SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Sociedad, un tema de todos nosotros…
EMEC 4104
Pablo Daniel Domínguez Del Ángel
la palabra sociedad que ahora nos ocupa es fundamental que investiguemos y
descubramos el origen etimológico de la misma. En concreto, podemos subrayar que
aquel se encuentra en el latín y más exactamente en el término sociĕtas.
Sociedad es un término que describe a
un grupo de individuosmarcados por
una culturaen común, un cierto folclore y
criterioscompartidosque condicionansus
costumbresy estilo de vida y que se
relacionan entre sí en el marco de
una comunidad.
Aunque las sociedadesmás desarrolladas
son las humanas(de cuyo estudio se
encargan las ciencias socialescomo
la sociología y la antropología),
también existenlas sociedades
animales (abordadas desde la socio
biología o la etología social).
En este último sentido, por tanto, podríamos decir que las sociedadesde animales son aquellas
que se van constituyendo de una formatotalmente natural. Así, de esta manera, un ejemplo de
lo que estamos señalando sería el siguiente: “El profesor de Ciencias Naturalesnos subrayó que
las abejas son unos de los gruposde seresvivosque vivenen sociedad”.
Aunque usados a menudo como sinónimos, cultura y sociedad son conceptos distintos: la
sociedadhace referencia a la agrupación de personas, mientras que la cultura hace referencia a
toda su produccióny actividadtransmitida de generaciónen generacióna lo largo de
la historia, incluyendo costumbres, lenguas, creenciasy religiones, arte, ciencia, etc.
La diversidadcultural existente entre las diferentes sociedadesdel mundo se debe a la
diferenciaciónculturalque ha experimentado la humanidad a lo largo de la historia debido
principalmente a factores territoriales, esdecir, al aislamiento e interacciónentre diferentes
sociedades.
Por definición, las sociedades humanas son entidades poblacionales. Dentro de la población
existe una relaciónentre los sujetos (consumidores)y el entorno; ambos realizan actividades en
común y es esto lo que les otorgauna identidad propia. De otro modo, toda sociedadpuede ser
entendida como una cadenade conocimientos entre variosámbitos: económico, político,
cultural, deportivo y de entretenimiento.
También, es importante resaltar que la sociedad está conformadapor las industrias culturales.
Es decir, la industria es un término fundamental para mejorar el proceso de formaciónsocio-
culturalde cualquier territorio, este concepto surgió a partir de la RevoluciónIndustrial, y de
ésta se entiende que fue la etapa de producciónque se fue ejecutando en la sociedaden la
medida en que el hombre producíamás conocimiento y lo explotabaen la colectividad.
Sociedad, un tema de todos nosotros…
EMEC 4104
Pablo Daniel Domínguez Del Ángel
En la sociedad el sujeto puede analizar, interpretar y comprender todo lo que lo rodeapor
medio de las representacionessimbólicasque existen en la comunidad. Es decir, los símbolos
son indispensables para el análisis socialy cultural del espacio en que se encuentrael hombre y
a partir de la explicaciónsimbólicade los objetosse puede adquirir una percepciónglobaldel
mundo.
El término sociedad también se puede referir a un sistema institucional formado
por los miembros o socios que participan en el capital de una empresa, por
ejemplo, sociedad anónima, sociedad civil, sociedad por cuotas, etc. En esta área
de negocios, una sociedad es un contrato mediante el cual dos o más personas se
obligan a aportar bienes o servicios para el ejercicio en conjunto de una
determinada actividad económica con el fin de repartirse los beneficios de esta
actividad.
Un grupo de personas con intereses comunes que se organizan en torno a una
actividad, obedeciendo ciertas normas y reglamentos, también se denomina
sociedad, por ejemplo, la sociedad de física, la sociedad de comerciantes, etc.
Existen infinidad de sociedades diferentes, dependiendo del tipo de actividad e
interés, por ejemplo, las sociedades científicas, las sociedades deportivas, la
sociedad civil, la sociedad multiétnica, la sociedad capitalista, la sociedad industrial,
la sociedad de la información, la sociedad del espectáculo, la sociedad del
conocimiento, etc.
Las metas de la sociedadactual (y su economía) se orientan hacia la produccióny el
crecimiento.
Con la premisa de que si algo es deseable también es posible, el crecimiento pasa a convertirse
en la satisfacciónde necesidadescada vez más superfluas. El número de necesidades,
estimulado por la publicidad (que en gran parte está orientada a crear insatisfacciones
permanentes), crece indefinidamente.
Esta formade sociedaden que se promueve la adquisición y el consumo desmedido de bienes
para sustituir otros que aún pueden continuar en uso, se denomina sociedadde consumo.
Sociedad, un tema de todos nosotros…
EMEC 4104
Pablo Daniel Domínguez Del Ángel
Pero este esquema de consumo, si bien es característico, no esparejo; grandes sectoresde la
sociedadestán expuestosa la publicidad y a la incitación al consumo pero carecende los
medios para consumir.
Todasociedadtiene una organización. Hay una estructurasocialen la que se generan las reglas
(normativas) y los comportamientos(individualismo, solidaridad). Esa estructurasocial
presenta hoy, más que una división en clases, una división por estatus. Nuestrasociedad,
además de satisfacer las necesidades básicas, “necesita” satisfacer deseosde confort y de
prestigio (estatus).
Este comportamiento incide en la estructurasocial. Mientras las escalasde valores
tradicionalesintegraban a la sociedad, la actual búsqueda de estatus la hace cadavez más
individualista; el individualismo y la competenciase imponen como valoressociales. La
incentivaciónde ese individualismo sumado a la debilitación de los rolessociales del Estado,
resquebrajael tejido social y desintegra las redes solidarias, dejando a cada persona librada a
su propia suerte.
Hoy no se ignoran los peligrososefectosque este estilo de vidaprovocaenel ambiente, pero
como los beneficiosson concretosy se disfrutan ahora y el daño ecológico esdifuso y se
manifiesta a largo plazo, nada parece justificar que halla que limitarse hoy para que se
beneficienen el futuro individuos anónimos. El economistaestadounidense J.K.Galbraith
llama a esta concepción“culturade la satisfacción”.
Afortunadamente toda sociedadtiene capacidad para identificar sus problemas, rever sus
conductasy promover cambiosen su estilo de vida. Y como la sociedades un sistema de
sistemas, los problemas en ella generados son posibles de resolver cuando se los abordadesde
una perspectivasistémica.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1
CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1
CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1pruebados
 
