Este documento presenta tres proyectos educativos relacionados con la estética personal. El primer proyecto es un seminario taller sobre uñas, estilos y diseños de 150 horas. El segundo proyecto es un seminario taller sobre barbería urbana de 170 horas. El tercer proyecto propone un concurso de peinados y maquillaje llamado "El arte creativo de la belleza". Los proyectos buscan capacitar a estudiantes, exalumnos y la comunidad en temas de moda y tendencias.

1. PROYECTO EDUCATIVO N° 01-2016
I.- DENOMINACION
“Uñas, Estilos y Diseños”
II.- DATOS GENERALES
2.1.- Responsables : Prof. Daysi Liliana Salazar Pacheco, Directora
: Prof. Luzmila Dias Purisaca, Jefa Académica
: Prof. Mirian Elizabeth Torres Figueroa, Capacitadora
2.2.- Familia Ocupacional : Estética Personal
2.3.- Turno : Mañana
III.- FUNDAMENTACION:
La comunidad chiclayana está cada día más a la vanguardia de los estilos y tendencias de la
moda, sin embargo hasta la fecha no hay una institución que brinde una capacitación avanzada
en la especialidad de Manicure, por ello, contando con la Docente cuya capacitación le dota de
las capacidades necesarias para dictar el curso avanzado de manicure y siendo Profesora del
CETPRO Industrial y Artesanal Modelo I de Chiclayo, que es una institución estatal sin fines de
lucro, cuya misión es capacitar y mejorar las condiciones de empleabilidad de la población
estudiantil, estamos presentando este proyecto de capacitación con un programa que se
impartirá sin afectar el proceso del trabajo pedagógico dispuesto para el año lectivo, de
acuerdo a la normatividad del MINEDU.
El evento será denominado “Uñas, Estilos y Diseños”, con la finalidad de mejorar y elevar el
nivel de capacidades de las alumnas, ex alumnas, público en general y Docentes interesadas,
sobre todo que pertenecen a la Institución; de ésta manera se actualizarán de forma más
activa logrando plasmar su arte y habilidades, de acuerdo a las exigencias del mercado
laboral.
Es importante desarrollar ésta actividad porque tiene como fin la capacitación y mejora de las
destrezas y capacidades de las interesadas, generándose más oportunidades de
desenvolvimiento y desempeño profesional, y con ello de insertarse en el mercado laboral.
IV.-BASE LEGAL:
D.S. N°004-2013-Ed
Art. 7° Ley De Reforma Magisterial N°29944
Ley General De Educación N°28044, Cap. Vi, Art. 22
Ley General De Educación N°28044, Art. 5°
Directiva N° 012-2015-Gr.Lamb/Gred-Degp
Directiva N° 011-2012-Gr.Lamb/Gred-Degp Y Su Reglamento D.S. N°011-2011
V.- LOCALIZACION:
El proyecto se desarrollara dentro de las instalaciones de los talleres de cosmetología de la
Institución Educativa CETPRO “Industrial Artesanal – modelo 1”, ubicado en la urbanización

