Conoceremos el concepto de falacias y sus clasificación

1. ÁREA COMUNICACIÓN
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua
materna
ACTIVIDAD Los falacias argumentativas
CICLO AVANZADO Cuarto
Prof. Orlis E. García Calle

2. NUESTRAS NORMAS DE CONVIVENCIA
VIRTUAL
DESACTIVEMOS EL AUDIO MIENTRAS EL PROFESOR
O ESTUDIANTE EXPONE
ACTIVEMOS EL ICONO DE LA MANO PARA
PARTICIPAR
OPTIMICEMOS EL TIEMPO CON OBJETIVIDAD
RESPETAMOS LAS IDEAS Y OPINIONES DE
LOS DEMÁS A PESAR DE NO COMPARTIRLAS.

3. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Analiza e infiere falacias argumentativas y
contraargumentos sobre los estereotipos de
géneros.
Prof. Orlis García Calle

4. ARGUMENTACIÓN
Es un razonamiento que se emplea para
demostrar o probar que lo que se dice o
afirma es cierto, o para convencer al otro
de algo que aseveramos o negamos. La
palabra proviene del latín argumentum.
Es defender una postura fundamentada
en razones.
CONTRAARGUMENTACIÓN
Un contraargumento se puede utilizar para
refutar una objeción a un argumento anterior
a la conclusión argumentaria, una afirmación
principal o un lema. Algunos sinónimos de
contraargumento son réplica,
contradeclaración, y respuesta contraria.
EJEMPLO: Las clases presenciales ya no son necesarias.
Argumento: las clases virtuales permiten que los contenidos educativos sean transmitidos
correctamente.
Contraargumento: hay muchos chicos que no tienen acceso a dispositivos o a internet
como para tomar las clases virtuales.

6. Secuencia de argumentos
y contraargumentos
Es una afirmación que
parece ser válida pero no
lo es. Se diferencia de un
error lógico común
porque la falacia oculta,
intencionalmente o no,
su invalidez.
¿Qué es una falacia
argumentativa?

7. Falacia Fringilla o ecológica.
Ésta atribuye la verdad o falsedad de un
enunciado, a partir de la atribución errónea de
alguna característica de un colectivo humano
(por ejemplo, las arrojadas por la estadística) a
cualquiera de sus individuos sin distinción,
fomentando estereotipos y prejuicios
Ejemplo de Falacia Fringilla o ecológica.
– Uno de cada tres asaltantes en estados
unidos es negro. Por lo tanto, los negros
son más propensos a robar.

10. OTRO EJEMPLO:
– ¿Qué tan bien sabes hablar alemán?
– Es una segunda lengua para mí.
– A ver, recítame un poema.
– No me sé ninguno.
– Entonces no sabes alemán.

14. Dos estudiantes conversan sobre el cuidado
de las mascotas durante la cuarentena. Uno
de ellos, tras largos minutos de
conversación, le dice al otro: ¡Pero tú que
vas a saber, si tú no tienes perro!
1. ¿Qué opinas al respecto?
DEMUESTRO LO APRENDIDO
1. En: “Defendamos la corrida de toros y la pelea de
gallos, defendamos nuestra tradición ¿A qué tipo
de falacia corresponde el argumento?
a) Falacia ad ignoratiam o llamada a la ignorancia
b) Falacia ad baculum o apelación a la fuerza
c) Falacia ad hominen o ataque personal
d) Falacia ad antiquitatem o apelación a la tradición
2. En: “Los Yacimientos Mineros deben ser lugares
de trabajo para los ingenieros varones, ya que la
mujeres son de sexo débil no deben trabajar en
dichos puestos” ¿A qué tipo de falacia
corresponde el argumento?
a) Falacia ad ignoratiam o llamada a la ignorancia
b) Falacia ad baculum o apelación a la fuerza
c) Falacia ad hominen o ataque personal
d) Falacia fringilla o ecológica