esto te servira para enriquecer tu educacion en la materia de Español

1. Escuela Preparatoria Colegio de Bachilleres
Plantel 03 de Escárcega Campeche
Taller de Lectura y Redacción
Josué Mateo Pérez
13/11/18

2. TEMARIO
1) DEFINE Y EJEMPLFICA CADA UNO DE LOS TEXTOS PERSONALES
• HISTORICOS: Autobiografía, Diario , Memoria , Cuaderno de viaje.
•
FAMILIAREZ: Carta , Anécdota , Mensaje electrónico.
•
ESCOLARES: Agenda , Bitácora , Apunte de Clases , Cuaderno de
Trabajo
• 2) SITAS LAS REGLAS DE LOS SIGUIENTES SIGNOS DE
PUNTUACION Y ESCRIBE UN EJEMPLO
* Coma
• El punto y coma
• El punto

3. HISTORICOS
 LA UTOBIOGRAFIA
 La autobiografía es la narración de una vida o parte de ella escrita por el propio
sujeto de la misma, mostrando su nacimiento, sus logros, sus fracasos, sus gustos y
demás cosas que ha vivido. Es un género literario que en gran medida se sitúa en la
frontera entre literatura e historia. De entre las muchas definiciones de autobiografía
que se han dado, una de las canónicas, por la aceptación que ha tenido entre los
estudiosos, es la del francés Phillips Leguen, quien define la autobiografía como
«relato retrospectivo en prosa que una persona real hace de su propia existencia, en
tanto que pone el acento sobre su vida individual, en particular sobre la historia de su
personalidad».[2] Lo que caracteriza a la autobiografía es la identidad entre el
autor, esto es, la persona que escribe el libro; el narrador —la persona que dice «yo»
en el texto y relata la historia—; y el protagonista de esa narración, cuya vida, estados
de ánimo, emociones, evolución personal, etc. Constituyen el asunto del relato

4. DIARIO
• Se trata de un texto que, de manera fragmentaria y con el registro de la
fecha, suele destinarse a una lectura ulterior y privada de quien lo
confeccionó. Se llama también diario el libro que lo contiene. Un diario se
puede usar para dejar constancia de citas futuras u otras actividades
planeadas, en cuyo caso se denomina agenda o dietario y posee un carácter
pragmático no literario relacionado habitualmente con la esfera laboral o
con los propósitos cotidianos.
• Si se trata de un diario íntimo, se escriben meditaciones o hechos pasados
recientes que afectan al autor, que derivan a veces en profundas
exploraciones de la mente. También puede plantearse como un lugar donde
expresar o desahogar los sentimientos.
• Algunos diarios personales se han popularizado como relatos testimoniales
de la época que le tocó vivir a quien lo escribió, como el caso del célebre
Diario de Ana Frank.

5. MEMORIA
• Es un texto donde se consignan conocimientos pasados, que
forman parte del recuerdo y que se encuentran disponibles en un
momento dado. Se pueden hacer actuales o presentes. El texto
recibe este nombre por como la memoria humana guarda
cuadros mentales que se pueden considerar importantes.
• Es un relato que el autor hace acerca de acontecimientos
ocurridos durante su vida o recuerdo de personajes conocidos de
su época. EJEMPLO:
• Me acuerdo cuando me case hace 20 años, al inicio todo iba de
maravilla, hasta que mi esposa me dijo que estaba embarazada
pensé que era el fin. pero después de 2 años me di cuenta que un
hijo no era una desgracia, si no que era una bendición de dios.
pero al fin y en cuenta tuve otros dos hijos que son gemelos esto
paso hace 10 años, y ahora en la actualidad no me arrepiento de
nada.

6. CUADERNO DE VIAJE
• Se conoce como cuaderno de viaje a la publicación de las experiencias y
observaciones realizadas por un viajero.
Estos cuadernos suelen estar ocasionalmente ilustrados con
mapas, dibujos, grabados, fotografías, etcétera, realizadas por el autor o por
alguno de sus compañeros de viaje.
• Los libros de viajes conforman un género literario que ha gozado de una
enorme popularidad durante siglos, pese a que su definición sigue
resultando difícil. Por lo general se entiende como libro o relato de viajes el
que se ajusta a una o más de las siguientes características: relato no ficticio
escrito en primera persona del singular (o plural) que describe un viaje a
través de un país extranjero con numerosas observaciones sobre el
paisaje, la geografía, la flora, la fauna, los habitantes, el modo de vida, la
historia y las costumbres sociales del país.

7. FAMILIARES
• Carta
• Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y enviado
a un receptor (destinatario).
• Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el enfrente del
sobre, y el nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en
el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres pre impresos).
• Existen cartas sin remitente, en las que no está lista o anotada la dirección de quien
envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente.
• La carta puede ser un texto diferente para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre
distinto. En ese sentido, sólo en parte puede considerarse texto plenamente
expositivo.

