Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Actividad 1
1. ESPAÑOL 1 GRADO DE TELESECUNDARIA ACTIVIDAD # 1 RELATOS AUTOBIBLIOGRAFICO
2. AUTORELATOS Es la narración de una experiencia significativa en la vida de la persona, contada por ella misma. Hace énfasis en la importancia de lo vivido por el conflicto que provoco, los sentimientos que produjo o las consecuencias que generó.
3. PARA ESCRIBIR UN RELATO BIBLIOGRAFICO ES NECESARIO LO SIGUIENTE: La historias. El narrador. La persona. La organización. El lugar
4. Historia: una vivienda, una situación importante por la que a pasado en su vida Narrador: en un relato autobibliográfico el narrador es la persona que vivió o fue testigo directo de lo se narra. Las personas: tu y los que te rodean. Tu principalmente, pero también tus padres, tus hermanos, tus primos y tus amigos.
5. La organización: la secuencia de acciones. Los hechos de tu vida se presentan ordenados de acuerdo con dos criterios: el momento en se producen y el orden en que sucederán. El lugar: en el sitio donde acurren los hechos que cuentas. puede ser tu lugar de origen, la escuela, la casa, etc.
6. TAREA 1.- de manera individual escribe el relato de un acontecimiento o situación de tu vida en el que hayas enfrentado y superado un reto, ejemplo: algunas situaciones memorables de tu vida, cuando conseguiste lo que deseabas, o cualquier problema que hayas podido enfrentar, etc.
7. 2.- ARMA TU HISTORIA SIGUIENDO UNA SECUENCIA DE SUCESOS. PRIMERO HAZ UNA LISTA DE LOS QUE QUIERES DESARROLLAR EN EL TEXTO, Y LUEGO ESCRIBE EN TU CUADERNO UN PARRAFO PARA CADA UNO.
8. PROCESO Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase y la biblioteca de tu escuela. Tienen que recordar cosas importantes de tu vida. Recurre a tus padres para que ellos te puedan ayudar en tus recuerdos Consigue imágenes para que sea mas real la autobibliografia.
9. Empieza la recolección de la información y empieza hacer las anotaciones. Ya que tengas la información empieza a estructurar la información. Presenta tu investigación en el salón de clases de forma oral y escrita.
11. CONCLUSIÓN Al finalizar el tema los jóvenes tendrán una idea más clara de como es una autobibliografía y como se puede realizar una a través de sus experiencias de sus vidas.
