SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Barquisimeto Edo-Lara
Legislación
Penal
Especial
Oscar Silvaci 18690592
Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada
Nuestro país, hasta hace unas cuantas décadas, se caracterizaba por la
amabilidad de su gente, y su ambiente de paz y tranquilidad. En la actualidad,
nos ubicamos entre los cinco países de mayor índice delictivo del mundo, lo
que nos ha obligado a la generación de instrumentos jurídicos, para combatir
este flagelo. A continuación, se expone el resultado de un trabajo investigativo
relacionado con el análisis de la Ley Orgánica Contra la Delincuencia
Organizada en Venezuela.
El Artículo 1, de la Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada, establece
como su objeto, lo siguiente “La presente Ley tiene por objeto prevenir,
investigar, perseguir, tipificar y sancionar los delitos relacionados con la
delincuencia organizada, de conformidad con lo dispuesto en la Constitución de
la República Bolivariana de Venezuela y los tratados Internacionales
relacionados con la materia, suscritos y ratificados válidamente por la
República”.
Características fundamentales de la Delincuencia Organizada
 Su Permanencia, constancia, persistencia en el tiempo.
 Sus Jerarquías están bien definidas, generalmente no mas de dos Jefes,
regularmente, los de más tiempo en la organización.
 Su Organización, está integrada por miembros ubicados
jerárquicamente, con responsabilidades bien definidas.
 Su Definición, cada quien ejecuta sus responsabilidades, nadie invade el
campo de otro.
 Su Preparación, en algunos casos, sus fundadores han pertenecidos a
organizaciones policiales o militares, disponiendo de amplio
conocimiento en manejo de tácticas y procedimientos bélicos, así como
el uso de tecnologías de última generación.
 Su Objetivo, se orienta hacía la búsqueda de grandes beneficios
económicos.
 Su Extensión o Alcance, en algunos casos es internacionales, a través
de redes comerciales trasnacionales.
Tipos delictivos más frecuentes de la Delincuencia Organizada
Tráfico de Drogas, Terrorismo, Secuestro, Tráfico de Armas, Tráfico de
inmigrantes, Falsificación de billetes y monedas, Fraudes Financieros, Robo de
Bancos, Fraudes Inmobiliarios, Contrabando, Juego Ilegal, Piratería,
Legitimación de Capitales, Prostitución, Trata de Blancas, otros.
Ley Orgánica para la Protección de niños, niñas y adolescentes.
Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes,
que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y
efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el
Estado, la sociedad y las familias deben brindarles desde el momento de su
concepción.
Artículo 3. Principio de igualdad y no-discriminación.
Las disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños, niñas y
adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos de raza, color,
sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura,
opinión política o de otra índole, posición económica, origen social, étnico o
nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra condición de
los niños, niñas o adolescentes, de su padre, madre, representantes o
responsables, o de sus familiares.
Artículo 4. Principio de Corresponsabilidad.
El Estado, las familias y la sociedad son corresponsables en la defensa y
garantía de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, por lo que
asegurarán con prioridad absoluta, su protección integral, para lo cual tomarán
en cuenta su interés superior, en las decisiones y acciones que les conciernan.
Artículo 7. Prioridad Absoluta.
El Estado, las familias y la sociedad deben asegurar, con prioridad absoluta,
todos los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes. La prioridad
absoluta es imperativa para todos y comprende:
Derechos, Garantías y Deberes
Artículo 15. Derecho a la vida.
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la vida.
El Estado debe garantizar este derecho mediante políticas públicas dirigidas a
asegurar la sobrevivencia y el desarrollo integral de todos los niños, niñas y
adolescentes.
Artículo 16. Derecho a un nombre y a una nacionalidad.
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a un nombre y a una
nacionalidad.
Artículo 17. Derecho a la identificación.
Todos los niños y niñas tienen el derecho a ser identificados o identificadas,
inmediatamente después de su nacimiento. A tal efecto, el Estado debe
garantizar que los recién nacidos y las recién nacidas sean identificados o
identificadas obligatoria y oportunamente, estableciendo el vínculo filial con la
madre.
Parágrafo Primero. Las instituciones, centros y servicios de salud, públicos y
privados, deben llevar un registro de los casos de nacimientos que se
produzcan en los mismos, por medio de fichas médicas individuales, en las
