1. DISEÑO DE UNA TAREA COOPERATIVA
http://www.definicionabc.com/wp-
content/uploads/2014/09/ciberbullying.jpg
2. AULA
• Vamos a enmarcar la tarea cooperativa en un 6º curso de
educación primaria. El aula se divide en grupos de 4 alumnos y
se forman 6 grupos
• Como ya comenté en retos anteriores, tenemos una clase de 24
estudiantes cuyos ritmos de aprendizaje son heterogéneos,
pero todos son capaces de realizar alguna tarea
4. METODOLOGÍA
• . Como se trata de un proyecto cooperativo que tendrá lugar a
lo largo del tiempo, vamos a utilizar varios niveles de ayuda:
un alumno será encargado de organizar el grupo.
se formarán parejas en cada grupo entre un alumno de
desempeño alto y medio desempeño y otra pareja de un alumno
de medio y bajo desempeño.
5. FASES
• Se realizará una investigación individual sobre medidas y
actuaciones frente al ciberacoso.
• En parejas buscan, comparten, comparan información de
diferentes medios y recursos.
• En el grupo de cuatro comparan las conclusiones y redactan la
guía para la presentación.
6. ROLES DEL GRUPO
• Portavoz.
• Responsable de organizar la presentación.
• Responsable del diseño de la guía.
• Responsable de la redacción de la guía.
7. ANÁLISIS FINAL
• Con esta actividad se pretende la interdependencia positiva, la
participación de todos los miembros y se fomenta la
responsabilidad a nivel individual y en grupo
