El documento discute el uso de la web 2.0 en la educación universitaria. Explica que la web 2.0 proporciona una experiencia más interactiva y enriquecedora para estudiantes y profesores al permitir compartir y modificar contenido. También permite que la educación sea más accesible para aquellos con limitaciones de tiempo o económicas. La web 2.0 transforma a Internet de un lugar para publicar contenido a uno para compartirlo y mejorarlo colectivamente. Aunque la educación en línea ha tenido un desarrollo limitado debido

1. ENSAYO
PAULINA GUAMAN
LIZETH MORENO
Tema: el uso de la web 2.0 en la educación universitaria
INTRODUCCION
Estamos viviendo en la llamada sociedad de la información.
Trabajando con internet en las aulas universitarias ofreciendo nuevas posibilidades dentro de
los procesos de enseñanza y aprendizaje en donde la sociedad está exigiendo un cambio de
enfoque educativo en las universidades que responda a las nuevas competencias metacognitivas
requeridas por una cultura actual que demanda aprendizajes dinámicos. Estamos hablando de
un cambio de tal magnitud que podemos calificarlo de revolución y es necesario pararse a
pensar tanto como influye en plano cognitivo y emocional.
DESARROLLO
Es por eso que la web 2.0 es una herramienta importante que afecta de manera positiva a la
educación superior proporcionando no solo experiencia mas interactivo sino también mas
enriquecedora para alumnos y profesores es también una innovación de la Internet , a través
de la web podemos opinar y favorecernos con la opinión de los demás es facilitadora para
que esta educación sea mas fácil sobre todo para las personas que por el factor económico no
les permite movilizarse todos los días , las que por el tiempo no es posible es por esto que la
web se crea por la necesidad socio cultural del ser humano .
Los cambios que la web 2.0 proporciona son más sociales que tecnológicas , gracias a los
avances tecnológicos se puede compartir información y conocimiento sin restricciones, los
usuarios pueden agregar , modificar o eliminar contenido.
La web 2.0 se busca que la Internet ya no sea un lugar donde una persona crea y publica su
contenido para que los demás lo lean, sino para que las personas compartan esos contenidos,
los modifiquen y lo mejoren.
La educación en línea tiene necesidades específicas debido a la relación tan estrecha que
mantienen con la nueva tecnología, no solamente sirviéndose de ella, sino que está basada en
las mismas.
Uno de los sectores donde ha existido un desarrollo limitado es la educación en línea debido a
muchos prejuicios sostenidos por educadores tradicionales y estudiantes, sin embargo, el
movimiento conocido como web 2.0 nos da la oportunidad de desarrollar nuevos sistema y
métodos para la educación en línea.
CONCLUSION

2. En relación a la actitud de los profesores ante la Web 2.0, en general nuestros universitarios
conciben que la web 2.0 es un instrumento necesario para una enseñanza de calidad, que los
docentes más jóvenes están más predispuestos para su uso, que las herramientas de la web 2.0
resultan atractivas y novedosas para los alumnos y, que la Web 2.0 hace que el trabajo, tanto
para profesores como para alumnos, resulte más fácil.
TOMADO DE :
http://daniluztorreshernandezadmoniii.blogspot.com/2011/11/ensayo-de-la-web-20-en-la-
educacion.html
http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/viewFile/14423/pdf
http://www.redalyc.org/html/2010/201021400008/