cuales constará, además de los datos médicos pertinentes, la identificación del
recién nacido o recién nacida mediante el registro de su impresión dactilar y
plantar, y la impresión dactilar, nombre y la edad de la madre, así como la
fecha y hora del nacimiento del niño, sin perjuicio de otros métodos de
identificación.
Sistema de responsabilidad penal del adolescente
El Sistema de Responsabilidad Penal del Adolescente, está contenido en al
Capítulo V de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente.
Esta ley dio un giro de ciento ochenta grados al tratamiento de la conducta
delictual del adolescente, quien en el viejo paradigma de la "SITUACION
IRREGULAR", contenido en la derogada Ley Tutelar del Menor, era
considerado como un "IRRESPONSABLE PENAL", y pasa a ser "IMPUTABLE"
dentro de este nuevo sistema penal, con una imputabilidad disminuida en
cuanto a la pena y especial al compararla con el tratamiento dado a los adultos.
En este sistema penal, el adolescente es responsable penalmente por sus
actos delictivos, sometido a juicio y condenado en sentencia definitivamente
firme.
EL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHOS
Este nuevo sistema consagra a los adolescentes los mismos derechos
procesales y deberes ciudadanos de que gozan los adultos, con las
limitaciones propias del ciudadano en formación. La nueva doctrina convierte
las necesidades de niños y adolescentes en derechos civiles, culturales,
económicos, políticos y sociales y garantiza a los adolescentes en conflicto con
la ley penal, una justicia que respete los mismos derechos procesales
consagrados para los adultos
EL INTERES SUPERIOR DEL NIÑO
Es la premisa fundamental de la Doctrina de la Protección Integral, consagrada
en el artículo 3 de la Convención y el artículo 8 de la LOPNA, el cual dice
expresamente:
"EN TODAS LAS MEDIDAS CONCERNIENTES A LOS NIÑOS QUE TOMEN
LAS INSTITUCIONES PUBLICAS O PRIVADAS DE BIENESTAR SOCIAL,
LOS TRIBUNALES, LAS AUTORIDADES ADMINISTRATIVAS O LOS
ORGANOS LEGISLATIVOS, UNA CONSIDERACION PRIMORDIAL A QUE
SE ATENDERA SERA EL INTERES SUPERIOR DEL NIÑO"
Se considera que, tanto en los actos administrativos como cuando ocurran
conflictos de intereses, deben prevalecer aquellos que resulten de mayor
beneficio para niños y adolescentes. Este principio tiene su origen en el
derecho común, que sirve para la solución de conflicto de intereses entre un
niño y otra persona. Esencialmente, el concepto significa que, cuando se
presentan conflictos de este orden, como en el caso de la disolución de un
matrimonio, por ejemplo, los intereses del niño privan sobre los de otras
personas o instituciones.
INTERES SUPERIOR DEL NIÑO
El art. 8 de la Ley Orgánica para la Protección de Niños y Adolescentes,
consagra que es un principio de interpretación y aplicación de esta ley y es de
obligatorio cumplimiento en la toma de decisiones concernientes a los niños y
adolescentes. Además expresa que en la aplicación de este principio, cuando
exista conflicto entre los derechos e intereses de los niños y adolescentes
frente a otros derechos e intereses igualmente legítimos, prevalecerán los
primeros.
PRIORIDAD ABSOLUTA
Este principio está muy conectado al anterior, implica la atención prioritaria de
las necesidades y derechos básicos de los niños y adolescentes, en función de
su valor intrínseco, como ser humano en formación. El niño está primero. Ellos
tendrán primacía en recibir atención y socorro en cualquier circunstancia,
preferencia en la atención en los servicios públicos, preferencia en la
formulación de las políticas pública, prioridad en el destino de recursos
públicos.
PARTICIPACION
El Estado, la familia y la sociedad asumen equitativamente, la responsabilidad,
la obligación de proteger al niño y al adolescente. Cuando éstos actores no
cumplan esa responsabilidad, son ellos los que estarán en situación irregular.
Para hacer efectivo esos derechos es necesaria la participación y control de las
personas, de las familias, de las sociedades organizadas y del propio niño y
adolescente
ROL FUNDAMENTAL DE LA FAMILIA
La Convención establece el papel fundamental que debe desempeñar la familia
en la garantía de los derechos del niño. Este principio obliga al Estado a evitar
medidas que separen al niño de su familia natural, y de no ser posible, debe
crecer en una familia sustitutiva, que reúna, en el ámbito de las posibilidades,
las características positivas de su familia natural
PRINCIPIO DE IGUALDAD Y NO DESCRIMINACION
Las disposiciones de la Ley, se aplican por igual a todos los niños y
adolescentes sin discriminación alguna.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PADRES E HIJOS SEGÚN LA LOPNA Y EL CÓDIGO CIVIL
PADRES E HIJOS SEGÚN LA LOPNA Y EL CÓDIGO CIVILPADRES E HIJOS SEGÚN LA LOPNA Y EL CÓDIGO CIVIL
PADRES E HIJOS SEGÚN LA LOPNA Y EL CÓDIGO CIVILEnrique Cordero Gonzalez
 
