SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
REFLEXION SOBRE INTERCULTURALIDAD
No cabe duda que todas las herramientas tecnológicas que nos brindan las Tic,
son recursos de digiculturalidad e interculturalidad, que son de gran ayuda, para
educar personas de diversas culturas porque permite se encuentren, convivan y
vayan tejiendo entre ellos lazos de verdadera comunicación.
Además, favorece los diferentes entornos escolares porque permite el intercambio
de experiencias entre escuelas distantes geográfica y culturalmente,
proporcionando a sus usuarios las herramientas necesarias para comunicarse a
nivel global de manera divertida y educativa
Otro aspecto importante resaltar es que la interculturalidad nos aproxima a
diferentes culturas, acortando las distancias que puedan existir entre ellas. En el
entorno escolar facilita la participación de las familias a través de las redes
sociales, teleconferencias, construcción conjunta de los currículos entre otras.
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos concluir diciendo que los dispositivos
digitales, introducen a las comunidades educativas, importantes mejoras de
divulgación de experiencias exitosas, además de permitir conectar alumnos,
centros y docentes que pueden llegar a ser un soporte valioso en un proyecto
intercultural de naturaleza global.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Propuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digitalPropuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digital
 
OVAs por francisca pinto
OVAs por francisca pintoOVAs por francisca pinto
OVAs por francisca pinto
 
Reflexión acerca de la interculturalidad
Reflexión acerca de la interculturalidadReflexión acerca de la interculturalidad
Reflexión acerca de la interculturalidad
 
Reflexión acerca de la interculturalidad
Reflexión acerca de la interculturalidadReflexión acerca de la interculturalidad
Reflexión acerca de la interculturalidad
 
A1 S1 Lilia Chih
A1 S1 Lilia ChihA1 S1 Lilia Chih
A1 S1 Lilia Chih
 
Uso de Herramientas TIC y la Digiculturalidad
Uso de Herramientas TIC y la DigiculturalidadUso de Herramientas TIC y la Digiculturalidad
Uso de Herramientas TIC y la Digiculturalidad
 
La interculturalidad a través de las tic
La interculturalidad a través de las ticLa interculturalidad a través de las tic
La interculturalidad a través de las tic
 
La interculturalidad a través de las tic
La interculturalidad a través de las ticLa interculturalidad a través de las tic
La interculturalidad a través de las tic
 
La interculturalidad a travã©s de las tic
La interculturalidad a travã©s de las ticLa interculturalidad a travã©s de las tic
La interculturalidad a travã©s de las tic
 
Las nuevas tecnologías en el aula.
Las nuevas tecnologías en el aula.Las nuevas tecnologías en el aula.
Las nuevas tecnologías en el aula.
 
Curso de formación docente sobre tic y educación
Curso de formación docente sobre tic y educaciónCurso de formación docente sobre tic y educación
Curso de formación docente sobre tic y educación
 

Destacado (20)

Departamento amazonas1
Departamento amazonas1Departamento amazonas1
Departamento amazonas1
 
Prueba Tabla
Prueba TablaPrueba Tabla
Prueba Tabla
 
Paises2
Paises2Paises2
Paises2
 
los valores
  los valores  los valores
los valores
 
Cuadro de texto
Cuadro de textoCuadro de texto
Cuadro de texto
 
A3 ad the patriot team
A3 ad the patriot teamA3 ad the patriot team
A3 ad the patriot team
 
Proyecto de jornada continua defin
Proyecto de jornada continua defin Proyecto de jornada continua defin
Proyecto de jornada continua defin
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Elementos de proteccion
Elementos de proteccionElementos de proteccion
Elementos de proteccion
 
Texturas De Una Foto
Texturas De Una FotoTexturas De Una Foto
Texturas De Una Foto
 
Presentación SGTaller
Presentación SGTallerPresentación SGTaller
Presentación SGTaller
 
LOS ANIMALES DE LA PENÍNSULA
LOS ANIMALES DE LA PENÍNSULALOS ANIMALES DE LA PENÍNSULA
LOS ANIMALES DE LA PENÍNSULA
 
1600 1401 estatico
1600 1401 estatico1600 1401 estatico
1600 1401 estatico
 
Mario bunge Ciencia y Filosofia (prospectiva)
Mario bunge Ciencia y Filosofia (prospectiva)Mario bunge Ciencia y Filosofia (prospectiva)
Mario bunge Ciencia y Filosofia (prospectiva)
 
Laescriturayelalfabeto 101102101448-phpapp02
Laescriturayelalfabeto 101102101448-phpapp02Laescriturayelalfabeto 101102101448-phpapp02
Laescriturayelalfabeto 101102101448-phpapp02
 
Te invitamos a la fiesta de halloween de felicitas
Te invitamos a la fiesta de halloween de felicitasTe invitamos a la fiesta de halloween de felicitas
Te invitamos a la fiesta de halloween de felicitas
 