2. Magisterial – Chiclayo, en horario de la mañana, de acuerdo a la necesidad de las
beneficiarias.
VI.- BENEFICIARIOS:
El siguiente Proyecto va dirigido para todas las alumnas, ex alumnas, Docentes del CETPRO
“Industrial Artesanal – modelo 1, tanto turno mañana y tarde; y comunidad interesada, con la
cual pretendemos conseguir que las estudiantes desarrollen aún más sus capacidades y
destrezas en un taller que exigirá su participación activa.
VII.- OBJETIVOS:
 Desarrollar y perfeccionar habilidades de las alumnas, Docentes del CETPRO y público
en general para su mejor formación profesional.
 Mejorar la inserción del CETPRO en la comunidad.
 Afianzar la seguridad y capacidad de realizar y plasmar el arte de trabajo en uñas.
 Generar un recurso que permita implementar el taller en el área de Peluquería básica.
VIII.- TEMPORALIZACION:
La Diplomatura se desarrollará de Junio a Agosto del año en curso, cubriendo un total de
150 horas pedagógicas, a lo largo de 13 semanas incluyendo la sustentación de trabajos
finales y tiempos de receso.
IX.- METODOLOGIA:
- Planificación del Proyecto.
- Presentación y aprobación del Proyecto por la Jefatura del Taller y Dirección
- Publicación del curso
- Inscripción de los interesados
- Desarrollo y ejecución del curso a cargo de La Docente responsable del proyecto Prof.
Mirian Torres Figueroa, (uñas acrílicas, Acrigel, gel, esculpido y diseños) Trabajo de
capacitación personalizado y participación activa y comunicativa en las actividades de
los Diseños de Uñas acrílicas y Gel, con sus respectivas modelos.
- Evaluación y exposición de los trabajos realizados por las alumnas y Docentes.
X.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES:
Actividad Responsable Mayo Julio
Planificar Proyecto Profesora X
Presentar Proyecto Profesora X
Aprobar Proyecto Directora X
Ejecutar Proyecto Profesora y Alumnas x
Termino proyecto Profesora X
XI.- FINANCIACION:
- El curso será autofinanciado. Los interesados se inscribirán en la dirección del CETPRO
o con la docente a cargo del curso.
- Las alumnas adquirirán su propio material de trabajo para la realización de sus
proyectos.

3. - Con el recurso generado se implementará el taller de Peluquería según su necesidad.
XII.-TEMÁTICAA DESARROLLAR:
- Uñas acrílicas natural
- Uñas acrílicas con tip francesa
- Esculpido en acrílico natural
- Esculpido en acrílico con tip francesa
- Acrigel
- Uñas en gel natural
- Uñas en gel con tip francesa
- Esculpido en gel natural
- Esculpido en gel francesa
- Encapsulado en gel
- Diseños de uñas Acrílicas, Acrigel y Gel
------------------------------------------
Prof. Mirian E. Torres Figueroa
Prof. de Educación Técnica:
Peluquería Básica

4. PROYECTO EDUCATIVO N° 02
I.- DENOMINACION
“Barbería, Diseño Urbano”
II.- DATOS GENERALES
2.1.- Responsables : Prof. Daysi Liliana Salazar Pacheco, Directora
: Prof. Luzmila Dias Purisaca, Jefa Académica
: Prof. Mirian Elizabeth Torres Figueroa, Capacitadora
2.2.- Familia Ocupacional : Estética Personal
2.3.- Turno : Mañana
III.- FUNDAMENTACION:
La comunidad chiclayana está cada día más a la vanguardia de los estilos y tendencias de la
moda, sin embargo hasta la fecha no hay una institución que brinde una capacitación avanzada
en la especialidad de “Barbería Urbana”, por ello, contando con la capacitación adecuada para
dictar el curso avanzado de Barbería Urbana, siendo una docente del CETPRO Industrial y
Artesanal Modelo I de Chiclayo, que es una institución estatal sin fines de lucro, cuya misión es
capacitar y mejorar las condiciones de empleabilidad de la población estudiantil, estoy
presentando este programa de capacitación que se impartirá sin afectar el proceso del trabajo
pedagógico programado para el año lectivo, de acuerdo a la normatividad del minedu.
El evento será denominado “Barbería, Diseño Urbano”, con la finalidad de comprometer y
elevar el nivel de capacidades de las alumnas, ex alumnas, público en general y Docentes que
pertenecen a la Institución; de ésta manera se actualizarán de manera más activa logrando
plasmar su arte y habilidades, de acuerdo a las exigencias del mercado laboral.
Es importante desarrollar ésta actividad porque tiene como fin la capacitación y mejora de las
destrezas y capacidades de las interesadas, para que puedan tener más oportunidades de
desenvolvimiento y de desempeño profesional, y con ello de insertarse en el mercado laboral.
IV.-BASE LEGAL:
D.S. N°004-2013-Ed
Art. 7° Ley De Reforma Magisterial N°29944
Ley General De Educación N°28044, Cap. Vi, Art. 22
Ley General De Educación N°28044, Art. 5°
Directiva N° 012-2015-Gr.Lamb/Gred-Degp
Directiva N° 011-2012-Gr.Lamb/Gred-Degp Y Su Reglamento D.S. N°011-2011
V.- LOCALIZACION:
El proyecto se desarrollara dentro de las instalaciones de los talleres de cosmetología de la
Institución Educativa CETPRO “Industrial Artesanal – modelo 1”, ubicado en la urbanización
Magisterial – Chiclayo, en horario de la mañana, de acuerdo a la necesidad de las
beneficiarias.