Informe sobre la LOPNA
Informe sobre la LOPNAInforme sobre la LOPNA
Informe sobre la LOPNAjaneth carmona
 
Ley infancia y adolescencia. Resumen
 Ley infancia  y adolescencia. Resumen Ley infancia  y adolescencia. Resumen
Ley infancia y adolescencia. ResumenClaudia Castañeda
 
Análsis de la ley orgánica para la protección del niño yol
Análsis de la ley orgánica para la protección del niño yolAnálsis de la ley orgánica para la protección del niño yol
Análsis de la ley orgánica para la protección del niño yolDarlin_12
 
Ley 246 de Puerto Rico
Ley 246 de Puerto RicoLey 246 de Puerto Rico
Ley 246 de Puerto RicoMarisol_Pagan
 
Instituciones Familiares, procedimientos y aspectos legales
Instituciones Familiares, procedimientos y aspectos legales Instituciones Familiares, procedimientos y aspectos legales
Instituciones Familiares, procedimientos y aspectos legales Gabriela Morales
 
Mapa-conceptual-penal-
Mapa-conceptual-penal-Mapa-conceptual-penal-
Mapa-conceptual-penal-luisamedinauft
 
Las Instituciones familiares y procedimientos y aspectos legales
Las Instituciones familiares y procedimientos y aspectos legalesLas Instituciones familiares y procedimientos y aspectos legales
Las Instituciones familiares y procedimientos y aspectos legalesGabriela Morales
 
Ley de la infancia y la adolecencia 1098
Ley de la infancia y la adolecencia 1098Ley de la infancia y la adolecencia 1098
Ley de la infancia y la adolecencia 1098Ruth Gomez Narvaez
 

La actualidad más candente (20)

Conclusion del tema 7 8 9
Conclusion del tema 7 8 9Conclusion del tema 7 8 9
Conclusion del tema 7 8 9
 
Lopnna
LopnnaLopnna
Lopnna
 
PADRES E HIJOS SEGÚN LA LOPNA Y EL CÓDIGO CIVIL
PADRES E HIJOS SEGÚN LA LOPNA Y EL CÓDIGO CIVILPADRES E HIJOS SEGÚN LA LOPNA Y EL CÓDIGO CIVIL
PADRES E HIJOS SEGÚN LA LOPNA Y EL CÓDIGO CIVIL
 
Ley de Menores
Ley de MenoresLey de Menores
Ley de Menores
 
Informe sobre la LOPNA
Informe sobre la LOPNAInforme sobre la LOPNA
Informe sobre la LOPNA
 
CEMDNA
CEMDNACEMDNA
CEMDNA
 
Derecho civil jose peroso
Derecho civil jose perosoDerecho civil jose peroso
Derecho civil jose peroso
 
Cuadro lopnna
Cuadro lopnnaCuadro lopnna
Cuadro lopnna
 
Ley infancia y adolescencia. Resumen
 Ley infancia  y adolescencia. Resumen Ley infancia  y adolescencia. Resumen
Ley infancia y adolescencia. Resumen
 
Derecho civil lopnna
Derecho civil lopnnaDerecho civil lopnna
Derecho civil lopnna
 
Análsis de la ley orgánica para la protección del niño yol
Análsis de la ley orgánica para la protección del niño yolAnálsis de la ley orgánica para la protección del niño yol
Análsis de la ley orgánica para la protección del niño yol
 
Ley 246 de Puerto Rico
Ley 246 de Puerto RicoLey 246 de Puerto Rico
Ley 246 de Puerto Rico
 
