Una nueva manera de comprender la tecnología a favor del conocimiento.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
LOJA
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA
COMUNICACIÓN
NOMBRE:
Carolina Cornejo.
CICLO:
Cuarto “B”
DOCENTE:
Mg. Sc Julio Idrobo.
Convergencia de Medios

2. Las TICS en la Educación

3. Las tecnologías de Información y Comunicación (TICs) son el
conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión,
procesamiento y almacenamiento digitalizado de la información.
Es un espacio muy importante a la hora de
desarrollar negocios y sobre todo en la
educación.
Ámbito donde se producen y
socializan los seres humanos,
agentes decisivos de cualquier
cambio social.

4. Las Tics en la educación
complementan, enriquecen y
transforman la educación.
La UNESCO comparte los conocimientos
respecto a las diversas formas en que la
tecnología puede facilitar el acceso
universal a la educación.
♣ Reducir las diferencias en el aprendizaje.
♣ Apoyar el desarrollo de los docentes.
♣ Mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje.
♣ Reforzar la integración y perfeccionar la gestión y
administración de la educación.

5. TICS
Innovaciones
Prácticas
Generación de
nuevos
conocimientos
Calidad
Educativa
Redes de
aprendizaje
Espacio
abierto de
discusión

6. Importancia de las TICS en la educación
La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de
cambio de la sociedad.
La escuela ha de garantizar la preparación de las futuras
generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura:
alfabetización digital, material didáctico, fuente de
información, instrumento para realizar trabajos, etc.
La incorporación de las TIC a la enseñanza, tiene como objetivo
fundamental: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-
aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de
participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad
de la enseñanza.

7. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS TICS?
Dinamismo:
Transmite
información de
forma dinámica que
se transforma en el
transcurso del
tiempo.
Interactividad
Relación
constante entre
el usuario y la
información.
Multimedia
Ofrece la
capacidad para
combinar
diferentes
sistemas
simbólicos
Instantaneidad
Se puede
acceder a la
información en
cualquier parte
del mundo
Diversidad
múltiples
maneras para
mostrar y
desarrollar la
información
Innovación
Manera nueva y
creativa de
mostrar y
desarrollar la
información

8. CAMBIOS DE LOS DOCENTES
Los profesores tienen la posibilidad de generar
contenidos educativos en línea con los intereses o las
particularidades de cada alumno.
El docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos,
desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta
como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios
y desventajas.
El profesorado manifiesta que el uso de las TIC tiene
beneficios muy positivos para la comunidad escolar

9. VENTAJAS
Estimula la
comunicación
Metodologías
interactivas
Mejora en procesos de
retroalimentación
Aumenta la motivación

10. DESVENTAJAS
Distracción durante el
aprendizaje.
Aprendizaje superficial por
problemas en la selección de la
información.
Problemas físicos (cansancio
visual) y de socialización.
(aislamiento)

11. Referentes Bibliográficos
• Rojas, M. (2019, 13 de diciembre). Tics en la
Educación: Un nuevo rumbo para el aprendizaje.
Razón pública. https://neuro-class.com/tics-en-la-
educacion-un-nuevo-rumbo-para-el-aprendizaje/
• Educrea. (s.f). Las TICS en el ámbito educativo.
Consultado el 04 de mayo del 2020.
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/