Comunidades educativas (Pedagogía) - Estado, Familia, Iglesia
Comunidades educativas (Pedagogía) - Estado, Familia, IglesiaComunidades educativas (Pedagogía) - Estado, Familia, Iglesia
Comunidades educativas (Pedagogía) - Estado, Familia, Iglesiazamalunxho
 
Identificación de la evolución en las sociedades
Identificación de la evolución en las sociedadesIdentificación de la evolución en las sociedades
Identificación de la evolución en las sociedadesLupys Preciosa
 
Sociedad primitiva y civilizada
Sociedad primitiva y civilizadaSociedad primitiva y civilizada
Sociedad primitiva y civilizadaAngélica Zambrano
 
José E. Morales
José E. MoralesJosé E. Morales
José E. Moraleseslider
 
Modos de producción grupo # 11
Modos de producción grupo # 11Modos de producción grupo # 11
Modos de producción grupo # 11David_Mejia
 
Los antecedente de trabajo social
Los antecedente de trabajo socialLos antecedente de trabajo social
Los antecedente de trabajo socialkimb05
 
Estructura Social en Marx
Estructura Social en MarxEstructura Social en Marx
Estructura Social en Marxdeptofilo
 
Contemporánea los movimientos culturales
Contemporánea los movimientos culturalesContemporánea los movimientos culturales
Contemporánea los movimientos culturalesRaúl Arue
 
Ttrasoccom tema 3.1 complementaria
Ttrasoccom tema 3.1 complementariaTtrasoccom tema 3.1 complementaria
Ttrasoccom tema 3.1 complementarialiclinea1
 

La actualidad más candente (20)

CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1
CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1
CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1
 
Comunidades educativas (Pedagogía) - Estado, Familia, Iglesia
Comunidades educativas (Pedagogía) - Estado, Familia, IglesiaComunidades educativas (Pedagogía) - Estado, Familia, Iglesia
Comunidades educativas (Pedagogía) - Estado, Familia, Iglesia
 
Identificación de la evolución en las sociedades
Identificación de la evolución en las sociedadesIdentificación de la evolución en las sociedades
Identificación de la evolución en las sociedades
 
