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Uso de la Web 2.0
Autor: Laura Barrera
Ventajas del uso de la Web 2.0 en la
educación
 Las principales ventajas en las posibilidades de atender demandas educativas
insatisfechas por la educación convencional hegemónica.
 Las ventajas a las que aluden la mayoría de personas es la de poder acceder
a este tipo de educación independientemente de donde se encuentre.
 Las herramientas de la web 2.0 son fáciles de usar
 Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y padres de
familia
 Aumenta las capacidades sociales y la colaboración humana
 Fomenta el aprendizaje constructivista
 Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y
desarrollo de la capacidad de comunicar.
 Es una forma de romper los muros del aula.
 Publicar, saberse leído/a, comentado, observado, resulta estimulante y
divertido.
 No se aprende escuchando.
¿Su institución educativa está lista
para afrontar este reto?
 Para mi forma de ver las cosas mi institución no está lista para afrontar el
reto, en vista que es un sector de escasos recursos económicos, además el
grupo de estudiantes es muy vulnerable, con problemas de desintegración
familiar, drogas entre otras, además aún existen docentes que no se
familiarizan con la tecnología, razón por la cuál no podrían ser guía para
los estudiantes e inducir el método enseñanza aprendizaje utilizando las
TICS.
¿Qué herramientas de la Web 2.0
usaría en sus clases?
 Como maestra de educación inicial no podría utilizar estas herramientas
directamente con los estudiantes, pero tampoco lo haría a través de
padres de familia ya que no tienen al alcance una computadora o peor
aun no saben usar las tecnologías y en consecuencia estas herramientas.

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Uso de la web 2.0

  • 1. Uso de la Web 2.0 Autor: Laura Barrera
  • 2. Ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación  Las principales ventajas en las posibilidades de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica.  Las ventajas a las que aluden la mayoría de personas es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de donde se encuentre.  Las herramientas de la web 2.0 son fáciles de usar  Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y padres de familia  Aumenta las capacidades sociales y la colaboración humana  Fomenta el aprendizaje constructivista  Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.  Es una forma de romper los muros del aula.  Publicar, saberse leído/a, comentado, observado, resulta estimulante y divertido.  No se aprende escuchando.
  • 3. ¿Su institución educativa está lista para afrontar este reto?  Para mi forma de ver las cosas mi institución no está lista para afrontar el reto, en vista que es un sector de escasos recursos económicos, además el grupo de estudiantes es muy vulnerable, con problemas de desintegración familiar, drogas entre otras, además aún existen docentes que no se familiarizan con la tecnología, razón por la cuál no podrían ser guía para los estudiantes e inducir el método enseñanza aprendizaje utilizando las TICS.
  • 4. ¿Qué herramientas de la Web 2.0 usaría en sus clases?  Como maestra de educación inicial no podría utilizar estas herramientas directamente con los estudiantes, pero tampoco lo haría a través de padres de familia ya que no tienen al alcance una computadora o peor aun no saben usar las tecnologías y en consecuencia estas herramientas.