Los REA como factor innovador en la enseñanza

4. El movimiento educativo abierto es una tendenciaEl movimiento educativo abierto es una tendencia
emergente en educación que apunta a la generación deemergente en educación que apunta a la generación de
espacios educativos de acceso abierto, convirtiéndose enespacios educativos de acceso abierto, convirtiéndose en
una oportunidad con múltiples e insospechadasuna oportunidad con múltiples e insospechadas
posibilidades para transformar los procesos de enseñanzaposibilidades para transformar los procesos de enseñanza
– aprendizaje de la educación formal e informal, además– aprendizaje de la educación formal e informal, además
del desarrollo vertiginoso de las TIC y el uso masivo deldel desarrollo vertiginoso de las TIC y el uso masivo del
internet que hacen parteinternet que hacen parte inherenteinherente de la sociedad delde la sociedad del
conocimiento. Dentro de esta tendencia en educación, losconocimiento. Dentro de esta tendencia en educación, los
REA se constituyen en un elemento facilitador del procesoREA se constituyen en un elemento facilitador del proceso
de innovación por las innumerables posibilidades de uso yde innovación por las innumerables posibilidades de uso y
de recursos disponibles en la red para los docentesde recursos disponibles en la red para los docentes
buscando cambiar prácticas educativas como planeación ybuscando cambiar prácticas educativas como planeación y
diseño curricular, recursos, metodología y evaluación.diseño curricular, recursos, metodología y evaluación.

5. REAREA
RecursosRecursos
educativoseducativos
abiertosabiertos
PEAPEA
PrácticasPrácticas
educativaseducativas
abiertasabiertas
MEAMEA
MovimientoMovimiento
educativoeducativo
abiertoabierto
TICTIC
Tecnologías deTecnologías de
la información yla información y
la comunicaciónla comunicación

6. CONTEXTOCONTEXTO
El Colegio Juan Lozano y Lozano IED Sede B, seEl Colegio Juan Lozano y Lozano IED Sede B, se
encuentra ubicado en la Localidad 11, Bogotá.encuentra ubicado en la Localidad 11, Bogotá.
Atiende estudiantes de ciclo 3 y 4, de los gradosAtiende estudiantes de ciclo 3 y 4, de los grados
sexto (3 grupos), séptimo (2 grupos), octavo (3sexto (3 grupos), séptimo (2 grupos), octavo (3
grupos) y noveno (2 grupos), en la jornada de lagrupos) y noveno (2 grupos), en la jornada de la
mañana, en cursos de 32 a 35 estudiantes con edadesmañana, en cursos de 32 a 35 estudiantes con edades
que oscilan entre 10 y 16 años, pertenecientes a losque oscilan entre 10 y 16 años, pertenecientes a los
estratos 1, 2 y 3 atendidos por 14 docentes.estratos 1, 2 y 3 atendidos por 14 docentes.

7. En cuanto a la dotación de TIC,En cuanto a la dotación de TIC,
cuenta con una sala de sistemascuenta con una sala de sistemas
que consta de 21 equipos portátiles,que consta de 21 equipos portátiles,
tablero electrónico, Video Beam,tablero electrónico, Video Beam,
Impresora, televisor, y teatro enImpresora, televisor, y teatro en
casa. Cuenta también con 6casa. Cuenta también con 6
televisores más, otro video beam, 6televisores más, otro video beam, 6
grabadoras, 2 teatros en casa, ungrabadoras, 2 teatros en casa, un
DVD, 2 Bluray, 2 porátiles para losDVD, 2 Bluray, 2 porátiles para los
maestros y cámara de videomaestros y cámara de video
además de una consola de sonidoademás de una consola de sonido
para los actos públicos. En la partepara los actos públicos. En la parte
administrativa se cuenta conadministrativa se cuenta con
cuatro computadores, unacuatro computadores, una
impresora y dos fotocopiadoras.impresora y dos fotocopiadoras.
Buena conexión a internet.Buena conexión a internet.

8. Identificar estrategias en el uso deIdentificar estrategias en el uso de
REA para mejorar prácticasREA para mejorar prácticas
pedagógicas como la planificaciónpedagógicas como la planificación
del proceso de enseñanza, seleccióndel proceso de enseñanza, selección
y preparación de contenidos, lasy preparación de contenidos, las
actividades de clase, los procesos deactividades de clase, los procesos de
evaluación, de los docentes delevaluación, de los docentes del
Colegio Juan Lozano y Lozano IED,Colegio Juan Lozano y Lozano IED,
Sede B.Sede B.

