SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
1
PLAN DE ESTUDIO
PELUQUERÍA Y BARBERÍA
DENOMINACIÓN DE LA INSTITUCIÓN CETPRO SAN MARTIN DE PORRES
CÓDIGO MODULAR
DEL CETPRO
594812
SECTOR ECONÓMICO OTRAS ACTIVIDADES DE SERVICIO
FAMILIA
PRODUCTIVA
SERVICIOS PERSONALES Y DE
HOGARES
ACTIVIDAD ECONÓMICA OTRAS ACTIVIDADES DE SERVICIOS PERSONALES
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS PELUQUERÍA Y BARBERÍA CÓDIGO S3496-1-001
FORMACIÓN 0
MODALIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO
PRESENCIAL
CICLO FORMATIVO AUXILIAR TÉCNICO
PROFESOR LIC. ANA RIVERA CÁRDENAS
FECHA DE INICIO 07 DE MARZO DEL 2022 FECHA DE TERMINO 21 DE DICIEMBRE DEL 2022
REGIÓN UCAYALI LOCALIDAD PUCALLPA
HORAS 1120 CRÉDITOS 41
2
PERFIL DE EGRESO
Ejecutar el servicio de peluquería y barbería, teniendo en cuenta el diagnóstico capilar, requerimientos del cliente, realizar procedimientos técnicos capilares, tomando en cuenta su
diagnóstico, requerimientos del cliente, y de bioseguridad e higiene.
REQUERIMIENTOS MÍNIMOS
Profesional en orden de prelación.
 Profesor en educación técnica en estilismo o carreras afines.
 Profesional técnico en estilismo o carreras afines.
 Técnico en cosmetología o carreras afines
Infraestructura.
 Aula taller con un mínimo de 1 m. de distanciamiento por estudiante.
Equipos y herramientas.
 15 máquinas de corte de cabello profesional
 15 planchas para el cabello
 15 rizadoras de cabello.
 16 secadoras de cabello.
 Peines para el cabello.
 Cepillos para el cabello.
 Navajas.
 Accesorios para el corte de cabello.
 10 tocadores con espejo
 05 carritos para peluquería
 05 organizadores de trabajo
 Equipos de protección del estudiante.
ÁMBITOS DE DESEMPEÑO
El egresado del programa de estudios de Programación de Peluquería y Barbería podrá desempeñarse en empresas privadas y en su propia empresa en las áreas de:
 Corte de cabello.
 Barbershop.
 Ondulación del cabello.
 Tinturación del cabello.
 Alisado del cabello.
 Tratamiento capilar del cabello.
3
ITINERARIO FORMATIVO
MÓDULO 01: CORTE DEL CABELLO HORAS: 576
MÓDULO
01
DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA UNIDAD DIDÁCTICA
Periodos académicos Créditos Horas
I-C I-H II-C II-H III-C III-H IV-C IV-H T P
TOTAL
T P
TOTAL
MODULO
N°01
CORTE
DEL
CABELLO
TRANSPORTE
LOGÍSTICO
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS
COMPETENCIA 01.
Ejecutar el servicio de peluquería y barbería,
teniendo en cuenta el diagnóstico capilar,
requerimientos del cliente, procedimientos del
establecimiento, criterios técnicos, estéticos y de
bioseguridad e higiene.
CORTE DE CABELLO
CLÁSICO
2 48 1 1 2 16 32 48
CORTE DE CABELLO
PARA DAMAS
3 80 1 2 3 16 64 80
CORTE DE CABELLO
PARA CABALLEROS
3 80 1 2 3 16 64 80
BARBERSHOP 3 80 1 2 3 16 64 80
COMPETENCIAS
PARA
LA
EMPLEABILIDAD
COMPETENCIA 02.
Comunicación efectiva expresar y comprender de
manera clara conceptos, ideas, sentimientos,
hechos y opiniones en forma oral y escrita para
comunicarse e interactuar con otras personas en
contextos sociales y laborales diversos.
COMPETENCIA 03.
Tecnologías de la información. manejar
herramientas informáticas de las tic para buscar y
analizar información, comunicarse y realizar
procedimientos o tareas vinculadas al área
profesional, de acuerdo con los requerimientos de
su entorno laboral..
COMUNICACIÓN
ASERTIVA
2 48 1 1 2 16 32 48
OFIMÁTICA 2 48 1 1 2 16 32 48
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO 6 6 192 192
4
MÓDULO 02: LACEADO, ONDULACIÓN Y TINTURACIÓN DEL CABELLO HORAS: 544
MÓDULO