5. VI.- BENEFICIARIOS:
El siguiente Proyecto va dirigido para todas las alumnas, ex alumnas, Docentes del CETPRO
“Industrial Artesanal – modelo 1, tanto turno mañana y tarde; y comunidad interesada, con la
cual pretendemos conseguir que las estudiantes desarrollen aún más sus capacidades y
destrezas en un taller que exigirá su participación activa.
VII.- OBJETIVOS:
 Desarrollar y perfeccionar habilidades de las alumnas, Docentes del CETPRO y público
en general para su mejor formación profesional.
 Mejorar la inserción del CETPRO en la comunidad.
 Afianzar la seguridad y capacidad de realizar y plasmar el arte de trabajo en barbería
urbana.
 Generar un recurso que permita implementar el taller en el área de Peluquería básica.
VIII.- TEMPORALIZACION:
La Diplomatura se desarrollará de Agosto a Noviembre del año en curso, cubriendo un
total de 170 horas pedagógicas, a lo largo de 15 semanas incluyendo la sustentación de
trabajos finales y tiempos de receso.
IX- METODOLOGIA:
- Planificación del Proyecto.
- Presentación y aprobación del Proyecto por la Jefatura del Taller y Dirección
- Publicación del curso
- Inscripción de los interesados
- Desarrollo y ejecución del curso a cargo de La Docente responsable del proyecto Prof.
Mirian Torres Figueroa, Trabajo de capacitación personalizado y participación activa y
comunicativa en las actividades de los Cortes y Diseños de barbería urbana con sus
respectivas modelos.
- Evaluación y exposición de los trabajos realizados por las alumnas y Docentes.
X.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES:
Actividad Responsable Julio Agosto Noviembre
Planificar Proyecto Profesora X
Presentar Proyecto Profesora X
Aprobar Proyecto Directora X
Ejecutar Proyecto Profesora y Alumnas X
Termino proyecto Profesora X

6. XI.- FINANCIACION:
- El curso será autofinanciado. Las alumnas y Docentes se inscribirán en la dirección o
con la docente a cargo del curso.
- Las alumnas adquirirán su propio material de trabajo para la realización de sus
proyectos.
- Con el recurso generado se implementará el taller de Peluquería según su necesidad
XII.-TEMÁTICAA DESARROLLAR:
- Corte cabeza redonda (corte escolar)
- Corte clásico (cabeza cuadrada)
- Degradado de 0 a mas (cabeza cuadrada o redonda)
- Degradado bajo (low fade)
- Degradado medio (mid fade)
- Degradado alto (Higth fade)
- Degradado patillas y nuca
- Under cut más fade
- Side part más fade (cabeza redonda más cabeza cuadrada)
- Burst fade /degradado en circulo
-Comb over mas fade
- Mohicano mas degradado (mohawk mas fade)
- Degradado invertido (forma o dirección opcional)
- Fade mas tribales / diseño
- Fade mas diseño (estrellas)
------------------------------------------
Prof. Mirian E. Torres Figueroa
Prof. de Educación Técnica:
Peluquería Básica

