Rol del profesional, elementos y responsables en la gestión de proyectos.

1. Mapa Conceptual sobre Gerencia de Proyectos
Sandra Milena Gómez Carpeta
Universidad de Santander
Módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Madrid
2017

2. Mapa Conceptual sobre Gerencia de Proyectos
Sandra Milena Gómez Carpeta
Módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Profesor Sergio Andrés Zabala Vargas
Magister en Administración de Proyectos
Universidad de Santander
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Madrid
2017

3. Introducción
En el siguiente trabajo se realizará un mapa conceptual acerca del rol principal de un
profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión, los elementos
necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida y los principales responsables
encargados, cuyo objetivo común es planificar, organizar, ejecutar, controlar las
operaciones, comunicar, liderar, motivar y garantizar excelentes relaciones interpersonales,
ya que son factores determinantes a la hora de implementar o aplicar un proyecto, pues de
esto depende la organización, ejecución y cumplimiento del mismo.
Así que, se hace fundamental entender que la Gerencia de Proyectos es la disciplina de
organizar y administrar los recursos, de forma tal que un proyecto dado sea terminado
completamente dentro de las restricciones de alcance, tiempo y coste planteados a su
inicio.” (Cano, 2003). A su vez implica tener que ejecutar actividades las cuáles estén
asociadas a la correcta toma de decisiones y así poder resguardar, cuidar y administrar
correctamente los recursos tales como tiempo, dinero, Recurso Humano, materiales,
energía, comunicación, entre otros, a fin de lograr los objetivos que se habían planteado
desde el comienzo del proyecto.
El ciclo de vida de un proyecto tiene tres fases, la fase inicial que es verificable con acta,
la fase intermedia que es verificable con los avances obtenidos y la fase final que es
verificable con un producto final, cada una de ellas debe tener un comienzo y un fin. Los
responsables del proyecto deben tener un objetivo común que es propender por el bienestar
de la empresa, todos y cada uno a su vez tienen responsabilidades y su participación es
trascendental, ya que puede llegar a influir de forma positiva o negativa.

4. El proceso de dirección de un proyecto se conforma por el ciclo de planificar, hacer,
revisar y actuar; estos a su vez tienen cinco grupos de procesos de dirección de proyectos
requeridos para cualquier proyecto; iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y
control y cierre.
Todo lo anterior con el fin de alcanzar las metas y el alcance establecidos desde el inicio
del proyecto hasta su final.

6. Conclusiones
La gerencia de proyectos es la disciplina de organizar y administrar recursos de manera
que un proyecto sea terminado completamente dentro de las restricciones de alcance,
tiempo y coste.
El rol del profesional es planificar, organizar, ejecutar, controlar las operaciones,
comunicar, liderar, motivar y garantizar excelentes relaciones interpersonales.
El ciclo de vida de un proyecto define el trabajo a realizar, tiempos de entrega del
producto y los involucrados en cada fase.
El ciclo de vida de un proyecto consta de una fase inicial, una fase intermedia y una fase
final.
Los responsables de un proyecto deben buscar el beneficio de la empresa.
Todo lo anterior con el fin de alcanzar las metas y el alcance establecidos desde el inicio
del proyecto hasta su final.
Una empresa que no desarrolle proyectos corre el riesgo de perder calidad y quedarse en el
pasado.

7. Referencias
 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
 UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf.
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
 Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE
I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2),
01-16. Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf.
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de
Proyectos.