Ley 1098 + salud
Ley 1098 + saludLey 1098 + salud
Ley 1098 + salud
 
Instituciones Familiares, procedimientos y aspectos legales
Instituciones Familiares, procedimientos y aspectos legales Instituciones Familiares, procedimientos y aspectos legales
Instituciones Familiares, procedimientos y aspectos legales
 
INTERES SUPERIOR DE LOS NIÑOS, NIÑA Y ADOLESCENTES - UTPL
INTERES SUPERIOR DE LOS NIÑOS, NIÑA Y ADOLESCENTES - UTPLINTERES SUPERIOR DE LOS NIÑOS, NIÑA Y ADOLESCENTES - UTPL
INTERES SUPERIOR DE LOS NIÑOS, NIÑA Y ADOLESCENTES - UTPL
 
Mapa-conceptual-penal-
Mapa-conceptual-penal-Mapa-conceptual-penal-
Mapa-conceptual-penal-
 
Las Instituciones familiares y procedimientos y aspectos legales
Las Instituciones familiares y procedimientos y aspectos legalesLas Instituciones familiares y procedimientos y aspectos legales
Las Instituciones familiares y procedimientos y aspectos legales
 
Lopnna2007
Lopnna2007Lopnna2007
Lopnna2007
 
Lopnacuadro
LopnacuadroLopnacuadro
Lopnacuadro
 
Ley de la infancia y la adolecencia 1098
Ley de la infancia y la adolecencia 1098Ley de la infancia y la adolecencia 1098
Ley de la infancia y la adolecencia 1098
 

Destacado

Solución de sistemas de ecuaciones lineales
Solución de sistemas de ecuaciones linealesSolución de sistemas de ecuaciones lineales
Solución de sistemas de ecuaciones linealesalmeja88
 
Fernando GonzáLez
Fernando GonzáLezFernando GonzáLez
Fernando GonzáLezguesta8efd
 
18 rotondas pos 10 resumen bibliografía
18 rotondas pos 10 resumen bibliografía18 rotondas pos 10 resumen bibliografía
18 rotondas pos 10 resumen bibliografíaSierra Francisco Justo
 
The simplification of ecosystems to support management decision making
The simplification of ecosystems to support management decision makingThe simplification of ecosystems to support management decision making
The simplification of ecosystems to support management decision makingDominik Kujawski
 
Informatica ensayo
Informatica ensayoInformatica ensayo
Informatica ensayoaudamaris
 
Masterclass IIMN - Growth Hacking y el Crecimiento exponencial - por Val Muño...
Masterclass IIMN - Growth Hacking y el Crecimiento exponencial - por Val Muño...Masterclass IIMN - Growth Hacking y el Crecimiento exponencial - por Val Muño...
Masterclass IIMN - Growth Hacking y el Crecimiento exponencial - por Val Muño...IIMN. Instituto Internacional de Marketing
 
Wprowadzenie do myślenia projektowego
Wprowadzenie do myślenia projektowegoWprowadzenie do myślenia projektowego
Wprowadzenie do myślenia projektowegoDesign thinking
 
Taller SEO para Prestashop Congreso Web 16
Taller SEO para Prestashop Congreso Web 16Taller SEO para Prestashop Congreso Web 16
Taller SEO para Prestashop Congreso Web 16Victor Berroya
 
Actividad n1 yoselin barrera
Actividad n1 yoselin barreraActividad n1 yoselin barrera
Actividad n1 yoselin barreraYoselin Barrera
 

Destacado (18)

Solución de sistemas de ecuaciones lineales
Solución de sistemas de ecuaciones linealesSolución de sistemas de ecuaciones lineales
Solución de sistemas de ecuaciones lineales
 
Estampados2013
Estampados2013Estampados2013
Estampados2013
 
Fernando GonzáLez
Fernando GonzáLezFernando GonzáLez
Fernando GonzáLez
 
Sistemas de pagos
Sistemas de pagosSistemas de pagos
Sistemas de pagos
 
18 rotondas pos 10 resumen bibliografía
18 rotondas pos 10 resumen bibliografía18 rotondas pos 10 resumen bibliografía
18 rotondas pos 10 resumen bibliografía
 
The simplification of ecosystems to support management decision making
The simplification of ecosystems to support management decision makingThe simplification of ecosystems to support management decision making
The simplification of ecosystems to support management decision making
 