10. OBJETIVOSOBJETIVOS
Objetivo generalObjetivo general
Explorar los alcances y limitaciones del uso de REA comoExplorar los alcances y limitaciones del uso de REA como
factor innovador en el contexto de la enseñanza enfactor innovador en el contexto de la enseñanza en
educación media, ciclo 3.educación media, ciclo 3.
Objetivos específicosObjetivos específicos
Explorar teóricamente los alcances del uso de REA comoExplorar teóricamente los alcances del uso de REA como
concepto emergente.concepto emergente.
Generar experiencias para los maestros en torno al usoGenerar experiencias para los maestros en torno al uso
de REA en el contexto de la educación media,de REA en el contexto de la educación media,
específicamente para los grados sexto y séptimo.específicamente para los grados sexto y séptimo.

11. Motivar a los docentes para que seleccionen, implementen,Motivar a los docentes para que seleccionen, implementen,
modifiquen, adapten , mezclen y desarrollen REAs en sumodifiquen, adapten , mezclen y desarrollen REAs en su
quehacer pedagógico.quehacer pedagógico.
Compartir a través de redes informáticas susCompartir a través de redes informáticas sus
producciones, haciéndose parte activa del movimientoproducciones, haciéndose parte activa del movimiento
Abierto.Abierto.

12. DELIMITACIÓNDELIMITACIÓN
DE LASDE LAS
TECNOLOGÍASTECNOLOGÍAS
EMERGENTESEMERGENTES

13. WIXWIX
Wix es una plataforma que crea sitios webWix es una plataforma que crea sitios web
gratis. Ayuda a los usuarios a creargratis. Ayuda a los usuarios a crear
sorprendentes páginas web de aspectosorprendentes páginas web de aspecto
profesional los cuales pueden ser actualizados yprofesional los cuales pueden ser actualizados y
editados fácilmente. No se requiereneditados fácilmente. No se requieren
conocimientos técnicos (códigos), muy amigableconocimientos técnicos (códigos), muy amigable
y los sitios son 100% compatible con los motoresy los sitios son 100% compatible con los motores
de búsqueda. Ofrece una amplia gamade búsqueda. Ofrece una amplia gama
de plantillas.de plantillas.

14. EDMODOEDMODO
Edmodo es una aplicación cuyo objetivo principal es permitirEdmodo es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir
la comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de unla comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un
servicio de redes sociales basado en el microblogging creadoservicio de redes sociales basado en el microblogging creado
para su uso específico en educación que proporciona alpara su uso específico en educación que proporciona al
docente de un espacio virtual privado en el que se puedendocente de un espacio virtual privado en el que se pueden
compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario decompartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de
aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
El proyecto se encuentra disponible en Español y en 7El proyecto se encuentra disponible en Español y en 7
idiomas más, estando accesible desde laidiomas más, estando accesible desde la
URL www.edmodo.comURL www.edmodo.com
Esta disponible para toda la comunidad educativa de maneraEsta disponible para toda la comunidad educativa de manera
gratuita.gratuita.

15. En la actualidad, Edmodo permite:En la actualidad, Edmodo permite:
Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnosCrear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos
y padres.y padres.
Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentesDisponer de un espacio de comunicación entre los diferentes
roles mediante mensajes y alertas.roles mediante mensajes y alertas.
Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces,Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces,
vídeos, etc. Lanzar encuestas a los alumnos.vídeos, etc. Lanzar encuestas a los alumnos.
Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de lasAsignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las
mismas.mismas.
Gestionar un calendario de clase.Gestionar un calendario de clase.
Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes yCrear comunidades donde agrupar a todos los docentes y
alumnos de nuestro centro educativoalumnos de nuestro centro educativo
Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de laGestionar los archivos y recursos compartidos a través de la
biblioteca.biblioteca.
Integración en la biblioteca de nuestros contenidos en GoogleIntegración en la biblioteca de nuestros contenidos en Google
Drive.Drive.
Previsualización de documentos de la biblioteca.Previsualización de documentos de la biblioteca.
Acceso a través de dispositivos móviles (iPhone, Android).Acceso a través de dispositivos móviles (iPhone, Android).