01
DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA UNIDAD DIDÁCTICA
Periodos académicos Créditos Horas
I-C I-H II-C II-H III-C III-H IV-C IV-H T P
TOTAL
T P
TOTAL
MODULO
N°02
ONDULACIÓN
Y
TINTURACIÓN
DEL
CABELLO
TRANSPORTE
LOGÍSTICO
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS
COMPETENCIA 02.
Realizar procedimientos técnicos capilares,
tomando en cuenta su diagnóstico,
requerimientos del cliente, y de bioseguridad e
higiene.
TRATAMIENTO
CAPILAR 2 48 1 1 2 16 32 48
TINTES
4 96 2 2 4 32 64 96
ONDULACIÓN Y
LACEADO 3 80 1 3 4 16 96 112
COMPETENCIAS
PARA
LA
EMPLEABILIDAD
COMPETENCIA 01.
Emprendimiento identificar nuevas oportunidades
de proyectos o negocios que generen valor y sean
sostenibles, organizando y distribuyendo los
recursos para su funcionamiento con creatividad,
liderazgo y ética permanente, articulando acciones
que permitan desarrollar innovaciones en la
creación de bienes y servicios, así como en
procesos de productos ya existentes.
COMPETENCIA 04.
Establecer relaciones con respeto y justicia en los
ámbitos personal, colectivo e institucional,
contribuyendo a una convivencia democrática
orientada al bien común que considere la diversidad
y dignidad de las personas, teniendo en cuanta las
consideraciones aplicadas en su contexto laboral.
PLANES DE NEGOCIO
2 48 1 1 2 16 32 48
RELACIONES
INTERPERSONALES
Y CONVIVENCIA
2 48 1 1 2 16 32 48
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO 6 6 192 192
5
UNIDADES DIDÁCTICAS MODULO 01 – CORTE DEL CABELLO
UNIDAD DIDÁCTICA 01
CAPACIDADES
ESPECIFICAS
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 01- P 16 32
CORTE DE CABELLO
CLÁSICO
C.1. Ejecutar cortes de cabellos
básicos teniendo en cuenta las
especificaciones técnicas y
características del cliente.
C.1.I.1. Organiza su zona de trabajo con
las medidas de seguridad e higiene.
• Organización de taller
3 3
6 horas
07-03-22
• Características de las máquinas y herramientas
3 3
6 horas
08-03-22
• Seguridad e higiene y bioseguridad.
3 3
6 horas
09-03-22
C.1.I.2. Ejecuta cortes de cabello básicos
según las especificaciones técnicas.
• Corte de cabello escolar
3 9
12 horas
10-03-22
11-03-22
• Corte de cabello militar
4 14
18 horas
14-03-22
15-03-22
16-03-22
UNIDAD DIDÁCTICA 02
CAPACIDADES
ESPECIFICAS
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 02 - P 16 64
CORTE DE CABELLO
PARA DAMAS
C.2. Ejecutar cortes de cabello
para damas, teniendo en cuenta
las especificaciones técnicas y
características del cliente.
C.2.I.1. Ejecuta cortes de cabello
básicos para damas con habilidad,
según las especificaciones técnicas.
• Corte Bob
2 4
6 horas
17-03-22
• Corte degrade
2 10
12 horas
18-03-22
21-03-22
• Corte degrafilado
3 9
6 horas
22-03-22
23-03-22
C.2.I.2. Ejecuta cortes de cabello
modernos para damas según las
especificaciones técnicas y tendencias.
• Corte Bob + Flequillo desmechado
3 15
18 horas
24-03-22
25-03-22
28-03-22
• Corte Pixie
3 15
18 horas
29-03-22
30-03-22
31-03-22
• Corte media melena con textura
3 11
18 horas
01-04-22
04-04-22
05-04-22
6
U.D. EMPLEABILIDAD 03
CAPACIDADES DE
EMPLEABILIDAD
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 01 - P 16 32
COMUNICACIÓN
ASERTIVA
C.E. 1. Comunicar conceptos,
ideas, opiniones, sentimientos y
hechos en forma oral en
situaciones relacionadas a su
entorno personal y profesional.
C.E.1. I.1. Debate temas relacionados a
la especialidad respetando las
opiniones de los demás.
 La comunicación en la empresa
2 4
6 horas
06-04-22
 Estrategias de escucha activa en la empresa 2 4
