1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
El Gerente y su rol
Planificar, organizar, dirigir y ejecutar todas las actividades necesarias del proyecto con la mayor habilidad posible, optimizando al máximo los recursos dispuestos y tomando decisiones
pertinentes para resguardar, cuidar y desarrollar el proceso investigativo dando cumplimiento a los objetivos propuestos.
Abordando
Metodología PERT/CPM Los procesos de dirección del proyecto El dominio y control sobre: Operatividad comunicacional
Basada en:
Secuencia de procesos para la
eficiencia en el desarrollo del proyecto
y conducen a:
Que son:
Planificar, Hacer, Revisar y Actuar
Luego proceder a:
Que consiste en:
Generar espacios de
comunicación fluida con todos
los involucrados en el proyecto.
Para
Controlar los sesgos de los participantes y que
puedan afectar positiva o negativamente el
desarrollo del proyecto.
La iniciación, planificación, ejecución, seguimiento
y control y cierre del proyecto
Poseer control sobre todo el proceso.
Gestión financiera, contabilidad, compras,
ventas, contratos, logística, planificación
estratégica, táctica y operativa y tecnología de
la información.
Ello permite que el proyecto
tengaUn ciclo de vida
Y conectan el inicio con el final del proyecto, contralando permanentemente el
proceso.
Unos responsables
Que son el conjunto de fases necesarias para
el desarrollo del mismo
Y son: Face inicial, Face intermedia y face final
Entre ellos:
Director o gerente, cliente o usuario, organización que ejecutan el proyecto, personal de la
empresa que lo ejecuta, miembros del equipo del proyecto, equipo de dirección del
proyecto, patrocinador, oficina de gestión del proyecto, propietarios y/o inversionistas.
Se genera un producto final identificable y verificable