Alejandro cadena
Alejandro cadenaAlejandro cadena
Alejandro cadena
 
Sociedad
Sociedad Sociedad
Sociedad
 
Civilizaciones
CivilizacionesCivilizaciones
Civilizaciones
 
Sociedad primitiva y civilizada
Sociedad primitiva y civilizadaSociedad primitiva y civilizada
Sociedad primitiva y civilizada
 
El sujeto en trabajo social
El sujeto en trabajo socialEl sujeto en trabajo social
El sujeto en trabajo social
 
Clases sociales
Clases socialesClases sociales
Clases sociales
 
José E. Morales
José E. MoralesJosé E. Morales
José E. Morales
 
Presentación sociologia juridica-instituciones sociales.
Presentación sociologia juridica-instituciones sociales.Presentación sociologia juridica-instituciones sociales.
Presentación sociologia juridica-instituciones sociales.
 
Modos de producción grupo # 11
Modos de producción grupo # 11Modos de producción grupo # 11
Modos de producción grupo # 11
 
Los antecedente de trabajo social
Los antecedente de trabajo socialLos antecedente de trabajo social
Los antecedente de trabajo social
 
El sujeto
El  sujetoEl  sujeto
El sujeto
 
Estructura Social en Marx
Estructura Social en MarxEstructura Social en Marx
Estructura Social en Marx
 
Superestructura
SuperestructuraSuperestructura
Superestructura
 
Ciencia politica
Ciencia politicaCiencia politica
Ciencia politica
 
Contemporánea los movimientos culturales
Contemporánea los movimientos culturalesContemporánea los movimientos culturales
Contemporánea los movimientos culturales
 
Shesira
ShesiraShesira
Shesira
 
Ttrasoccom tema 3.1 complementaria
Ttrasoccom tema 3.1 complementariaTtrasoccom tema 3.1 complementaria
Ttrasoccom tema 3.1 complementaria
 

Destacado

Primeros indicios de la informatica
Primeros indicios de la informaticaPrimeros indicios de la informatica
Primeros indicios de la informaticamarielizjacome
 
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspot
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspotGabriel garcia y sus amigos blogger blogspot
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspotbrigittojeda
 
Átomos y Especies Químicas
Átomos y Especies QuímicasÁtomos y Especies Químicas
Átomos y Especies Químicaschrisz07
 
Euskadi 2013-2014
Euskadi 2013-2014Euskadi 2013-2014
Euskadi 2013-2014Francesctgn
 
Instituto ELEFTHERIOS VENIZELOS (Grecia) Smaragdi Galimitaki
Instituto ELEFTHERIOS VENIZELOS�   (Grecia) �Smaragdi GalimitakiInstituto ELEFTHERIOS VENIZELOS�   (Grecia) �Smaragdi Galimitaki
Instituto ELEFTHERIOS VENIZELOS (Grecia) Smaragdi GalimitakiOAPEE
 
Carmen cecilia santamaria grupo77
Carmen cecilia santamaria  grupo77Carmen cecilia santamaria  grupo77
Carmen cecilia santamaria grupo77Carmen Santamaria
 
Janet mendez eje2_actividad2.doc
Janet mendez eje2_actividad2.docJanet mendez eje2_actividad2.doc
Janet mendez eje2_actividad2.docjanetmendez05
 
Práctica vistas
Práctica vistasPráctica vistas
Práctica vistaspao242
 
Identifica los personajes
Identifica los personajesIdentifica los personajes
Identifica los personajesTIC2014SEMI
 

Destacado (20)

Etica
EticaEtica
Etica
 
Bill brandt
Bill brandtBill brandt
Bill brandt
 
Trata de blancas
Trata de blancasTrata de blancas
Trata de blancas
 
Primeros indicios de la informatica
Primeros indicios de la informaticaPrimeros indicios de la informatica
Primeros indicios de la informatica
 
Simbolosdelperu
SimbolosdelperuSimbolosdelperu
Simbolosdelperu
 
Recetario
RecetarioRecetario
Recetario
 
Las Redes Sociales
Las Redes SocialesLas Redes Sociales
Las Redes Sociales
 
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspot
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspotGabriel garcia y sus amigos blogger blogspot
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspot
 
tics
tics tics
tics
 
Átomos y Especies Químicas
Átomos y Especies QuímicasÁtomos y Especies Químicas
Átomos y Especies Químicas
 
El poder de un no positivo
El poder de un no positivoEl poder de un no positivo
El poder de un no positivo
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Euskadi 2013-2014
Euskadi 2013-2014Euskadi 2013-2014
Euskadi 2013-2014
 