6 horas
07-04-22
C.E.1. I.2. Emite opiniones sobre el
tema tratado expresándose con
coherencia y precisión.
 La socialización laboral
2 4
6 horas
08-04-22
 Técnicas de persuasión laboral
2 4
6 horas
11-04-22
C.E. 2. Comunicar conceptos,
ideas, opiniones, sentimientos y
hechos en forma escrita en
situaciones relacionadas a su
entorno personal y profesional.
C.E.2. I.1. Informa de manera escrita las
conclusiones del tema teniendo en
cuenta las reglas gramaticales y
ortográficas.
 Reglas ortográficas
2 4
6 horas
12-04-22
 Reglas gramaticales
2 4
6 horas
13-04-22
C.E.2. I.2. Informa mediante textos el
resultado de los trabajos realizados de
acuerdo a las políticas de la empresa.
 Tipos de informes 2 4
6 horas
18-04-22
 Técnicas de informe laboral
2 4
6 horas
19-04-22
UNIDAD DIDÁCTICA 04
CAPACIDADES
ESPECIFICAS
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 02 - P 16 64
CORTE DE CABELLO
PARA CABALLEROS
C.3. Ejecutar cortes de cabello
para caballeros teniendo en
cuenta las especificaciones
técnicas y características del
cliente.
C.3.I.1. Ejecuta cortes de cabello básicos
para caballeros con habilidad, según las
especificaciones técnicas.
• Corte buzz
2 4
6 horas
20-04-22
• Corte ejecutivo
2 10
12 horas
21-04-22
22-04-22
• Corte militar
3 9
12 horas
25-04-22
26-04-22
C.3.I.2. Ejecuta cortes de cabello
modernos para caballeros según las
especificaciones técnicas y tendencias.
• Corte texturizado
3 15
18 horas
27-04-22
28-04-22
29-04-22
• Corte cabello rizado.
3 15
18 horas
02-05-22
03-05-22
04-05-22
• Corte pompadour
3 11
14 horas
05-05-22
06-05-22
09-05-22
7
UNIDAD DIDÁCTICA 05
CAPACIDADES
ESPECIFICAS
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 02 - P 16 64
BARBERSHOP
C.4. Realiza Cortes de barberia
De acuerdo a las tendencias
C.4.I.1. Ejecuta cortes de barbershop
clasicos con habilidad, según las
especificaciones técnicas.
• Corte fade bajo.
2 4
6 horas
10-05-22
• Corte fade alto.
2 10
12 horas
11-05-22
12-05-22
C.4.I.2. Ejecuta cortes de barbershop
modernos con habilidad, según las
especificaciones técnicas.
• Corte mohicano
3 9
18 horas
13-05-22
16-05-22
17-05-22
• Corte con diseño
3 15
18 horas
18-05-22
19-05-22
20-05-22
C.4.I.3. Ejecuta cortes de barba y bigote
según las especificaciones técnicas y
tendencias.
• Corte bigote
3 15
18 horas
23-05-22
24-05-22
25-05-22
• Corte barba
3 11
14 horas
26-05-22
27-05-22
30-05-22
8
U.D. EMPLEABILIDAD 06
CAPACIDADES DE
EMPLEABILIDAD
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 01 - P 16 32
INFORMÁTICA
C.3. Manejar programas
informáticos para mejorar el
servicio de la empresa.
C.E.3. I.1. Maneja las herramientas del
sistema operativo con habilidad.
 Manejo del entorno grafico de los S.O.
2 4
6 horas
31-05-22
 Manejo de archivos y carpetas 2 4
6 horas
01-06-22
C.E.3. I.2. Maneja el procesador de
texto para presentar la documentación
necesaria en la empresa.
 Manejo del entorno graficos de M.S. Word
2 4
6 horas
02-06-22
 Formtato de Texto e impresión.
2 4
6 horas
03-06-22
C.4. Manejar hojas de cálculo y
presentadores gráficos para
mejorar la productividad de la
empresa.
C.E.4. I.1. Maneja la hoja de calculo de
M.S. Excel adecuándolos a sus
necesidades comerciales.
 Manejo del entorno graficos de M.S. Excel
2 4
6 horas
06-06-22
 Funciones aritméticas y lógicas
2 4
6 horas
07-06-22
C.E.4. I.2. Diseña presentaciones
graficas para informar sus aciertos en su
trabajo.
 Diseño de presentaciones. 2 4
6 horas
08-06-22
 Diseño de afiches.
2 4
6 horas
09-06-22
EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO HORAS - FECHAS
