Pequeña presentación sobre pi pensada para alumnos de 1º ESO.

1. EL NÚMERO  Tengo la costumbre de preguntar a mis nuevos alumnos por el número  . A la pregunta de quién es  suelen contestar rápidamente: “es 3’1415 y más números”.

6. 3. 1415926535897932384626433832795028841971693993751058209 7494459230781640 628620899862803482534211706798214808651 32823066470938446095505822317253 59408128481117450284102 701938521105559644622948954930381964428810975665 9334461 2847564823378678316527120190914564856692346034861045432 66482133 93607260249141273724587006606315588174881520920 962829254091715364367892 5903600113305305488204665213841 4695194151160943305727036575959195309218 611738193261179 31051185480744623799627495673518857527248912279381830119 491298336733624406566430860213949463952247371907021798 60943702770539217 17629317675238467481846766940513200056 812714526356082778577134275778960 9173637178721468440901 2249534301465495853710507922796892589235420199561 121290 2196086403441815981362977477130996051870721134999999837 2978049951 059731732816096318595024459455346908302642522 30825334468503526193118817 10100031378387528865875332083 814206171776691473035982534904287554687311 5956286388235 3787593751957781857780532171226806613001927876611195909 216 4201989380952572010654858632788659361533818279682303 0195203530185296899 577362259941389124972177528347913151 55748572424541506959508295331168617 27855889075098381754 637464939319255060400927701671139009848824012858361 6035 6370766010471018194295559619894676783744944825537977472 684710404753 4646208046684259069491293313677028989152104 7521620569660240580381501935 112533824300355876402474964 73263914199272604269922796782354781636009341 72164121992 4586315030286182974555706749838505494588586926995690927 21079 75093029553211653449872027559602364806654991198818 3479775356636980742654 252786255181841757467289097777279 380008164706001614524919217321721477235

7. Y ya se conocen …¡¡¡¡varios billones de sus cifras decimales!!!! ¡Y las que quedan…!