7. SEMINARIO TALLER: “UÑAS, ESTILOS Y DISEÑOS”
CERTIFICACION OFICIAL por 150 horas
Lugar : CETPRO Industrial Y Artesanal Modelo 1- Chiclayo
Duración: 150 horas
(Frente a la Iglesia San juan María Vianey)
Sesiones:
Fechas Talleres
04/06/16: - Uñas acrílicas natural
11/06/16: - Uñas acrílicas con tip transparentes
18/06/16: - Uñas acrílicas con tip francesa
25/06/16: - Esculpido en acrílico natural
2/07/16: - Esculpido en acrílico con tip francesa
9/07/16: - Acrigel
16/07/16: - Uñas en gel natural
23/07/16: - Uñas en gel con tip francesa
30/07/16: - Esculpido en gel natural
01/08/16: - Esculpido en gel francesa
02/08/16: - Encapsulado en gel
03/08/16: - Encapsulado en acrílico
04/08/16: - Diseños de uñas Acrílicas, Acrigel y Gel
SEMINARIO TALLER: “BARBERÍA, PELUQUERÍAURBANA”
CERTIFICACION OFICIAL por 170 horas
Lugar : CETPRO Industrial Y Artesanal Modelo 1- Chiclayo
Duración: 170 horas (Frente a la Iglesia San juan María Vianey)
Sesiones:
Fechas Talleres
05/08/16: - Corte cabeza redonda (corte escolar)
06/08/16: - Corte clásico (cabeza cuadrada)
13/08/16: - Degradado de 0 a mas (cabeza cuadrada o redonda)
20/08/16: - Degradado bajo (low fade)
27/08/16: - Degradado medio (mid fade)
03/09/16: - Degradado alto (Higth fade)
10/09/16: - Degradado patillas y nuca
17/09/16: - Under cut más fade
24/09/16: - Side part más fade (cabeza redonda más cabeza cuadrada)
01/10/16: - Burst fade /degradado en circulo
08/10/16: -Comb over mas fade
15/10/16: - Mohicano más degradado (mohawk mas fade)
22/10/16: - Degradado invertido (forma o dirección opcional)
29/10/16: - Fade mas tribales / diseño
05/11/16: - Fade mas diseño (estrellas)

8. PROYECTO EDUCATIVO N° 03
I.- DENOMINACION
“El Arte Creativo de la Belleza”
II.- DATOS GENERALES
2.1.- Responsables : Prof. Mirian Elizabeth Torres Figueroa
2.2.- Familia Ocupacional : Estética Personal
2.3.- Turno : Mañana
III.- FUNDAMENTACION:
La comunidad chiclayana está cada día más a la vanguardia de los estilos y tendencias de la
moda, por ello, siendo una docente del CETPRO Industrial y Artesanal Modelo I de Chiclayo,
que es una institución estatal sin fines de lucro, cuya misión es capacitar y mejorar las
condiciones de empleabilidad de la población estudiantil, estoy presentando este proyecto de
concurso de peinados y maquillaje, que se realizara en dicha institución, sin afectar el proceso
del trabajo pedagógico programado para el año lectivo, de acuerdo a la normatividad del
minedu.
El evento será denominado “El Arte Creativo de la Belleza”, con la finalidad de comprometer
y elevar el nivel de capacidades de las alumnas, que pertenecen a la Institución; de ésta
manera se actualizarán de manera más activa logrando plasmar su arte y habilidades, de
acuerdo a las exigencias del mercado laboral.
Es importante desarrollar ésta actividad porque tiene como fin la capacitación y mejora de las
destrezas y capacidades de las interesadas, para que puedan tener más oportunidades de
desenvolvimiento y de desempeño profesional, y con ello de insertarse en el mercado laboral.
IV.- LOCALIZACION:
El proyecto se desarrollara dentro de las instalaciones de los talleres de cosmetología de la
Institución Educativa CETPRO “Industrial Artesanal – modelo 1”, ubicado en la urbanización
Magisterial – Chiclayo, en horario de la mañana, de acuerdo a la necesidad de las
beneficiarias.
V.- BENEFICIARIOS:
El siguiente Proyecto va dirigido para todas las alumnas, del CETPRO “Industrial Artesanal –
modelo 1, tanto turno mañana y tarde; con la cual pretendemos conseguir que las estudiantes
desarrollen aún más sus capacidades y destrezas en un taller que exigirá su participación
activa.