Informatica ensayo
Informatica ensayoInformatica ensayo
Informatica ensayo
 
Masterclass IIMN - Cómo Hacer un Viral - por Eduardo García
Masterclass IIMN - Cómo Hacer un Viral - por Eduardo GarcíaMasterclass IIMN - Cómo Hacer un Viral - por Eduardo García
Masterclass IIMN - Cómo Hacer un Viral - por Eduardo García
 
гороскоп
гороскопгороскоп
гороскоп
 
Alona Tal-REGARD Magazine
 Alona Tal-REGARD Magazine Alona Tal-REGARD Magazine
Alona Tal-REGARD Magazine
 
Masterclass IIMN - Viaje a la Experiencia de Usuario UX - por Nídia Berbegal
Masterclass IIMN - Viaje a la Experiencia de Usuario UX - por Nídia BerbegalMasterclass IIMN - Viaje a la Experiencia de Usuario UX - por Nídia Berbegal
Masterclass IIMN - Viaje a la Experiencia de Usuario UX - por Nídia Berbegal
 
Masterclass IIMN - Growth Hacking y el Crecimiento exponencial - por Val Muño...
Masterclass IIMN - Growth Hacking y el Crecimiento exponencial - por Val Muño...Masterclass IIMN - Growth Hacking y el Crecimiento exponencial - por Val Muño...
Masterclass IIMN - Growth Hacking y el Crecimiento exponencial - por Val Muño...
 
Wprowadzenie do myślenia projektowego
Wprowadzenie do myślenia projektowegoWprowadzenie do myślenia projektowego
Wprowadzenie do myślenia projektowego
 
Trasplantes de organos
Trasplantes de organosTrasplantes de organos
Trasplantes de organos
 
Bob.conde.
Bob.conde.Bob.conde.
Bob.conde.
 
Taller SEO para Prestashop Congreso Web 16
Taller SEO para Prestashop Congreso Web 16Taller SEO para Prestashop Congreso Web 16
Taller SEO para Prestashop Congreso Web 16
 
حمايات Electrecal Protections
حمايات Electrecal Protectionsحمايات Electrecal Protections
حمايات Electrecal Protections
 
Actividad n1 yoselin barrera
Actividad n1 yoselin barreraActividad n1 yoselin barrera
Actividad n1 yoselin barrera
 

Similar a Oscar saia

INFORME LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE
INFORME LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTEINFORME LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE
INFORME LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTEbenesaiauft
 
LOPNNA-Universidad Fermín Toro
LOPNNA-Universidad Fermín ToroLOPNNA-Universidad Fermín Toro
LOPNNA-Universidad Fermín ToroCristhian Puertas
 
Informe de Legislación Penal
Informe de Legislación PenalInforme de Legislación Penal
Informe de Legislación Penalzulayvith
 
Trabajo de derecho civil
Trabajo de derecho civilTrabajo de derecho civil
Trabajo de derecho civilmiriamre08
 
Informe legislacion-penal-delinc-org
Informe legislacion-penal-delinc-orgInforme legislacion-penal-delinc-org
Informe legislacion-penal-delinc-orgEstudiante UFT
 
Informe Civil LOPNNA
Informe Civil LOPNNAInforme Civil LOPNNA
Informe Civil LOPNNAVeronica Orta
 
La ley de infancia y adolescencia
La ley de infancia y adolescenciaLa ley de infancia y adolescencia
La ley de infancia y adolescenciaAnaMariaProcesos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1kel-zarate
 
Taller Lopna (Version 1)
Taller Lopna (Version 1)Taller Lopna (Version 1)
Taller Lopna (Version 1)miguelitoa
 
LEY 1098 DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2006 PRESEN-AUXI.ppt
LEY 1098 DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2006 PRESEN-AUXI.pptLEY 1098 DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2006 PRESEN-AUXI.ppt
LEY 1098 DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2006 PRESEN-AUXI.pptdianaOrrego7
 
BASE LEGAL PARA PROCESOS DE ALIMENTOS.docx
BASE LEGAL PARA PROCESOS DE ALIMENTOS.docxBASE LEGAL PARA PROCESOS DE ALIMENTOS.docx
BASE LEGAL PARA PROCESOS DE ALIMENTOS.docxjimmyperezdiaz
 