8. ANECNOTA
• Una anécdota[1] es un cuento corto que narra un incidente
interesante o entretenido, una narración breve de un suceso
curioso, algo que se supone le haya pasado a alguien.
• Siempre está escrita como si se trataran de hechos reales, por
ejemplo un accidente con personas reales como personajes, en
lugares reales. No obstante y con el correr del tiempo, las
pequeñas modificaciones realizadas por cada persona que la
cuenta pueden derivar en algo con mucho de ficción, que
sigue siendo contada pero en general que tiende a ser más
exagerada.

9. MENSAJE ELECTRONICO
• Correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también denominados
mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al
sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque
por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras
tecnologías.
• EJEMPLO

10. ESCOLARES
• Agenda
• Una agenda es una lista de puntos a ser discutidos en una reunión.
una agenda de teléfonos es un cuaderno donde están escritas las direcciones y los
teléfonos Libro en blanco para anotar actividades personales previstas; Dispositivo o
programa que permite almacenar apuntes; Lista de puntos a ser ...
• Agenda es un pequeño libro en que anotas las cosas importantes como
direcciones, teléfonos, fechas, citas, etc. Puede ser a manuscrito y electrónica.

11. BITACORA
• El Cuaderno o bitácora de trabajo es un cuaderno en el cual
estudiantes, diseñadores y trabajadores de empresas en general, entre
otros, desarrollan su trabajo, anotan cualquier información que consideren
que puede resultar útil para su trabajo. Esto no se aplica solamente a
asuntos laborales.
Es un reporte de lo que ocurre. Normalmente lleva fecha, hora y descripción
de lo que sucedió
Hay muchos tipos y variedades en función de para qué la necesites.
• Libro pequeño o conjunto de papel en que se lleva la cuenta y razón, o en
que se escriben algunas noticias, ordenanzas o instrucciones. También se
dice de un cuaderno en el cual estudiantes, diseñadores y artistas
plásticos, entre otros, desarrollan sus bocetos, toman nota de ideas y
cualquier información que consideren que puede resultar útil para su
trabajo.

12. APUNTES DE CLASE
• El profesor explica un tema, y tú, en cuaderno, vas apuntando lo más
importante de lo que escuchas, para luego estudiarlo para el examen. en
educación primaria, no se hace eso, los niños no tienen aun capacidad para
ello ,en esta etapa los niños escuchan y copian de la pizarra, y luego hacen
los ejercicios en el libro o cuaderno. Los apuntes se empiezan a tomar en
secundaria, en el instituto.

13. CUADERNO DE CLASES
• Un cuadernos de clases es donde escribes, o si no es un Backus de un
libro, donde vienen repasos de lo que has leído. como en los libros d ella
prepa abierta esta el libro de texto y después el cuaderno de trabajo , es un
libro mas delgado con ejercicios .
• Es una extensión del libro teórico ; comprende como un material de apoyo
, ejercicios y practicas de aplicación. En el se anotan y resuelven las
actividades escolares que se realizan tanto en la clase como afuera de ella.

14. EJEMPLOS DE LAS REGLAS DE
PUNTUACION
• Coma
• En el rancho de a lado hay toros, vacas, gallinas. Felipe, cansado por
el esfuerzo, durmió toda la tarde. Claudia es repostera y hace
galletas, pasteles, gelatinas. En la escuela los niños
gritan, corren, saltan. Escribía sin descanso, borraba
textos, ayudaba con todo. Carlos, Federico, Ernesto compraron
helados. Comí, bebí y dormí. Buscaba la lupa, sin embargo, encontré
el microscopio. Julián, el divo de Chiapas, cantó hasta el amanecer.

15. EL PUNTO Y COMA
• La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el
abrigo, negro.
• Cada uno de los grupos de trabajo preparará un taller: el primer
grupo, el taller de cerámica; el segundo, el taller de telares; el tercero, el
taller de cestería.
• Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche; hubo
que establecer turnos.
• La muchacha gozaba, corría hacia su casa; sus padres acababan de
llegar.
• La situación económica de la empresa, agravada en los últimos
tiempos, era preocupante; se imponía una acción rápida y
contundente, si se deseaba salvar los puestos de trabajo.
• A las cinco de la madrugada aún había luz en la habitación;
seguramente, se había quedado dormido leyendo.

16. EL PUNTO
• Salieron a dar un breve paseo. La mañana era espléndida.
• El mar estaba embravecido aquel día. Los barcos bailaban
sobre el agua sorteando las olas con dificultad.
• Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso de su
padre.
• Atisbaba el horizonte buscando ansioso su barco con la
mirada.
• Sra., Excmo., cf.