9. VI.- OBJETIVOS:
 Desarrollar y perfeccionar habilidades de las alumnas, del CETPRO para su mejor
formación profesional.
 Mejorar la inserción del CETPRO en la comunidad.
 Afianzar la seguridad y capacidad de realizar y plasmar el arte de trabajo en peinados y
maquillaje.
 Generar la participación activa de las alumnas de peluquería básica tanto del turno
mañana y tarde.
 Demostrar la capacitación básica que se brinda en dicha institución.
VII.- TEMPORALIZACION:
El concurso de peinados y maquillaje se desarrollará el día 23 del mes de setiembre del
año en curso, a horas 12 a.m.
VIII.- METODOLOGIA:
- Planificación del Proyecto.
- Presentación y aprobación del Proyecto por la Jefatura del Taller y Dirección
- Publicación del Concurso de peinados y maquillaje.
- Inscripción de las alumnas de peluquería básica, turno mañana y tarde.
- Las alumnas conformaran grupo de tres para su inscripción en el concurso.
- Desarrollo y ejecución del concurso a cargo de La Docente responsable del proyecto
Prof. Mirian Torres Figueroa, y las alumnas del cetpro de la especialidad de peluquería
básica.
- Exposición de los trabajos realizados por las alumnas.
- Evaluación de los trabajos de maquillaje y peinado a cargo de un jurado invitado y
conocedor del tema.
IX.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES:
Actividad Responsable Agosto Noviembre
Planificar Proyecto Profesora X
Presentar Proyecto Profesora X
Aprobar Proyecto Directora X
Ejecutar Proyecto Profesora y Alumnas X
Termino proyecto Profesora X

10. X.- FINANCIACION:
- El Concurso será autofinanciado. Las alumnas se inscribirán en la dirección o con la
docente a cargo del proyecto.
- El costo de inscripción del concurso será s/5.00 por alumna.
- Las alumnas adquirirán su propio material de trabajo para la realización de sus
proyecto.
- Con el recurso generado de su inscripción se premiara al grupo ganador, habiendo un
primero y segundo lugar para la premiación.
XI.-TEMÁTICAA DESARROLLAR:
- Peinado y Maquillaje moderno de acuerdo a la vestimenta y la ocasión.
------------------------------------------
Prof. Mirian E. Torres Figueroa
Prof. de Educación Técnica:
Peluquería Básica

11. BASES PARA EL CONCURSO
- Las participantes deberán ser estudiantes de la institución Educativa, CETPRO
“Industrial Artesanal Modelo 1” – Chiclayo.
- Las participantes deberán formar grupo límite de trabajo de 3 integrantes.
- Cada grupo participante deberá inscribirse en dirección.
- El costo de inscripción de grupo será s/ 15 soles, siendo el costo de s/ 5.00 por alumna.
- Las participantes autofinanciaran sus trabajos, poniendo ellas mismas su material de
trabajo.
- El Trabajo de las participantes se llevara a cabo en su propio taller de trabajo.
- Los trabajos de las participantes empezara a las 8:30 a.m. en el taller de peluquería
básica.

12. INFORME PEDAGOGICO DEL PROYECTO “Uñas, Estilos Y Diseños”
DE LA: Profesora de Educación Técnica, Mirian Elizabeth Torres Figueroa
A LA : Directora del CETPRO Industrial y Artesanal Modelo I
Sub Dirección Académica
FECHA: Chiclayo Diciembre 2016
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Me dirijo a su despacho para informarle sobre el resultado de la ejecución del Proyecto
“Uñas, Estilos y Diseños”, el cual es como sigue:
LOGROS:
 La ejecución del proyecto se realizó durante las fechas del 04 de Junio al 27 de
Agosto en el cual participaron 09 estudiantes.
 El proyecto educativo tuvo una duración de 13 semanas, 150 horas
pedagógicas.
 Las clases de dicho proyecto se llevó a cabo en el taller 2 de peluquería básica
del cetpro Industrial, Artesanal modelo 1- Chiclayo. Turno mañana.
 Las alumnas inscritas en dicho proyecto, trabajaron llevando sus modelos para
cada clase, de esa manera desarrollaron sus habilidades en diseños de uñas.
 Las clases y trabajos de las alumnas se desarrollaron con normalidad, siguiendo
y respetando las fechas indicadas.
 Finalmente las alumnas lograron satisfactoriamente desarrollar sus habilidades y
capacidades para trabajar diseños de uñas en gel, acrigel y acrílico.
SUGERENCIAS:
Como profesora de la especialidad he comprobado que realizar proyectos educativos, dentro
de la institución educativa es más beneficioso, pues las estudiantes complementan mejor su
formación profesional, enriquecen sus aprendizajes, y las docentes se retroalimentan mejor en
cuanto a las capacidades que requiere el sector empresarial. Y siempre debería darse esta
clase de proyectos educativos, ya que nos ayudan a estar a la vanguardia de la moda en
cuanto peluquería y estética.
Es todo cuanto informo a usted:
ANEXO:
1. Listado de estudiantes que participaron en la ejecución del Proyecto Educativo.
2. Registro de notas correspondiente al Proyecto Educativo.