Se realizará en el CETPRO o empresas de la ciudad. 192 horas
10-06-22 al 27-07-22
9
UNIDADES DIDÁCTICAS MODULO 02 – LACEADO, ONDULACIÓN Y TINTURACIÓN DEL CABELLO
UNIDAD DIDÁCTICA 01
CAPACIDADES
ESPECIFICAS
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 01 - P 16 32
TRATAMIENTO
CAPILAR
C.2. Ejecutar cortes de cabello
para damas, teniendo en cuenta
las especificaciones técnicas y
características del cliente.
C.1.I.1. Ejecuta el tratamiento capilar
natural según las especificaciones
técnicas y características del cabello.
• Tratamiento natural para caída de cabello
2 4
6 horas
08-08-22
• Tratamiento natural para cabello graso
2 4
6 horas
09-08-22
• Tratamiento natural para cabello maltratado
2 4
6 horas
10-08-22
C.1.I.2. Ejecuta el tratamiento capilar
químico según las especificaciones
técnicas y características del cabello.
• Tratamiento para caída de cabello
2 4
6 horas
11-08-22
• Tratamiento para cabello con keratina
4 8
12 horas
12-08-22
15-08-22
• Tratamiento para cabello con placenta
4 8
12 horas
16-08-22
17-08-22
UNIDAD DIDÁCTICA 02
CAPACIDADES
ESPECIFICAS
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
02 - T 02 - P 32 64
TINTES
C.2. Ejecuta la decoloración y
coloración del cabello de
acuerdo a las características del
cabello y tendencias.
C.2.I.1. Ejecuta la tinturación del
cabello con habilidad, según las
especificaciones técnicas y
características del cabello.
• Tinturación en cabello virgen
6 6
12 horas
18-08-22
19-08-22
• Retoque de tinte
6 12
18 horas
22-08-22
23-08-22
24-08-22
• Tinturación en cabello maltratado
5 13
18 horas
25-08-22
26-08-22
29-08-22
10
C.2.I.2. Ejecuta La decoloración del
cabello con habilidad, según las
especificaciones técnicas y
características del cabello.
• Rayitos
5 13
18 horas
31-08-22
01-09-22
02-09-22
• Iluminacones
5 13
18 horas
05-09-22
06-09-22
07-09-22
• Tinturación de fantasía
5 7
12 horas
08-09-22
09-09-22
UNIDAD DIDÁCTICA DE
EMPLEABILIDAD 03 CAPACIDADES DE
EMPLEABILIDAD
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 01 - P 16 32
PLANES DE NEGOCIO
C.1. Utilizar metodologías para
identificar oportunidades de
negocio tomando en cuenta el
programa de estudios y las
necesidades del cliente.
C.E.1. I.1. Describe las metodologías
del emprendimiento y la innovación a
utilizarse de acuerdo al proceso de
elaboración del plan de negocio.
 El emprendimiento 2 4
6 horas
12-09-22
 Tipos de negocios
2 4
6 horas
13-09-22
C.E.1. I.2. Emplea métodos y técnicas
para identificar oportunidades de
negocio innovadoras según el programa
de estudios y las necesidades del
cliente teniendo en cuenta las
expectativas del cliente y la oportunidad
de negocio.
 Estudio de mercado
2 4
6 horas
14-09-22
 Técnicas estudio de mercado
2 4
6 horas
15-09-22
C.2. Formular planes de negocio
innovadores vinculados al
programa de estudio
considerando un proceso
metodológico que genere valor,
sea sostenible y preserve el
ambiente.
C.E.2. I.1. Plantea la misión, visión y
objetivos del negocio teniendo en
cuenta las expectativas del cliente y la
oportunidad de negocio.
 Formulación de la Misión de una empresa
2 4
6 horas
16-09-22
 Formulación de la Visión de una empresa
2 4
6 horas
19-09-22
C.E.2. I.2. Ejecuta el plan de acción del
negocio participando en concursos y
ferias de emprendimiento.
 Plan de negocio 2 4
6 horas
20-09-22
 Formalización de la empresa
2 4
6 horas
21-09-22
11
UNIDAD DIDÁCTICA 04
CAPACIDADES
ESPECIFICAS
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 03 - P 16 96
