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MÓDULO: CONTEXTUALIZACIÓN DE
FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y
                  ECONÓMICOS


                           Marzo 2012
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
REGLAS COMPROMISOS Y
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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
MAPA DEL MÓDULO
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TABLA DE PONDERACIÓN
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UNIDAD 1
IDENTIFICACIÓN
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 EN LAS
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CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS 1

  • 1. MÓDULO: CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS Marzo 2012
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  • 7. REGLAS COMPROMISOS Y EXPECTATIVAS
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  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. MAPA DEL MÓDULO Y TABLA DE PONDERACIÓN
  • 20.
  • 21.
  • 22. SI NO ESTU DIAM OS…
  • 23.
  • 24.
  • 25. UNIDAD 1 IDENTIFICACIÓN DE LA EVOLUCIÓN EN LAS SOCIEDADES
  • 26. Propósito de la unidad: Identificará las formas de evolución de las sociedades a través de la contextualización de las estructuras sociales.
  • 27. Resultado de aprendizaje: 1.1 Analiza los tipos y funciones de la sociedad para comprender los fenómenos sociales, políticos, económicos.
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  • 45. DEFINICIÓN: Conjunto de individuos que se relacionan en interdependencia. CARACTERÍSTICAS:  UNIDAD DEMOGRÁFICA-POBLACIÓN TOTAL ZONA GEOGRÁFICA GRUPOS CON CULTURA UNIDAD-PARTES FUNCIONAN FUNCIONES:  Reproducción Biológica Normas SOCIEDAD Actividades Económicas Armonía Social: Instituciones Gubernamentales Necesidades Religiosas CLASIFICACIÓN: Por predominio de un grupo: Economía Religión Familia Política
  • 46. 3 TIPOS DE SOCIEDAD:  Tradicional  Industrial  Posindustrial 3 SECTORES ECONÓMICOS: PRIMARIO: Agricultura y Minería SECUNDARIO: Industria y Producción TERCIARIO: Servicios SOCIEDAD INDIVIDUO: ROL: Papel que juegan, padre, madre, llevan pautas de comportamiento. ESATUS SOCIAL: Ubicación social  ASIGNADO: Por lo que son  LOGRADO: Por lo que hacen
  • 47. 3 TIPOS DE SOCIEDAD:  Tradicional  Industrial  Posindustrial 3 SECTORES ECONÓMICOS: PRIMARIO: Agricultura y Minería SECUNDARIO: Industria y Producción TERCIARIO: Servicios SOCIEDAD INDIVIDUO: ROL: Papel que juegan, padre, madre, llevan pautas de comportamiento. ESATUS SOCIAL: Ubicación social  ASIGNADO: Por lo que son  LOGRADO: Por lo que hacen
  • 48. VALORES: Dar importancia a persona, cosas. Ejemplo pag. 39. PAUTAS:  Los da la sociedad  Nos dice cómo comportarnos de acuerdo al ROL que tengamos  Son modelos o Guías pueden ser por Usos y Costumbres. SANCIONES: Responden al valor de SOCIEDAD las acciones Correcto Incorrecto Gravedad Daño INTERACCIÓN SOCIAL: Relación entre las personas Permanente Pasajera
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