13. LISTADO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LAEJECUCION DEL PROYECTO
“Uñas, Estilos y Diseños”
NOMBRES Y APELLIDOS CALIFICACION
1. Diana Pereda Castillo 16
2. Sharon Andreina Lozada Cabrera 16
3. Angelita Antonieta Ruiz Flores 16
4. Esther Cristóbal Santoyo 16
5. Daysi Liliana Justina Salazar Pacheco 16
6. Ana Elvira Calderón Oliden de Altivez 16
7. Alexandra Guevara Sánchez 16
8. Ángela María Carbonel Bravo de Sánchez 16
9. Shirley Judith Ugaldez Fernández 16

14. INFORME PEDAGOGICO DEL PROYECTO “Barbería y Diseño Urbano”
DE LA: Profesora de Educación Técnica, Mirian Elizabeth Torres Figueroa
A LA : Directora del CETPRO Industrial y Artesanal Modelo I
Sub Dirección Académica
FECHA: Chiclayo Diciembre 2016
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Me dirijo a su despacho para informarle sobre el resultado de la ejecución del Proyecto
“Barbería y Diseño Urbano”, el cual es como sigue:
LOGROS:
 La ejecución del proyecto se realizó durante las fechas del 28 de Agosto al 03 de
Diciembre en el cual participaron 09 estudiantes.
 El Proyecto Educativo tuvo una duración de 15 semanas, 170 horas
pedagógicas.
 Las clases de dicho proyecto se llevó a cabo en el taller 2 de peluquería básica
del cetpro Industrial, Artesanal modelo 1- Chiclayo. Turno mañana.
 Las alumnas y alumnos inscritos en dicho proyecto, trabajaron llevando sus
modelos para cada clase, de esa manera desarrollaron sus habilidades en
barbería urbana.
 Las clases y trabajos de los alumnos se desarrollaron con normalidad, siguiendo
y respetando las fechas indicadas.
 Finalmente los alumnos lograron satisfactoriamente desarrollar sus habilidades y
capacidades para trabajar cortes y diseños en barbería urbana..
SUGERENCIAS:
Como profesora de la especialidad he comprobado que realizar proyectos educativos, dentro
de la institución educativa es más beneficioso, pues los estudiantes complementan mejor su
formación profesional, enriquecen sus aprendizajes, y las docentes se retroalimentan mejor en
cuanto a las capacidades que requiere el sector empresarial. Y siempre debería darse esta
clase de proyectos educativos, ya que nos ayudan a estar a la vanguardia de la moda en
cuanto peluquería y estética.
Es todo cuanto informo a usted:
ANEXO:
3. Listado de estudiantes que participaron en la ejecución del Proyecto Educativo.
4. Registro de notas correspondiente al Proyecto Educativo.

15. LISTADO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LAEJECUCION DEL PROYECTO
“Barbería y Diseño Urbano”
NOMBRES Y APELLIDOS CALIFICACION
1.- Álbaro Daniel Chavesta Oblitas 16
2.- Caterine Elena del Pilar Zuniga Ballona 16
3.- Brígida Melchora Garnique Flores 16
4.- Esther Cristóbal Santoyo 16
5.- Daysi Liliana Justina Salazar Pacheco 16
6.- Ana Elvira Calderón Oliden de Altivez 16
7.- Santos Luzmila Aguinaga Correa de Sandoval 16
8.- Ana Isabel Inoñan Alcántara 16
9.- Shirley Judith Ugaldez Fernández 16
10.- Julissa Gabriela Acuña Vallejos 16
11.- Melva Fabiola Rodas Santa cruz 16
12.- Romario Zuloeta Delgado 16