6344995 bloque-ii-nutricion-en-el-desarrollo-del-nino
6344995 bloque-ii-nutricion-en-el-desarrollo-del-nino6344995 bloque-ii-nutricion-en-el-desarrollo-del-nino
6344995 bloque-ii-nutricion-en-el-desarrollo-del-nino
 
Prsentacion de proyecto
Prsentacion de proyectoPrsentacion de proyecto
Prsentacion de proyecto
 
Nuestra empresa
Nuestra empresaNuestra empresa
Nuestra empresa
 

Similar a Reflexion sobre interculturalidad

Propuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digitalPropuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digital
julietaayacu
 
Ensayo webinar 2012
Ensayo webinar 2012Ensayo webinar 2012
Ensayo webinar 2012
mptic
 
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica DocenteGeneralidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Elvira Castro
 
Las competencias interculturales digiculturales
Las competencias interculturales digiculturalesLas competencias interculturales digiculturales
Las competencias interculturales digiculturales
jorge camargo
 
La cultura digital__modulo_5_curso (2)
La cultura digital__modulo_5_curso (2)La cultura digital__modulo_5_curso (2)
La cultura digital__modulo_5_curso (2)
CAPDER
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
vicky7207
 

Similar a Reflexion sobre interculturalidad (20)

Clase 20012015
Clase 20012015Clase 20012015
Clase 20012015
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
Interculturalidad
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
Interculturalidad
 
Propuesta de herramienta digital (1)
Propuesta de herramienta digital (1)Propuesta de herramienta digital (1)
Propuesta de herramienta digital (1)
 
Propuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digitalPropuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digital
 
Ensayo sociedad de la informacion
Ensayo sociedad de la informacionEnsayo sociedad de la informacion
Ensayo sociedad de la informacion
 
Asesoría para el uso de las tic actividad # 4
Asesoría para el uso de las tic  actividad # 4Asesoría para el uso de las tic  actividad # 4
Asesoría para el uso de las tic actividad # 4
 
Digicultularidad
DigicultularidadDigicultularidad
Digicultularidad
 
Como Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
Como Podemos Emprender La ProduccióN CulturalComo Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
Como Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
 
Ensayo webinar 2012
Ensayo webinar 2012Ensayo webinar 2012
Ensayo webinar 2012
 
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica DocenteGeneralidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
 
Las competencias interculturales digiculturales
Las competencias interculturales digiculturalesLas competencias interculturales digiculturales
Las competencias interculturales digiculturales
 
La cultura digital__modulo_5_curso (2)
La cultura digital__modulo_5_curso (2)La cultura digital__modulo_5_curso (2)
La cultura digital__modulo_5_curso (2)
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
 
Material de apoyo de la Unidad 2
Material de apoyo de la Unidad 2 Material de apoyo de la Unidad 2
Material de apoyo de la Unidad 2
 
Cultura Digital
Cultura DigitalCultura Digital
Cultura Digital
 
Universidad independiente de costa rica corregida
Universidad independiente de costa rica corregidaUniversidad independiente de costa rica corregida
Universidad independiente de costa rica corregida
 
Tics
TicsTics
Tics
 
El impacto sobre las tecnologias en nuestro entorno
El impacto sobre las tecnologias en nuestro entornoEl impacto sobre las tecnologias en nuestro entorno
El impacto sobre las tecnologias en nuestro entorno
 
El impacto sobre las tecnologias en nuestro entorno
El impacto sobre las tecnologias en nuestro entornoEl impacto sobre las tecnologias en nuestro entorno
El impacto sobre las tecnologias en nuestro entorno
 

Último

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 

Reflexion sobre interculturalidad

  • 1. REFLEXION SOBRE INTERCULTURALIDAD No cabe duda que todas las herramientas tecnológicas que nos brindan las Tic, son recursos de digiculturalidad e interculturalidad, que son de gran ayuda, para educar personas de diversas culturas porque permite se encuentren, convivan y vayan tejiendo entre ellos lazos de verdadera comunicación. Además, favorece los diferentes entornos escolares porque permite el intercambio de experiencias entre escuelas distantes geográfica y culturalmente, proporcionando a sus usuarios las herramientas necesarias para comunicarse a nivel global de manera divertida y educativa Otro aspecto importante resaltar es que la interculturalidad nos aproxima a diferentes culturas, acortando las distancias que puedan existir entre ellas. En el entorno escolar facilita la participación de las familias a través de las redes sociales, teleconferencias, construcción conjunta de los currículos entre otras. Teniendo en cuenta lo anterior, podemos concluir diciendo que los dispositivos digitales, introducen a las comunidades educativas, importantes mejoras de divulgación de experiencias exitosas, además de permitir conectar alumnos, centros y docentes que pueden llegar a ser un soporte valioso en un proyecto intercultural de naturaleza global.