Tarea seminario 4, Estadística y TICS. Patricia González Fernández. Enfermería Virgen del Rocío, subgrupo 14.

1. Seminario 4: SPSS.
Patricia González Fernández.
Enfermería Virgen del Rocío, subgrupo 14

2. El trabajo que se nos encomienda consiste en una serie de 5 apartados
relacionados algunos de ellos entre sí y que a continuación pasamos a
exponer detenidamente.

3. El primer paso fue abrir SPSS y comenzar a introducir las variables,
definiéndolas perfectamente en “vista de variables”. En sexo, pusimos:
1 → hombre
2 → mujer

4. Para la variable “estudios”, añadimos los valores siguientes:
1 → licenciatura
2 → diplomado
3 → máster.
4 → doctorado

5. Para lugar de residencia,
los valores escogidos
fueron:
1 → Sevilla
2 → Huelva
3 → Cádiz
4 → Córdoba
5 → Granada
6 → Almería
7 → Jaén
8 → Málaga

6. Esta es la tabla de variables definida. Faltan añadir algunas descripciones en etiqueta que
se me olvidó hacer la captura de ellas.
En estudios pusimos “ estudios poseídos hasta el momento”; en residencia “ lugar donde
residen en el momento del estudio”; en dedicación “ dedicación en el momento del
estudio” y en sexo “sexo de las personas estudiadas”

7. Una vez hemos definido las variables, ahora introducimos los datos de la
tabla y guardamos el archivo.

8. La siguiente actividad consistía en exportar dichos datos usados en el
ejercicio anterior, a un archivo MS Excel 2003. Para ello, lo que hicimos fue
guardar el archivo como un excel del 97 al 2003 y luego, hemos abierto el
programa excel y hemos elegido nuestro archivo, el que acabábamos de
guardar.

9. Estos son los pasos seguidos: archivo → guardar como → excel de 97 al
2003 → guardar

10. Abrimos el
programa excel y le
damos a “abrir”.
Seleccionamos el
archivo que antes
hemos guardado y el
resultado es el de la
imagen de la
derecha, donde
aparecen todos los
datos.

11. Intenté hacer la exportación de otra forma, pero todo me conducía a error.
Estas fueron las tres alternativas que intenté y que no surtieron efecto:
Archivo → abrir → nueva consulta.
Archivo → abrir base de datos → datos.
Archivo → exportar base de datos.

12. El siguiente ejercicio, el 4.3, consistía en exportar un archivo excel a ,
SPSS. Explicado en clase el proceso, hacerlo fue fácil. Lo que primero
teníamos que hacer era descargarnos el archivo.

13. Para hacerlo, pinchamos en: archivo → abrir → datos

14. Seleccionamos el archivo deseado y le damos a abrir.

15. Posteriormente, nos aparece esta pantalla, donde tenemos que seleccionar
la hoja 2 que es la que se nos pedía, y luego, especificar que filas y
columnas eran las que queríamos exportar a SPSS. Finalmente le damos a
aceptar.

16. Así es como queda una vez que hemos realizado todos los pasos y
exportado el archivo excel. Posteriormente, nos fijamos si las variables
estaban bien puestas y corregimos alguna cosa.

17. Corregimos errores como:
Sexo, dedicación, nivel académico: estaban puestas como variables numéricas, pero en realidad son
tipo cadena. Nivel académico la pusimos como ordinal, puesto que para tener secundaria tienes que
tener primaria, para tener un título universitario tienes que tener bachillerato, etc.
Edad y año de graduación: estaban puestas como variables tipo cadena pero son numéricas.
Además, son escalares.

18. En este ejercicio, lo que teníamos que hacer era descargarnos un archivo de
la Enseñanza Virtual y corregir las variables en caso de que estuvieran mal
definidas.

19. He aquí el archivo que debíamos corregir. Hemos corregido estos errores:
Sexo, satisfacción y tabaco (hábito tabáquico): estaban puestas como variables
numéricas pero en realidad son variables tipo cadena y nominales, no escalares como ahí
viene.
También, corregimos en “cigarrillos” los decimales, poniendo cero decimales. Esto
puede que no sea un error exactamente porque se puede hacer una media de los
cigarrillos, por ejemplo, a la semana, y decir que fumas 10,5 cigarrillos. Sin embargo,
personalmente, yo lo pondría sin decimales.

20. El último ejercicio que debíamos hacer consistía en traspasar un
cuestionario a un archivo SPSS, creando las variables, definiéndolas e
introduciendo mis datos.

21. Para la variable “estado civil”, los valores tomados fueron:
1 → soltero
2 → casado

22. Para otras variables, como si repite asignatura, si ha cursado matemáticas,
etc. usamos los valores:
1 → sí
2 → no

23. Para la variable “ tipo de bachillerato”, hemos puesto los siguientes valores:
1 → ciencias
2 → letras
3 → otros

24. En esta diapositiva, para las variables “conceptos y cálculos” y “trabajo
con ordenadores”, se observan los valores:
1 → fastidioso
2 → indiferente
3 → atractivo

25. En la variable “conocimientos”, hemos definido los valores tal que así.
1 → Nulos
2 → Escasos
3 → Aceptables
4 → Extensos

26. En valoración de la asignatura, escogemos los siguientes valores para determinar nuestras
variable:
1 → muy difícil
2 → difícil
3 → fácil
4 → muy fácil

27. Aquí podemos observar todas las variables ya completamente definidas.

28. Finalmente, este fue el resultado, ya con mis datos introducidos en
“vista de datos”