METACTO

1. MENTEFACTO CONCEPTUAL<br />OSCAR ANDRES ROJAS FERIA<br />UNIVERSIDAD DEL QUINDIO<br />PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION <br />TALLER DE REDACCION II<br />ARMENIA<br /> MENTEFACTO CONCEPTUAL<br /> <br />OSCAR ANDRES ROJAS FERIA<br />TUTOR<br />ALBA LUCIA AGUIRRE FRANCO<br />LICENCIADA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA<br />UNIVERSIDAD DEL QUINDIO<br />PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION<br />TALLER DE REDACCION II<br />ARMENIA<br />INTRODUCCION<br />Con el nacimiento de nuevos términos y nuevos conocimientos se hiso necesario el surgimiento de herramientas pedagógicas que sintetizaran e hicieran que la compresión y análisis de un tema fueran comprensible, dinámico y capaz de satisfacer las necesidades del medio que lo interpreta.<br />Los mentecfactos surgen como la necesidad de hacer que los procesos pedagógicos sean de fácil compresión, a demás si ya se sabe la idea principal esta la podemos elevar a diferentes elementos del conocimiento para con esto formar conceptos claros y fáciles de entender a quienes se les este interpretando.<br /> Los mentefactos tienen un papel bien importante en el lenguaje, ya que aportan ejecutan y dinamizan los procesos del manejo de la información desde la utilización de simples herramientas como son los diagramas para así saber comprender aquello que se nos plantea y es de interés.<br />JUSTIFICACION<br />Si existe algún elemento que dificulte el normal compresión del lenguaje, los conceptos o palabras. así mismo debe de existir herramientas que con tribuyan a solucionar o generar nuevas alternativas que conlleven al mejoramiento de los procesos pedagógicos e intelectuales que a diario es llevado a cabo por las personas.<br />El tema es un elemento abierto y fácil de utilizar por consecuencia tenemos que tener el conocimiento de la forma adecuada de utilizar este tipo de herramientas, que si bien son de gran ayuda. También pueden no ser utilizadas como se debe.<br />Un buen manejo de este tipo de herramientas permite dinamizar y sintetizar los procesos generados con la utilización del lenguaje y la información procesada en el medio que nos rodea.<br />OBJETIVOS<br />Objetivos Generales<br />Conocer y aplicar los elementos que conlleven a la adecuada utilización y compresión de un mentefacto conceptual.<br />Identificar los componentes que son utilizados en la aplicación y ejecución de un mentefacto conceptual.<br />Objetivos Específicos<br />Identificar la importancia del mentefacto conceptual en los procesos pedagógicos y de compresión de los conceptos.<br />Elaborar mentefactos conceptuales a partir de los conceptos y conocimientos obtenidos en el desarrollo de la metodología.<br />Comprender y entender las características o elementos que integran un mentefacto y del porque es de esa forma.<br />Promover la utilización de herramientas pedagógicas que faciliten la compresión, análisis y conlleven al mejoramiento en la utilización de la información obtenida.<br />Mentefacto del video HOME<br />PROCESO EVOLUTIVO DEL PLANETA TIERRA<br />MALA UTIZACION DEL SUELOEXPLOTACION DEL PETROLEO Y OTROS<br />DESAPARICION DE LAS PLANTASAGRICULTURA MASIVACONSECUENCIAS DEL ABUSO EN LA UTILIZACION DE LOS RECURSOS NATURALES<br />MALA UTILIZACION DEL AGUATALA DE ARBOLES<br />CONCENTRACION DE CARBONO EN ELAIRE<br />EFECTO INVERNADERO<br />DESAPARICON DE ESPECIES ANIMALESEROSION DEL SUELOPROBLEMATICA<br />CALENTAMIENTO GLOBALSUPER POBLACIONDEFORESTACIONESCASCES DEL AGUACONTAMINACION DEL AIRE<br />CONCLUSIONES<br />Los mentefactos son de gran importancia en la normalización de los procesos pedagógicos.<br />La problemática que genera la no utilización adecuada de los conceptos o las ideas es evidente en el desarrollo que cada uno llevamos a cabo en el diario que hacer, por consecuencia los mentefactos son una solución simple y fácil para que podamos expresar las ideas de forma clara y concisa.<br />No existe obstáculo alguno que sea escusa para la no utilización de este tipo de herramientas, el hombre debe ser capaz de normalizar el adecuado manejo de la información y los conceptos que esta genere.<br />Tener un el adecuado conocimiento en la aplicación de estos elementos es algo primordial para el mejoramiento de aprendizaje de manera analítica y critica.<br />El mundo y las nuevas tecnologías exigen que los procesos y la compresión de lo que nos rodea sea rápida y ágil por tanto la manera más adecuada es la utilización de la herramientas y elementos que proporciona un mentefacto.<br /> <br />BIBLIOGRAFIA<br />Video HOME<br />Recuperado el o4 de mayo de 2011, de<br />http://www.webislam.com/?idv=1657<br />Definiciones de Mentefacto Recuperado el 05 de mayo de 2011, de<br />http://www.monografias.com/trabajos33/mentefactos-conceptuales/mentefactos-conceptuales.shtml<br />http://www.psicopedagogia.com/definicion/mentefacto<br />http://definicion.de/mentefacto/<br />Ejemplos de mentefactos.<br />Recuperado el 06 de mayo de 2011, de<br />http://www.google.com/imgres?imgurl=http://www.fullblog.com.ar/blogs/educacionblog/1278685346993025.jpg&imgrefurl=http://educacionblog.fullblog.com.ar/el-mentefacto.html&usg=__S77DEQ8d6N_gXcHZ8XFiPZ4v6-A=&h=265&w=445&sz=24&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=NmiJfkjGj4F5UM:&tbnh=108&tbnw=182&ei=p_vGTfGLHIrKgQeYtZjOBA&prev=/search%3Fq%3Dmentefactos%26hl%3Des%26sa%3DX%26rlz%3D1C1CHJL_esCO422CO422%26biw%3D1366%26bih%3D667%26tbm%3Disch%26prmd%3Divnsb&itbs=1&iact=hc&vpx=502&vpy=390&dur=163&hovh=173&hovw=291&tx=173&ty=89&page=1&ndsp=23&ved=1t:429,r:19,s:0<br />