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Lic. Camilo Bello
Los argumentos y contraargumentos
deben tener:
1. Aceptabilidad
2. Relevancia
3. Fundamentación
¿Cómo hacer un argumento?
Para elaborar un argumento, es
necesario seguir los siguientes pasos:
1. Elegir las premisas.
2. Encontrar el razonamiento más
adecuado.
3. Acudir a la evidencia.
Contraargumento
• Un contraargumento u objeción es una réplica, o sea, a un argumento que
se emplea para contradecir a otro, demostrando su invalidez o señalando
los puntos débiles de su estructura, para afirmar justamente lo contrario.
También es posible emplear un contraargumento para objetar a otro, en
una cadena de confrontaciones lógicas que suele darse en las discusiones
o debates.
Las clases presenciales ya no son necesarias.
• Argumento: las clases virtuales permiten que los contenidos educativos
sean transmitidos correctamente.
• Contraargumento: hay muchos chicos que no tienen acceso a dispositivos
o a internet como para tomar las clases virtuales.
Pirámide de Paul Graham
• El programador Graham (1964-) nacido en
Inglaterra, es famoso por crear una jerarquía de
la discrepancia, ordenando actitudes según su
calidad.
• El desacuerdo y las disconformidad son dos
aspectos tan inherentes al ser humano como la
necesidad de comer. El mero hecho de ser
animales racionales nos predispone para dudar y
discrepar de cualquier opinión con la que no nos
sintamos del todo identificados.
• No obstante, no todas las personas tienen la
capacidad para hacerlo correctamente.
¿Qué es la discrepancia y cómo funciona?
La Real Academia de la Lengua Española define la “discrepancia”
con dos acepciones diferentes:
• “Diferencia, desigualdad que resulta de la comparación de las
cosas entre sí”.
• “Disentimiento personal en opiniones o en conducta”.
Por lo tanto, y según esta propia definición, un persona que
discrepa es aquella cuyas creencias, pensamientos o conductas
no coinciden con las de alguna otra persona o grupo.
Según el siguiente gráfico triangular, mientras más alta sea la
ubicación de una persona en la pirámide, más potente es la
posición o el argumento propio, mientras que aquellos que se
sitúan en los niveles más bajos utilizan argumentos débiles y
banales para justificarse.
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  • 2. Los argumentos y contraargumentos deben tener: 1. Aceptabilidad 2. Relevancia 3. Fundamentación ¿Cómo hacer un argumento? Para elaborar un argumento, es necesario seguir los siguientes pasos: 1. Elegir las premisas. 2. Encontrar el razonamiento más adecuado. 3. Acudir a la evidencia.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Contraargumento • Un contraargumento u objeción es una réplica, o sea, a un argumento que se emplea para contradecir a otro, demostrando su invalidez o señalando los puntos débiles de su estructura, para afirmar justamente lo contrario. También es posible emplear un contraargumento para objetar a otro, en una cadena de confrontaciones lógicas que suele darse en las discusiones o debates. Las clases presenciales ya no son necesarias. • Argumento: las clases virtuales permiten que los contenidos educativos sean transmitidos correctamente. • Contraargumento: hay muchos chicos que no tienen acceso a dispositivos o a internet como para tomar las clases virtuales.
  • 6.
  • 7. Pirámide de Paul Graham • El programador Graham (1964-) nacido en Inglaterra, es famoso por crear una jerarquía de la discrepancia, ordenando actitudes según su calidad. • El desacuerdo y las disconformidad son dos aspectos tan inherentes al ser humano como la necesidad de comer. El mero hecho de ser animales racionales nos predispone para dudar y discrepar de cualquier opinión con la que no nos sintamos del todo identificados. • No obstante, no todas las personas tienen la capacidad para hacerlo correctamente.
  • 8. ¿Qué es la discrepancia y cómo funciona? La Real Academia de la Lengua Española define la “discrepancia” con dos acepciones diferentes: • “Diferencia, desigualdad que resulta de la comparación de las cosas entre sí”. • “Disentimiento personal en opiniones o en conducta”. Por lo tanto, y según esta propia definición, un persona que discrepa es aquella cuyas creencias, pensamientos o conductas no coinciden con las de alguna otra persona o grupo. Según el siguiente gráfico triangular, mientras más alta sea la ubicación de una persona en la pirámide, más potente es la posición o el argumento propio, mientras que aquellos que se sitúan en los niveles más bajos utilizan argumentos débiles y banales para justificarse.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. «El genio de Occidente» - Louis Rougier