Este documento describe un proyecto para implementar las tecnologías Web 2.0 y redes sociales como Facebook y Twitter en las clases de economía. El proyecto tiene como objetivos reforzar los conocimientos de los estudiantes, enseñarles a usar las redes sociales con fines educativos de manera segura, y desarrollar habilidades de trabajo en grupo. El proyecto durará un cuatrimestre y los estudiantes participarán en actividades semanales en las redes sociales.

1. Economía, la Web 2.0
y
las redes sociales

2. DATOS DE BASE

3. Descripción del proyecto
Se trabajara en el área de economía
implementando las nuevas tecnologías:
Web 2.0
Facebook Twister
Redes
sociales

4. • Economía
Área
•Prof. Bazán Cecilia
Responsable
proyecto
• Alumnos 3er año
Orientación en bienes
y servicios
Destinatarios

5. Objetivos
 Reafirmar los conocimientos
impartidos en clases
Ser capaces de utilizar las redes
sociales con fin educativo
Comprendan los peligros a los que se
exponen en las redes sociales

6. Objetivos
Aprender a trabajar en grupo
Respetar opiniones ajenas en lo
debates en las redes

7. Redes sociales a utilizar
Slideshare
FAQ page
Facebook
Twitario
Twuffer
Twiter

8. ESTRATEGIA
DE
IMPLEMENTACIÓN
EN EL AULA

9. • Docente
• Alumnos
Administrador
de la red
• Docente enviara
invitaciones a los
alumnos
• Luego los invitara a
unirse a un grupo
Invitaciones

10. Tiempo, etapas del proyecto
Duración del proyecto: un cuatrimestre
Etapas del proyecto:
Presentación de la unidad en facebook y
twister.
Enviar fechas de vencimiento de cada
actividad
Se trabajara simultáneamente en cada red
con la misma unidad, con temas
semanales
Al finalizar la unidad se presentara un
trabajo evaluatorio, que cada grupo deberá
subir a su red de trabajo correspondiente y

11. Criterios de evaluación
Se evaluara según la participación
en las actividades, cumplimiento en
tiempo y forma de las mismas

12. Instrumentos de evaluación
Observación directa
• Realización de trabajos
prácticos
Evaluaciones escritas

13. ESTRATEGIAS
PARA FAVORECER
LA SEGURIDAD EN
LA RED

14. Seguridad y privacidad de los
integrantes de la red
Se tendrá en cuenta material brindado
por:
@Netiquétate
@Pantallas amigas
Se practicara configuración de
privacidad

15. Reflexión
final

16. Si bien la web 2.0 nos aporta
innumerable cantidad de herramientas
las cuales podemos utilizar para
trabajar con los adolescentes, entre
ellas y creo que las más importantes
para los adolescentes, hoy en día son
las redes sociales, en las cuales ellos
conocen sus diferentes usos.

17. Las redes sociales nos pueden ayudar a que
estos nativos las utilicen como una
herramienta con fines educativos no solo por
pasa tiempo o diversión; las podemos usar
como herramientas de comunicación ante
alguna duda ya sea de docente-alumno o
viceversa, utilizando aplicaciones para
realizar trabajos, generar paneles de
discusiones sobre algún tema, etc

18. Las plataformas de las redes sociales n han
de procurar un acercamiento a la
comprensión de la relación existente entre
adolescentes, nuevas tecnologías y la
educación, Esto nos ayudara a mejorar
nuestra relación con ellos a disminuir la
brecha existente; favorecer la educación; solo
tenemos que animarnos a avanzar sin tener
miedo a la tecnología y a estar dispuestos
que ellos nuestros alumnos nos enseñen.-