ONDULACIÓN Y
LACEADO
C.3. Ejecuta cambios
permanentes y temporales en el
cabello según las
especificaciones técnicas y
tendencias.
C.3.I.1. Ejecuta la ondulación del
cabello con destreza, técnicas
modernas y acorde a las tendencias.
• Ondulación del cabello corto
2 10
12 horas
22-09-22
23-09-22
• Ondulación de cabello mediano y largo
2 10
18 horas
26-09-22
27-09-22
• Frisados con bumber y espirales
2 16
18 horas
28-09-22
29-09-22
30-09-22
• Peinados ceremoniales
2 10
12 horas
03-10-22
04-10-22
C.3.I.2. Ejecuta el alisado del cabello
con técnicas modernas y acorde a las
tendencias.
• Peinados a base de moños
2 10
12 horas
05-10-22
06-10-22
• Peinados de promoción
2 10
12 horas
07-10-22
10-10-22
• Peinados de novia
2 10
12 horas
11-10-22
12-10-22
• Peinados a base de trenzas
2 10
12 horas
13-10-22
14-10-22
• Laceado orgánico
0 10
12 horas
17-10-22
18-10-22
12
UNIDAD DIDÁCTICA DE
EMPLEABILIDAD 05 CAPACIDADES DE
EMPLEABILIDAD
INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS
HORAS
HORAS
FECHA
CRÉDITOS T P
01 - T 01 - P 16 32
RELACIONES INTER
PERSONALES Y
CONVIVENCIA
C.3. Practicar las relaciones
interpersonales democráticas
teniendo en cuenta los
principios y valores éticos, la
dignidad de las personas, la
convivencia social y la gestión
efectiva de los conflictos en su
contexto social y laboral.
C.E.3. I.1. Ejerce los principios de la
democracia tomando en cuenta la
optimización de sus relaciones
interpersonales
 La democracia 2 4
6 horas
19-10-22
 Derechos y deberes laborales
2 4
6 horas
20-10-22
C.E.3. I.2. Aplica valores éticos en el
marco de sus relaciones laborales.
 Los valores personales
2 4
6 horas
21-10-22
 Las relaciones laborales
2 4
6 horas
24-10-22
C.4. Promover una cultura
ética, transparente y de
anticorrupción en su contexto
social y laboral fomentando el
bien común, la diversidad y la
dignidad de las personas.
C.E.4. I.1. Actúa de manera ética
desde los múltiples roles que asume en
su vida cotidiana y laboral fomentando
una cultura transparente y de
anticorrupción, orientada al bien común
y a la ética profesional.
 La ética profesional
2 4
6 horas
25-10-22
 La corrupción y sus consecuencias
2 4
6 horas
26-10-22
C.E.4. I.2. Elabora un código de ética
para su quehacer laboral orientado al
bien común y a la dignidad de las
personas.
 Los códigos de ética
2 4
6 horas
27-10-22
 Elaboración de un código de ética 2 4
6 horas
28-10-22
EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO HORAS - FECHAS
Se realizará en el CETPRO o empresas de la ciudad. 192 horas
31 -10-22 al 26-12-22
13
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Método de descubrimiento
 Método de socialización
 Técnicas de proyecto
 Prácticas dirigidas
MEDIOS Y MATERIALES
 Proyector
 Hoja de ejecución
 Separata
 Hoja de practica
 Materiales para el corte del cabello
 Materiales para la ondulación del cabello
 Materiales para el alisado del cabello
 Aula virtual
EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
 Máquinas de cortar cabello
 Secadora
 Plancha para ondulación del cabello
 Plancha para el cabello
 Peines
EVALUACIÓN.
 Se evalúa los Indicadores de logro del plan de estudio, mediante los instrumentos de
evaluación.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
 Ficha de progresión
 Ficha de observación
 Ficha de ejecución
 Examen presencial
 Examen virtual
 Ficha de cotejo
BIBLIOGRAFÍA
 Corte de cabello INTERNET
 Tinturación del cabello INTERNET
 Ondulación del cabello INTERNET
 Técnicas de barbershop INTERNET
 Tratamiento capilar INTERNET