16. REPOSITORIOSREPOSITORIOS
DE READE REA
Un repositorio, depósito o archivo es un sitio webUn repositorio, depósito o archivo es un sitio web
centralizado donde se almacena y mantiene informacióncentralizado donde se almacena y mantiene información
digital, habitualmente bases de datos o archivosdigital, habitualmente bases de datos o archivos
informáticos. Pueden contener los archivos en suinformáticos. Pueden contener los archivos en su
servidor o referenciar desde su web al alojamientoservidor o referenciar desde su web al alojamiento
originario. En este caso se hace referencia a Repositoriosoriginario. En este caso se hace referencia a Repositorios
de REA. Algunos repositorios consultados son:de REA. Algunos repositorios consultados son:

17. Conecta-TEConecta-TE Http://conectate.uniandes.edu.co/
index.php/recursos/repositorios-
de-recursos-educativos-abiertos
Conecta-TE busca apoyar a profesores y estudiantes en procesos de
innovación pedagógica que aprovechan el potencial de las Tecnologías de
Información y Comunicación – TIC.
Portal de recursosPortal de recursos
educativos abiertoseducativos abiertos
Http://www.uncp.edu.pe/index.ph
p/investigacion/portal-rea.html
Por medio de este apartado usted podrá acceder a los REA, registrarse si
es necesario y luego utilizarlos libremente. Así también podrá proponerse
como docente de alguna cátedra o especialidad de forma abierta en los
cursos en línea, de tal forma que ya no sera un docente de aula sino con
perspectiva internacional.
EdutekaEduteka Http://www.eduteka.org/ Portal gratuito para docentes y directivos escolares interesados en mejorar
la educación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la
comunicación
LabtakLabtak Http://labtak.com.mx/conoce?
Utm_source=Google&utm_mediu
m=Adwords&utm_campaign=Prof
esores&utm_term=Recurso_Educa
tivo&gclid=covh-
l6snsmcfqiq7aodyysa9w
Juegos educativos para el aprendizaje de matemáticas, ciencias, español,
historia y más...
CourseraCoursera Https://www.coursera.org/courses
?
Orderby=upcoming&categories=bi
ology,math&languages=es
Plataforma educativa asociada con las universidades y organizaciones más
renombradas de todo el mundo. Por medio de esta colaboración, ofrece
cursos gratuitos en línea que cualquiera puede tomar.
EEducación yducación y
virtualidadvirtualidad
Http://educacion-
virtualidad.blogspot.com/2013/05/
anadiendo-una-capa-de-
recursos.html
Banco de Recursos Educativos Abiertos que se presenta en dos partes. La
primera está relacionada con aquellos recursos digitalizados ofrecidos de
forma gratuita y abierta para ser utilizados en la enseñanza y el
aprendizaje en la educación básica (infantil, primaria, secundaria y
bachillerato) y, la segunda, relacionada con REA que pueden tener uso en
la educación superior o la autoformación, así como algunos recursos para
investigación.
Scoop.itScoop.it http://www.scoop.it/t/repositorios
-recursos-educativos-digitales-
abiertos
Listas y repositorios de REA
Orientación AndújarOrientación Andújar http://www.orientacionandujar.es Recursos educativos accesibles y gratuitos

18. PLANEACIÓNPLANEACIÓN
DE LADE LA
ACTIVIDADACTIVIDAD

19. Los REA comoLos REA como
factor defactor de
innovación en lainnovación en la
enseñanzaenseñanza
1. Concientizar a los
docentes en la
importancia de los
REA en las prácticas
pedagógicas. En
WIX
2. Explorar y revisar
REA de acuerdo a la
disciplina de cada
docente. En los
repositorios.
3. Crear el perfil de
docente y organizar
los grupos de
estudiantes. En
Edmodo
4. Seleccionar un REA,
adaptarlo, modificarlo y
publicarlo para el
desarrollo de las
actividades por los
estudiantes. En Edmodo
5. Crear un espacio para
que los docentes suban
los REAS desarrollados
para compartirlos con
otros docentes de la
institución. En WIX
6. Evaluar los
resultados aplicando
encuestas de
satisfacción y
evaluación de
contenidos a los
estudiantes . En
Edmodo