El documento habla sobre la evaluación educativa. Define la evaluación como un proceso de analizar y valorar las características y condiciones de los estudiantes o de un ambiente educativo en relación a criterios de referencia para emitir un juicio relevante. Discuten tipos de evaluación como heteroevaluación, autoevaluación y mixta. También cubre usos de la evaluación como orientación, motivación y rectificación, así como patologías comunes de la evaluación.

1. Nos evaluamos, evaluando el proyecto Villa Ángela – septiembre 2009