Instituto ELEFTHERIOS VENIZELOS (Grecia) Smaragdi Galimitaki
Instituto ELEFTHERIOS VENIZELOS�   (Grecia) �Smaragdi GalimitakiInstituto ELEFTHERIOS VENIZELOS�   (Grecia) �Smaragdi Galimitaki
Instituto ELEFTHERIOS VENIZELOS (Grecia) Smaragdi Galimitaki
 
Carmen cecilia santamaria grupo77
Carmen cecilia santamaria  grupo77Carmen cecilia santamaria  grupo77
Carmen cecilia santamaria grupo77
 
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVOSOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO
 
Sillabus parte 1
Sillabus parte 1Sillabus parte 1
Sillabus parte 1
 
Janet mendez eje2_actividad2.doc
Janet mendez eje2_actividad2.docJanet mendez eje2_actividad2.doc
Janet mendez eje2_actividad2.doc
 
Práctica vistas
Práctica vistasPráctica vistas
Práctica vistas
 
Identifica los personajes
Identifica los personajesIdentifica los personajes
Identifica los personajes
 

Similar a Sociedad, un tema de todos nosotros…

TAREA 2_UNIDAD 3_GAYTÁN ESPINOZA MARÍA FERNANDA.docx
TAREA 2_UNIDAD 3_GAYTÁN ESPINOZA MARÍA FERNANDA.docxTAREA 2_UNIDAD 3_GAYTÁN ESPINOZA MARÍA FERNANDA.docx
TAREA 2_UNIDAD 3_GAYTÁN ESPINOZA MARÍA FERNANDA.docxMariaFernandaGaytan1
 
Escenario sociocultural
Escenario socioculturalEscenario sociocultural
Escenario socioculturalEmanuel MrTnz
 
Contex_fenomenos Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdf
Contex_fenomenos  Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdfContex_fenomenos  Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdf
Contex_fenomenos Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdfurichido
 
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural
111175148 unidad-3-escenario-socio-culturalSan Sanchez
 
HISTORIA DEL COMERCIO
HISTORIA DEL COMERCIOHISTORIA DEL COMERCIO
HISTORIA DEL COMERCIOGus Tato
 
Individuo y sociedad
Individuo y sociedadIndividuo y sociedad
Individuo y sociedadJulio Carreto
 
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01Mario Miguel
 
sociologia de la educacion 1° TUTRIA.ppt
sociologia de la educacion 1° TUTRIA.pptsociologia de la educacion 1° TUTRIA.ppt
sociologia de la educacion 1° TUTRIA.pptFranciscoErazo6
 
Proyecto la sociedad de riesgo
Proyecto la sociedad de riesgoProyecto la sociedad de riesgo
Proyecto la sociedad de riesgodd107
 
Proyecto la sociedad de riesgo
Proyecto la sociedad de riesgoProyecto la sociedad de riesgo
Proyecto la sociedad de riesgodd107
 
Importancia de la sociedad
Importancia de la sociedadImportancia de la sociedad
Importancia de la sociedadMariad105
 
expo salud colectiva.pptx
expo salud colectiva.pptxexpo salud colectiva.pptx
expo salud colectiva.pptxKimberlyAbreu5
 
Presentacion-Estructural Social
Presentacion-Estructural SocialPresentacion-Estructural Social
Presentacion-Estructural SocialMarianyela Marin
 
UNIDAD IV CLASE DIAPOSITIVAS METODOLOGIA DE INMERSION-1.pdf
UNIDAD IV CLASE DIAPOSITIVAS METODOLOGIA DE INMERSION-1.pdfUNIDAD IV CLASE DIAPOSITIVAS METODOLOGIA DE INMERSION-1.pdf
UNIDAD IV CLASE DIAPOSITIVAS METODOLOGIA DE INMERSION-1.pdfSecretShop1
 

Similar a Sociedad, un tema de todos nosotros… (20)

TAREA 2_UNIDAD 3_GAYTÁN ESPINOZA MARÍA FERNANDA.docx
TAREA 2_UNIDAD 3_GAYTÁN ESPINOZA MARÍA FERNANDA.docxTAREA 2_UNIDAD 3_GAYTÁN ESPINOZA MARÍA FERNANDA.docx
TAREA 2_UNIDAD 3_GAYTÁN ESPINOZA MARÍA FERNANDA.docx
 
Escenario sociocultural
Escenario socioculturalEscenario sociocultural
Escenario sociocultural
 