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Carpeta pedagógica 2011 cetpro
Carpeta pedagógica 2011 cetproCarpeta pedagógica 2011 cetpro
Carpeta pedagógica 2011 cetproneyson matos
 
Documento de apoyo peinados.
Documento de apoyo peinados.Documento de apoyo peinados.
Documento de apoyo peinados.Ceneida Ospina T
 
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ I
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ IProgramación Curricular CETPRO JUANJUÍ I
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ IJerico Del Aguila
 
Bioseguridad ala higiene capilar
Bioseguridad ala higiene capilarBioseguridad ala higiene capilar
Bioseguridad ala higiene capilarmaisita08
 
Modulo de formacion diseño de corte de cabello pelo facial
Modulo de formacion diseño de corte de cabello  pelo facialModulo de formacion diseño de corte de cabello  pelo facial
Modulo de formacion diseño de corte de cabello pelo facialalbarociovelezv
 
Sesion de aprendizaje educacion para el trabajo
Sesion de aprendizaje educacion para el trabajoSesion de aprendizaje educacion para el trabajo
Sesion de aprendizaje educacion para el trabajoBasilio Gervacio
 
Evaluación de aprendizajes ept
Evaluación de aprendizajes   eptEvaluación de aprendizajes   ept
Evaluación de aprendizajes eptI.E. JULIO C TELLO
 
Ficha de actividad de prácticas pre profesionales
Ficha de actividad de prácticas pre profesionalesFicha de actividad de prácticas pre profesionales
Ficha de actividad de prácticas pre profesionalesSantino Orozco
 
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptx
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptxPPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptx
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptxJuanGuillermoGomezGo
 
Peluqureía
PeluqureíaPeluqureía
PeluqureíaDavid
 
Curso básico de peluquería
Curso básico de peluqueríaCurso básico de peluquería
Curso básico de peluqueríafannyx_O
 
Programacion ofimatica cetpro
Programacion ofimatica cetproProgramacion ofimatica cetpro
Programacion ofimatica cetprodaniel solorzano
 
Técnicas para peinados
Técnicas para peinadosTécnicas para peinados
Técnicas para peinadosEmagister
 

La actualidad más candente (20)

tecnicas para el tratamiento capilar
tecnicas para el tratamiento capilartecnicas para el tratamiento capilar
tecnicas para el tratamiento capilar
 
Proyecto de aprendizaje Nº 01
Proyecto  de aprendizaje  Nº 01Proyecto  de aprendizaje  Nº 01
Proyecto de aprendizaje Nº 01
 
Carpeta pedagógica 2011 cetpro
Carpeta pedagógica 2011 cetproCarpeta pedagógica 2011 cetpro
Carpeta pedagógica 2011 cetpro
 
Diapositivas de peinados
Diapositivas de peinadosDiapositivas de peinados
Diapositivas de peinados
 
Documento de apoyo peinados.
Documento de apoyo peinados.Documento de apoyo peinados.
Documento de apoyo peinados.
 
Ficha de actividad CETPRO
Ficha de actividad CETPROFicha de actividad CETPRO
Ficha de actividad CETPRO
 
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ I
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ IProgramación Curricular CETPRO JUANJUÍ I
Programación Curricular CETPRO JUANJUÍ I
 
Bioseguridad ala higiene capilar
Bioseguridad ala higiene capilarBioseguridad ala higiene capilar
Bioseguridad ala higiene capilar
 
Modulo de formacion diseño de corte de cabello pelo facial
Modulo de formacion diseño de corte de cabello  pelo facialModulo de formacion diseño de corte de cabello  pelo facial
Modulo de formacion diseño de corte de cabello pelo facial
 
Sesion de aprendizaje educacion para el trabajo
Sesion de aprendizaje educacion para el trabajoSesion de aprendizaje educacion para el trabajo
Sesion de aprendizaje educacion para el trabajo
 
Evaluación de aprendizajes ept
Evaluación de aprendizajes   eptEvaluación de aprendizajes   ept
Evaluación de aprendizajes ept
 
Ficha de actividad de prácticas pre profesionales
Ficha de actividad de prácticas pre profesionalesFicha de actividad de prácticas pre profesionales
Ficha de actividad de prácticas pre profesionales
 
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptx
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptxPPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptx
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptx
 
Peluqureía
PeluqureíaPeluqureía
Peluqureía
 
Sesion de aprendizaje nº 05
Sesion de aprendizaje nº 05Sesion de aprendizaje nº 05
Sesion de aprendizaje nº 05
 
Curso básico de peluquería
Curso básico de peluqueríaCurso básico de peluquería
Curso básico de peluquería
 