Trabajo penal
Trabajo penalTrabajo penal
Trabajo penaljjsg1988
 
LEY-1098-CODIGO-DE-INFANCIA (2).pptx
LEY-1098-CODIGO-DE-INFANCIA (2).pptxLEY-1098-CODIGO-DE-INFANCIA (2).pptx
LEY-1098-CODIGO-DE-INFANCIA (2).pptxJulioCesarPocaterraE
 
lopnna, su importancia, clasificación de los Órganos jurisdiccionales, establ...
lopnna, su importancia, clasificación de los Órganos jurisdiccionales, establ...lopnna, su importancia, clasificación de los Órganos jurisdiccionales, establ...
lopnna, su importancia, clasificación de los Órganos jurisdiccionales, establ...aniuskaquintero26
 

Similar a Oscar saia (20)

INFORME LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE
INFORME LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTEINFORME LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE
INFORME LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE
 
LOPNNA-Universidad Fermín Toro
LOPNNA-Universidad Fermín ToroLOPNNA-Universidad Fermín Toro
LOPNNA-Universidad Fermín Toro
 
Informe de Legislación Penal
Informe de Legislación PenalInforme de Legislación Penal
Informe de Legislación Penal
 
Trabajo de derecho civil
Trabajo de derecho civilTrabajo de derecho civil
Trabajo de derecho civil
 
Informe legislacion-penal-delinc-org
Informe legislacion-penal-delinc-orgInforme legislacion-penal-delinc-org
Informe legislacion-penal-delinc-org
 
Informe Civil LOPNNA
Informe Civil LOPNNAInforme Civil LOPNNA
Informe Civil LOPNNA
 
La ley de infancia y adolescencia
La ley de infancia y adolescenciaLa ley de infancia y adolescencia
La ley de infancia y adolescencia
 
LOPNNA.pptx
LOPNNA.pptxLOPNNA.pptx
LOPNNA.pptx
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Taller Lopna (Version 1)
Taller Lopna (Version 1)Taller Lopna (Version 1)
Taller Lopna (Version 1)
 
estefanis
estefanisestefanis
estefanis
 
LEY 1098 DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2006 PRESEN-AUXI.ppt
LEY 1098 DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2006 PRESEN-AUXI.pptLEY 1098 DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2006 PRESEN-AUXI.ppt
LEY 1098 DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2006 PRESEN-AUXI.ppt
 
Michel
MichelMichel
Michel
 
BASE LEGAL PARA PROCESOS DE ALIMENTOS.docx
BASE LEGAL PARA PROCESOS DE ALIMENTOS.docxBASE LEGAL PARA PROCESOS DE ALIMENTOS.docx
BASE LEGAL PARA PROCESOS DE ALIMENTOS.docx
 
LOPNNA.pptx
LOPNNA.pptxLOPNNA.pptx
LOPNNA.pptx
 
-LOPNNA.pdf
-LOPNNA.pdf-LOPNNA.pdf
-LOPNNA.pdf
 
Trabajo penal
Trabajo penalTrabajo penal
Trabajo penal
 
LEY-1098-CODIGO-DE-INFANCIA (2).pptx
LEY-1098-CODIGO-DE-INFANCIA (2).pptxLEY-1098-CODIGO-DE-INFANCIA (2).pptx
LEY-1098-CODIGO-DE-INFANCIA (2).pptx
 
lopnna, su importancia, clasificación de los Órganos jurisdiccionales, establ...
lopnna, su importancia, clasificación de los Órganos jurisdiccionales, establ...lopnna, su importancia, clasificación de los Órganos jurisdiccionales, establ...
lopnna, su importancia, clasificación de los Órganos jurisdiccionales, establ...
 

Más de universidad Fermin Toro (9)

Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Tipos de investigacion
Tipos de investigacionTipos de investigacion
Tipos de investigacion
 
Importancia de los métodos de investigación
Importancia de los métodos de investigaciónImportancia de los métodos de investigación
Importancia de los métodos de investigación
 
Mapa mental proyecto trabajo de grado
Mapa mental proyecto trabajo de gradoMapa mental proyecto trabajo de grado
Mapa mental proyecto trabajo de grado
 
Esquema proyecto de grado
Esquema proyecto de gradoEsquema proyecto de grado
Esquema proyecto de grado
 
Act nr 2 proyecto de grado
Act nr 2 proyecto de gradoAct nr 2 proyecto de grado
Act nr 2 proyecto de grado
 
Act.numero 1 proyecto de grado
Act.numero 1 proyecto de gradoAct.numero 1 proyecto de grado
Act.numero 1 proyecto de grado
 
