1. PROPUESTA INDIVIDUAL<br />PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDADCon esta propuesta pretendemos que el alumno trabaje a diferentes niveles la riqueza literaria. Los estudiantes están familiarizados con las redes sociales y podemos aprovecharlas y llevarlas a nuestro terreno para que ellos mismos les saquen partido académico. De esta manera, proponemos que, mediante una red social, se propongan grupos y/o eventos para que los alumnos analicen, debatan y compartan muestras literarias. Por ejemplo, si tratamos la poesía, el alumno tiene la opción de trabajar con un poema como “No te rindas”, de Mario Benedetti, y proponer un evento compartido con el resto de compañeros. El discente podría colgar un montaje, a partir de imágenes y/o música que pueda relacionar con el propio poema y, a partir de ahí, los compañeros realizarían sus aportaciones. Se trata básicamente de una propuesta que favorezca la expresividad del alumno. Asimismo podrán crear eventos para sus propias creaciones, sorprendiéndonos en ocasiones con poemas que hayan escrito ellos mismos o canciones. En definitiva, abrir un mundo de posibilidades literarias digitales.OBJETIVOSAcercar al alumno a la literaturaMejorar la expresividadRelacionar la literatura con otras ramas artísticas como la música o la pinturaFomentar la creatividadCONTENIDOSLiteratura española Esta propuesta no se limita a una unidad concreta, sino que puede ser una actividad que se desarrolle durante todo el curso académico, pudiendo abarcar diferentes corrientes literarias. Además, puede llevarse a otros campos de interés del propio alumnado pues partimos de la idea de utilizar la red para proponer un mundo literario, pero pueden incluirse temas de otras disciplinas; todo lo que signifique ampliar la proposición será bien recibido.RECURSOS MATERIALESSe podrán utilizar diversos medios para llevar a cabo la propuesta, todos aquellos que le sirvan al alumno para desarrollar su idea con éxito. Esto significa que se emplearán, con opción a optar por otras posibilidades, elementos y programas como los siguientes: ■ Ordenadores ■ Windows Movie Maker ■ Cámaras ■ Windows DVD Maker ■ Imágenes ■ Vídeos ■ Audios ■ TextosNIVELESSe puede llevar a cabo en diferentes cursos como 4ºESO, 1º y 2º Bachillerato. La diferencia estribaría en el contenido curricular de cada caso.COMPETENCIASCompetencia en comunicación lingüísticaTratamiento de la información y competencia digitalCompetencia cultural y artísticaCompetencia para aprender a aprenderAutonomía e iniciativa personal<br />Noemí Fuerte LLoret<br />