Contex_fenomenos Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdf
Contex_fenomenos  Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdfContex_fenomenos  Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdf
Contex_fenomenos Semestre 5 Mtro Raul CORREGIDO.pdf
 
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural
 
HISTORIA DEL COMERCIO
HISTORIA DEL COMERCIOHISTORIA DEL COMERCIO
HISTORIA DEL COMERCIO
 
Individuo y sociedad
Individuo y sociedadIndividuo y sociedad
Individuo y sociedad
 
Bethy
BethyBethy
Bethy
 
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01
111175148 unidad-3-escenario-socio-cultural-130311011217-phpapp01
 
Subtemas 3.1 y 3.2.docx
Subtemas 3.1 y 3.2.docxSubtemas 3.1 y 3.2.docx
Subtemas 3.1 y 3.2.docx
 
Unidad III.docx
Unidad III.docxUnidad III.docx
Unidad III.docx
 
sociologia de la educacion 1° TUTRIA.ppt
sociologia de la educacion 1° TUTRIA.pptsociologia de la educacion 1° TUTRIA.ppt
sociologia de la educacion 1° TUTRIA.ppt
 
Proyecto la sociedad de riesgo
Proyecto la sociedad de riesgoProyecto la sociedad de riesgo
Proyecto la sociedad de riesgo
 
Proyecto la sociedad de riesgo
Proyecto la sociedad de riesgoProyecto la sociedad de riesgo
Proyecto la sociedad de riesgo
 
3
33
3
 
Desarrollo local en colombia
Desarrollo local en colombiaDesarrollo local en colombia
Desarrollo local en colombia
 
Desarrollo local en colombia
Desarrollo local en colombiaDesarrollo local en colombia
Desarrollo local en colombia
 
Importancia de la sociedad
Importancia de la sociedadImportancia de la sociedad
Importancia de la sociedad
 
expo salud colectiva.pptx
expo salud colectiva.pptxexpo salud colectiva.pptx
expo salud colectiva.pptx
 
Presentacion-Estructural Social
Presentacion-Estructural SocialPresentacion-Estructural Social
Presentacion-Estructural Social
 
UNIDAD IV CLASE DIAPOSITIVAS METODOLOGIA DE INMERSION-1.pdf
UNIDAD IV CLASE DIAPOSITIVAS METODOLOGIA DE INMERSION-1.pdfUNIDAD IV CLASE DIAPOSITIVAS METODOLOGIA DE INMERSION-1.pdf
UNIDAD IV CLASE DIAPOSITIVAS METODOLOGIA DE INMERSION-1.pdf
 