Pancarta publicitaria
Pancarta publicitariaPancarta publicitaria
Pancarta publicitaria
 
Informática Juridica
Informática JuridicaInformática Juridica
Informática Juridica
 

Último

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 

Último (20)

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 

Oscar saia

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Universidad Fermín Toro Barquisimeto Edo-Lara Legislación Penal Especial Oscar Silvaci 18690592
  • 2. Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada Nuestro país, hasta hace unas cuantas décadas, se caracterizaba por la amabilidad de su gente, y su ambiente de paz y tranquilidad. En la actualidad, nos ubicamos entre los cinco países de mayor índice delictivo del mundo, lo que nos ha obligado a la generación de instrumentos jurídicos, para combatir este flagelo. A continuación, se expone el resultado de un trabajo investigativo relacionado con el análisis de la Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada en Venezuela. El Artículo 1, de la Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada, establece como su objeto, lo siguiente “La presente Ley tiene por objeto prevenir, investigar, perseguir, tipificar y sancionar los delitos relacionados con la delincuencia organizada, de conformidad con lo dispuesto en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y los tratados Internacionales relacionados con la materia, suscritos y ratificados válidamente por la República”. Características fundamentales de la Delincuencia Organizada  Su Permanencia, constancia, persistencia en el tiempo.  Sus Jerarquías están bien definidas, generalmente no mas de dos Jefes, regularmente, los de más tiempo en la organización.  Su Organización, está integrada por miembros ubicados jerárquicamente, con responsabilidades bien definidas.  Su Definición, cada quien ejecuta sus responsabilidades, nadie invade el campo de otro.  Su Preparación, en algunos casos, sus fundadores han pertenecidos a organizaciones policiales o militares, disponiendo de amplio conocimiento en manejo de tácticas y procedimientos bélicos, así como el uso de tecnologías de última generación.  Su Objetivo, se orienta hacía la búsqueda de grandes beneficios económicos.  Su Extensión o Alcance, en algunos casos es internacionales, a través de redes comerciales trasnacionales.
  • 3. Tipos delictivos más frecuentes de la Delincuencia Organizada Tráfico de Drogas, Terrorismo, Secuestro, Tráfico de Armas, Tráfico de inmigrantes, Falsificación de billetes y monedas, Fraudes Financieros, Robo de Bancos, Fraudes Inmobiliarios, Contrabando, Juego Ilegal, Piratería, Legitimación de Capitales, Prostitución, Trata de Blancas, otros. Ley Orgánica para la Protección de niños, niñas y adolescentes. Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, la sociedad y las familias deben brindarles desde el momento de su concepción. Artículo 3. Principio de igualdad y no-discriminación. Las disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños, niñas y adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política o de otra índole, posición económica, origen social, étnico o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra condición de los niños, niñas o adolescentes, de su padre, madre, representantes o responsables, o de sus familiares. Artículo 4. Principio de Corresponsabilidad. El Estado, las familias y la sociedad son corresponsables en la defensa y garantía de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, por lo que asegurarán con prioridad absoluta, su protección integral, para lo cual tomarán en cuenta su interés superior, en las decisiones y acciones que les conciernan. Artículo 7. Prioridad Absoluta. El Estado, las familias y la sociedad deben asegurar, con prioridad absoluta, todos los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes. La prioridad absoluta es imperativa para todos y comprende: Derechos, Garantías y Deberes Artículo 15. Derecho a la vida. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la vida.
  • 4. El Estado debe garantizar este derecho mediante políticas públicas dirigidas a asegurar la sobrevivencia y el desarrollo integral de todos los niños, niñas y adolescentes. Artículo 16. Derecho a un nombre y a una nacionalidad. