El documento describe las ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, incluyendo permitir un aprendizaje no jerárquico y multidireccional, favorecer el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo. Sin embargo, señala que para aprovechar plenamente estas ventajas, las instituciones educativas deben contar con el apoyo de las autoridades y recursos como acceso a Internet y espacios tecnológicos, de lo contrario es imposible implementar soluciones que beneficien a toda la comunidad educativa.

1. EL USO DE LA WEB 2.0 Y SUS
VENTAJAS EN LA EDUCACIÓN
LIC. ÁNGELA DURÁN
LICENCIADA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA CON ESPECIALIDAD
EN EDUCACIÓN TEMPRANA

2. WEB 2.0 Y
EDUCACIÓN
LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN MODIFICA EN SU
CONJUNTO A LA FORMA DE ENSEÑAR Y
APRENDER, APORTA MUCHAS VENTAJAS QUE
DEBEN SER APROVECHADAS POR LOS DOCENTES
Y QUE DEBEN DIRIGIRSE A LA GENERACIÓN
NATIVA DIGITAL, LA WEB 2.0 SE BASA EN UN
IMPORTANTE COMPONENTE SOCIAL QUE
POTENCIA LA COMUNICACIÓN, LA
COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO DE
INFORMACIÓN ENTRE LOS USUARIOS.

3. VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
• PERMITE UN APRENDIZAJE NO JERÁRQUICO Y MULTIDIRECCIONAL,
• LOS PROFESORES Y ALUMNOS ADOPTAN NUEVOS ROLES, FAVORECE EL AUTOAPRENDIZAJE, YA
QUE PERMITE TRABAJAR DESDE CASA, NO SOLO DESDE EL AULA.
• FAVORECE EL APRENDIZAJE COLABORATIVO AL PONER EN CONTACTO A TRAVÉS DE LA RED
CON COMUNIDADES VIRTUALES QUE COMPARTEN INQUIETUD POR UNA MISMA MATERIA O
TEMA.
• FOMENTA EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA, PERMITE LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS EN
LÍNEA, EN GRUPO Y EN TIEMPO REAL, ABREN NUEVOS ESPACIOS DE COMUNICACIÓN ENTRE
PROFESORES, ALUMNOS Y FAMILIAS,
• RESULTA ESTIMULANTE PARA EL DOCENTE Y PARA EL ALUMNO EL HECHO DE SABER QUÉ SE HA
LEÍDO O COMENTADO AQUELLO QUE SE HA PUBLICADO, ADEMÁS ES IMPORTANTE SEÑALAR
QUE NO SE APRENDE SOLO ESCUCHANDO, SINO PARTICIPANDO Y SIENDO ACTIVOS EN LAS
TAREAS.

4. APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTÁ
LISTA PARA AFRONTAR ESTE
RETO?
EXISTE UN INTERÉS POR PARTE DEL
PERSONAL DOCENTE PARA INCENTIVAR
EL USO DE LAS NUEVAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS PERO SIN APOYO DE LAS
AUTORIDADES INSTITUCIONALES, LA
CARENCIA DE INTERNET Y DE UN ESPACIO
ACORDE PARA LA MATERIA
TECNOLÓGICA ES IMPOSIBLE TRATAR DE
ENCONTRAR UNA SOLUCIÓN EN
BENEFICIO DE TODA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA.
¿QUÉ HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
USARÍA EN SUS CLASES?
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 QUE
SE PODRÍA USAR: FLICKR, ESTA
HERRAMIENTA AYUDARA A
GUARDAR Y ETIQUETAR IMÁGENES
IMPORTANTES PARA LAS DESTREZAS
QUE SE ESTÁN TRABAJANDO;
TAMBIÉN SE PUEDE USAR
WIKISPACES PARA PODER REALIZAR
TRABAJOS EN EQUIPO VÍA ON-LINE,
Y SLIDESHARE PARA COMPARTIR
PRESENTACIONES CON EL RESTO DE
USUARIOS DE LA RED.