Sociedad, un tema de todos nosotros…

  • 1. Sociedad, un tema de todos nosotros… EMEC 4104 Pablo Daniel Domínguez Del Ángel la palabra sociedad que ahora nos ocupa es fundamental que investiguemos y descubramos el origen etimológico de la misma. En concreto, podemos subrayar que aquel se encuentra en el latín y más exactamente en el término sociĕtas. Sociedad es un término que describe a un grupo de individuosmarcados por una culturaen común, un cierto folclore y criterioscompartidosque condicionansus costumbresy estilo de vida y que se relacionan entre sí en el marco de una comunidad. Aunque las sociedadesmás desarrolladas son las humanas(de cuyo estudio se encargan las ciencias socialescomo la sociología y la antropología), también existenlas sociedades animales (abordadas desde la socio biología o la etología social). En este último sentido, por tanto, podríamos decir que las sociedadesde animales son aquellas que se van constituyendo de una formatotalmente natural. Así, de esta manera, un ejemplo de lo que estamos señalando sería el siguiente: “El profesor de Ciencias Naturalesnos subrayó que las abejas son unos de los gruposde seresvivosque vivenen sociedad”. Aunque usados a menudo como sinónimos, cultura y sociedad son conceptos distintos: la sociedadhace referencia a la agrupación de personas, mientras que la cultura hace referencia a toda su produccióny actividadtransmitida de generaciónen generacióna lo largo de la historia, incluyendo costumbres, lenguas, creenciasy religiones, arte, ciencia, etc. La diversidadcultural existente entre las diferentes sociedadesdel mundo se debe a la diferenciaciónculturalque ha experimentado la humanidad a lo largo de la historia debido principalmente a factores territoriales, esdecir, al aislamiento e interacciónentre diferentes sociedades. Por definición, las sociedades humanas son entidades poblacionales. Dentro de la población existe una relaciónentre los sujetos (consumidores)y el entorno; ambos realizan actividades en común y es esto lo que les otorgauna identidad propia. De otro modo, toda sociedadpuede ser entendida como una cadenade conocimientos entre variosámbitos: económico, político, cultural, deportivo y de entretenimiento. También, es importante resaltar que la sociedad está conformadapor las industrias culturales. Es decir, la industria es un término fundamental para mejorar el proceso de formaciónsocio- culturalde cualquier territorio, este concepto surgió a partir de la RevoluciónIndustrial, y de ésta se entiende que fue la etapa de producciónque se fue ejecutando en la sociedaden la medida en que el hombre producíamás conocimiento y lo explotabaen la colectividad.
  • 2. Sociedad, un tema de todos nosotros… EMEC 4104 Pablo Daniel Domínguez Del Ángel En la sociedad el sujeto puede analizar, interpretar y comprender todo lo que lo rodeapor medio de las representacionessimbólicasque existen en la comunidad. Es decir, los símbolos son indispensables para el análisis socialy cultural del espacio en que se encuentrael hombre y a partir de la explicaciónsimbólicade los objetosse puede adquirir una percepciónglobaldel mundo. El término sociedad también se puede referir a un sistema institucional formado por los miembros o socios que participan en el capital de una empresa, por ejemplo, sociedad anónima, sociedad civil, sociedad por cuotas, etc. En esta área de negocios, una sociedad es un contrato mediante el cual dos o más personas se obligan a aportar bienes o servicios para el ejercicio en conjunto de una determinada actividad económica con el fin de repartirse los beneficios de esta actividad. Un grupo de personas con intereses comunes que se organizan en torno a una actividad, obedeciendo ciertas normas y reglamentos, también se denomina sociedad, por ejemplo, la sociedad de física, la sociedad de comerciantes, etc. Existen infinidad de sociedades diferentes, dependiendo del tipo de actividad e interés, por ejemplo, las sociedades científicas, las sociedades deportivas, la sociedad civil, la sociedad multiétnica, la sociedad capitalista, la sociedad industrial, la sociedad de la información, la sociedad del espectáculo, la sociedad del conocimiento, etc. Las metas de la sociedadactual (y su economía) se orientan hacia la produccióny el crecimiento. Con la premisa de que si algo es deseable también es posible, el crecimiento pasa a convertirse en la satisfacciónde necesidadescada vez más superfluas. El número de necesidades, estimulado por la publicidad (que en gran parte está orientada a crear insatisfacciones permanentes), crece indefinidamente. Esta formade sociedaden que se promueve la adquisición y el consumo desmedido de bienes para sustituir otros que aún pueden continuar en uso, se denomina sociedadde consumo.
  • 3. Sociedad, un tema de todos nosotros… EMEC 4104 Pablo Daniel Domínguez Del Ángel Pero este esquema de consumo, si bien es característico, no esparejo; grandes sectoresde la sociedadestán expuestosa la publicidad y a la incitación al consumo pero carecende los medios para consumir. Todasociedadtiene una organización. Hay una estructurasocialen la que se generan las reglas (normativas) y los comportamientos(individualismo, solidaridad). Esa estructurasocial presenta hoy, más que una división en clases, una división por estatus. Nuestrasociedad, además de satisfacer las necesidades básicas, “necesita” satisfacer deseosde confort y de prestigio (estatus). Este comportamiento incide en la estructurasocial. Mientras las escalasde valores tradicionalesintegraban a la sociedad, la actual búsqueda de estatus la hace cadavez más individualista; el individualismo y la competenciase imponen como valoressociales. La incentivaciónde ese individualismo sumado a la debilitación de los rolessociales del Estado, resquebrajael tejido social y desintegra las redes solidarias, dejando a cada persona librada a su propia suerte. Hoy no se ignoran los peligrososefectosque este estilo de vidaprovocaenel ambiente, pero como los beneficiosson concretosy se disfrutan ahora y el daño ecológico esdifuso y se manifiesta a largo plazo, nada parece justificar que halla que limitarse hoy para que se beneficienen el futuro individuos anónimos. El economistaestadounidense J.K.Galbraith llama a esta concepción“culturade la satisfacción”. Afortunadamente toda sociedadtiene capacidad para identificar sus problemas, rever sus conductasy promover cambiosen su estilo de vida. Y como la sociedades un sistema de sistemas, los problemas en ella generados son posibles de resolver cuando se los abordadesde una perspectivasistémica.