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad. Artículo 17. Derecho a la identificación. Todos los niños y niñas tienen el derecho a ser identificados o identificadas, inmediatamente después de su nacimiento. A tal efecto, el Estado debe garantizar que los recién nacidos y las recién nacidas sean identificados o identificadas obligatoria y oportunamente, estableciendo el vínculo filial con la madre. Parágrafo Primero. Las instituciones, centros y servicios de salud, públicos y privados, deben llevar un registro de los casos de nacimientos que se produzcan en los mismos, por medio de fichas médicas individuales, en las cuales constará, además de los datos médicos pertinentes, la identificación del recién nacido o recién nacida mediante el registro de su impresión dactilar y plantar, y la impresión dactilar, nombre y la edad de la madre, así como la fecha y hora del nacimiento del niño, sin perjuicio de otros métodos de identificación. Sistema de responsabilidad penal del adolescente El Sistema de Responsabilidad Penal del Adolescente, está contenido en al Capítulo V de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. Esta ley dio un giro de ciento ochenta grados al tratamiento de la conducta delictual del adolescente, quien en el viejo paradigma de la "SITUACION IRREGULAR", contenido en la derogada Ley Tutelar del Menor, era considerado como un "IRRESPONSABLE PENAL", y pasa a ser "IMPUTABLE" dentro de este nuevo sistema penal, con una imputabilidad disminuida en cuanto a la pena y especial al compararla con el tratamiento dado a los adultos. En este sistema penal, el adolescente es responsable penalmente por sus actos delictivos, sometido a juicio y condenado en sentencia definitivamente firme. EL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHOS Este nuevo sistema consagra a los adolescentes los mismos derechos procesales y deberes ciudadanos de que gozan los adultos, con las limitaciones propias del ciudadano en formación. La nueva doctrina convierte las necesidades de niños y adolescentes en derechos civiles, culturales,
  • 5. económicos, políticos y sociales y garantiza a los adolescentes en conflicto con la ley penal, una justicia que respete los mismos derechos procesales consagrados para los adultos EL INTERES SUPERIOR DEL NIÑO Es la premisa fundamental de la Doctrina de la Protección Integral, consagrada en el artículo 3 de la Convención y el artículo 8 de la LOPNA, el cual dice expresamente: "EN TODAS LAS MEDIDAS CONCERNIENTES A LOS NIÑOS QUE TOMEN LAS INSTITUCIONES PUBLICAS O PRIVADAS DE BIENESTAR SOCIAL, LOS TRIBUNALES, LAS AUTORIDADES ADMINISTRATIVAS O LOS ORGANOS LEGISLATIVOS, UNA CONSIDERACION PRIMORDIAL A QUE SE ATENDERA SERA EL INTERES SUPERIOR DEL NIÑO" Se considera que, tanto en los actos administrativos como cuando ocurran conflictos de intereses, deben prevalecer aquellos que resulten de mayor beneficio para niños y adolescentes. Este principio tiene su origen en el derecho común, que sirve para la solución de conflicto de intereses entre un niño y otra persona. Esencialmente, el concepto significa que, cuando se presentan conflictos de este orden, como en el caso de la disolución de un matrimonio, por ejemplo, los intereses del niño privan sobre los de otras personas o instituciones. INTERES SUPERIOR DEL NIÑO El art. 8 de la Ley Orgánica para la Protección de Niños y Adolescentes, consagra que es un principio de interpretación y aplicación de esta ley y es de obligatorio cumplimiento en la toma de decisiones concernientes a los niños y adolescentes. Además expresa que en la aplicación de este principio, cuando exista conflicto entre los derechos e intereses de los niños y adolescentes frente a otros derechos e intereses igualmente legítimos, prevalecerán los primeros. PRIORIDAD ABSOLUTA Este principio está muy conectado al anterior, implica la atención prioritaria de las necesidades y derechos básicos de los niños y adolescentes, en función de su valor intrínseco, como ser humano en formación. El niño está primero. Ellos tendrán primacía en recibir atención y socorro en cualquier circunstancia, preferencia en la atención en los servicios públicos, preferencia en la formulación de las políticas pública, prioridad en el destino de recursos públicos. PARTICIPACION
  • 6. El Estado, la familia y la sociedad asumen equitativamente, la responsabilidad, la obligación de proteger al niño y al adolescente. Cuando éstos actores no cumplan esa responsabilidad, son ellos los que estarán en situación irregular. Para hacer efectivo esos derechos es necesaria la participación y control de las personas, de las familias, de las sociedades organizadas y del propio niño y adolescente ROL FUNDAMENTAL DE LA FAMILIA La Convención establece el papel fundamental que debe desempeñar la familia en la garantía de los derechos del niño. Este principio obliga al Estado a evitar medidas que separen al niño de su familia natural, y de no ser posible, debe crecer en una familia sustitutiva, que reúna, en el ámbito de las posibilidades, las características positivas de su familia natural PRINCIPIO DE IGUALDAD Y NO DESCRIMINACION Las disposiciones de la Ley, se aplican por igual a todos los niños y adolescentes sin discriminación alguna.