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Maestría en Mercadotecnia
L.C.C. Angelina Gómez Colorado
Introducción a la investigación
Dr. Arturo García Santillán
Exploratoria. Nos permite aproximarnos a
fenómenos desconocidos con el fín de aumentar el
grado de familiaridad, establecen tono para
investigaciones posteriores

Su aportación
central. Dankhe (1986)

Descriptiva. Miden variables o conceptoscon el fin
de especificarpropiedades importantes de
pesonas, grupos, o fenómenos.

Correlacionada. Mide el grado de relación y la
manera como interactúan dos o más variables
entre si dentro de un mismo contexto.

Explicativa. Pretenden conducir a un sentido de
comprensión o entendimiento de un fenómeno;
apunta las causas de los eventos físicos o sociales.
El papel del
investigador sobre
los factores que son
objeto de estudio.

Experimental. Cuando el investigador no
solo identifica las características que se
estudian si n o que las controla, altera o
manipula con el fin de observar los
resultados al tiempo que procura evitar que
otros factores intervengan en la
observación.

No-experimental. El Investigador se limita
a observar los acontecimientos sin
intervenir en los mismos. No existe una
manipulación de variables
Cuasiexperimentos

Se aproxima a los
resultados de una
investigación experimental
en situaciones en las que
no es posible el control y
manipulación absolutos de
las variables.

No se asignan al azar los
grupos experimentales
sino que se trabaja con
grupos intactos.

Experimentos

El investigador no solo
identifica las
características que se
estudian sino que las
controla.

Los diseños
auténticamente
experimentales pueden
abarcar una o más Causas y
una o más dependientes

Preexperimentos

Tienen un grado de control
mínimo. Es un estudio de
caso con una sola medición.

Este diseño no cumple con
los requisitos de un
"verdadero" experimento.

No hay manipulación de la
variable independiente.
Longitudinales
Recolecta datos a través del tiempo en puntos o
períodos especificados.

De tendencia o
Trend. Analizan
cambios a través
del tiempo (en
variables o sus
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De Evolución de grupo
o Cohort. Examinan
cambios a través del
tiempo en
subpoblaciones o grupos
específicos .

De Panel. El mismo
grupo de sujetos es
medido en todos los
tiempos o momentos
Transeccionales
Recolecta datos de un solo momento y en un tiempo único con el propósito
de describir variables y analizar su incidencia e interrelación.

Descriptivos.
Indagan la
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valores en que se
manifiesta una o
más variables

Correlacionales.
Describen relaciones
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Correlacionales
/causales. Las causas
y efectos ya ocurrieron
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Tipos de investigación en

  • 1. Maestría en Mercadotecnia L.C.C. Angelina Gómez Colorado Introducción a la investigación Dr. Arturo García Santillán
  • 2.
  • 3. Exploratoria. Nos permite aproximarnos a fenómenos desconocidos con el fín de aumentar el grado de familiaridad, establecen tono para investigaciones posteriores Su aportación central. Dankhe (1986) Descriptiva. Miden variables o conceptoscon el fin de especificarpropiedades importantes de pesonas, grupos, o fenómenos. Correlacionada. Mide el grado de relación y la manera como interactúan dos o más variables entre si dentro de un mismo contexto. Explicativa. Pretenden conducir a un sentido de comprensión o entendimiento de un fenómeno; apunta las causas de los eventos físicos o sociales.
  • 4.
  • 5. El papel del investigador sobre los factores que son objeto de estudio. Experimental. Cuando el investigador no solo identifica las características que se estudian si n o que las controla, altera o manipula con el fin de observar los resultados al tiempo que procura evitar que otros factores intervengan en la observación. No-experimental. El Investigador se limita a observar los acontecimientos sin intervenir en los mismos. No existe una manipulación de variables
  • 6. Cuasiexperimentos Se aproxima a los resultados de una investigación experimental en situaciones en las que no es posible el control y manipulación absolutos de las variables. No se asignan al azar los grupos experimentales sino que se trabaja con grupos intactos. Experimentos El investigador no solo identifica las características que se estudian sino que las controla. Los diseños auténticamente experimentales pueden abarcar una o más Causas y una o más dependientes Preexperimentos Tienen un grado de control mínimo. Es un estudio de caso con una sola medición. Este diseño no cumple con los requisitos de un "verdadero" experimento. No hay manipulación de la variable independiente.
  • 7.
  • 8. Longitudinales Recolecta datos a través del tiempo en puntos o períodos especificados. De tendencia o Trend. Analizan cambios a través del tiempo (en variables o sus relaciones) De Evolución de grupo o Cohort. Examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos . De Panel. El mismo grupo de sujetos es medido en todos los tiempos o momentos
  • 9. Transeccionales Recolecta datos de un solo momento y en un tiempo único con el propósito de describir variables y analizar su incidencia e interrelación. Descriptivos. Indagan la incidencia y los valores en que se manifiesta una o más variables Correlacionales. Describen relaciones entre dos o más variables en un momento determinado Correlacionales /causales. Las causas y efectos ya ocurrieron en la realidad (estaban dados y manifestados) y el investigador los observa y reporta.
  • 10. Cátedra “Metodología para la investigación en Ciencia Política”. Unidad III Hernández Sampieri, R. Collado, L. Lucio, P. Metodologia de la investigación (MacGraw Hill, México)