Programacion ofimatica cetpro
Programacion ofimatica cetproProgramacion ofimatica cetpro
Programacion ofimatica cetpro
 
Sesion falda
Sesion faldaSesion falda
Sesion falda
 
Técnicas para peinados
Técnicas para peinadosTécnicas para peinados
Técnicas para peinados
 
La importancia del corte de cabello
La importancia del  corte de cabelloLa importancia del  corte de cabello
La importancia del corte de cabello
 

Similar a PLAN DE ESTUDIO PELUQUERIA.docx

Designs and articles mahai sc de rl de cv.
Designs and articles mahai  sc de rl de cv.Designs and articles mahai  sc de rl de cv.
Designs and articles mahai sc de rl de cv.alejandro-mahai
 
Proyecto talleres sigcha artesanos final2
Proyecto talleres sigcha artesanos final2Proyecto talleres sigcha artesanos final2
Proyecto talleres sigcha artesanos final2Josep Erreyes
 
Generación de Indicadores Claves de Desempeño para el Proceso Fundición de Co...
Generación de Indicadores Claves de Desempeño para el Proceso Fundición de Co...Generación de Indicadores Claves de Desempeño para el Proceso Fundición de Co...
Generación de Indicadores Claves de Desempeño para el Proceso Fundición de Co...Cristian Jimenez carrasco
 
Curriculum vitae -_oliver_rodrigues_-_ingeniero_mecanico_-_24_oct2020
Curriculum vitae -_oliver_rodrigues_-_ingeniero_mecanico_-_24_oct2020Curriculum vitae -_oliver_rodrigues_-_ingeniero_mecanico_-_24_oct2020
Curriculum vitae -_oliver_rodrigues_-_ingeniero_mecanico_-_24_oct2020orodal
 
Presentación Institucional de la gestión pasada.pptx
Presentación Institucional de la gestión pasada.pptxPresentación Institucional de la gestión pasada.pptx
Presentación Institucional de la gestión pasada.pptxjheymipanosolizarazu
 
Cartel de capacidades 5º
Cartel de capacidades 5ºCartel de capacidades 5º
Cartel de capacidades 5ºRene Saravia
 
Tornillos y tuercas PBR
Tornillos y tuercas PBRTornillos y tuercas PBR
Tornillos y tuercas PBRMari Siraa'
 
Presentación de Jennitsell de Rodríguez (SuperXtra) - Sumarse Semana de la RS...
Presentación de Jennitsell de Rodríguez (SuperXtra) - Sumarse Semana de la RS...Presentación de Jennitsell de Rodríguez (SuperXtra) - Sumarse Semana de la RS...
Presentación de Jennitsell de Rodríguez (SuperXtra) - Sumarse Semana de la RS...Sumarse
 
Presentacion Departamento Formacion y Difusión 10 Aniversario
Presentacion Departamento Formacion y Difusión 10 AniversarioPresentacion Departamento Formacion y Difusión 10 Aniversario
Presentacion Departamento Formacion y Difusión 10 AniversarioITECAM_CT
 
Mecanica Automotriz
Mecanica AutomotrizMecanica Automotriz
Mecanica Automotrizguest0ea23c
 
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdf
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdfBrochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdf
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdfJOSELUIS1482
 
2. DIAPOSITIVAS INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.pptx
2. DIAPOSITIVAS INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.pptx2. DIAPOSITIVAS INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.pptx
2. DIAPOSITIVAS INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.pptxSaritaCernaCastillo
 
Tesis original jc&ea (reparado)
Tesis original jc&ea (reparado)Tesis original jc&ea (reparado)
Tesis original jc&ea (reparado)Jose Mecanico
 

Similar a PLAN DE ESTUDIO PELUQUERIA.docx (20)

Designs and articles mahai sc de rl de cv.
Designs and articles mahai  sc de rl de cv.Designs and articles mahai  sc de rl de cv.
Designs and articles mahai sc de rl de cv.
 
Proyecto talleres sigcha artesanos final2
Proyecto talleres sigcha artesanos final2Proyecto talleres sigcha artesanos final2
Proyecto talleres sigcha artesanos final2
 
Generación de Indicadores Claves de Desempeño para el Proceso Fundición de Co...
Generación de Indicadores Claves de Desempeño para el Proceso Fundición de Co...Generación de Indicadores Claves de Desempeño para el Proceso Fundición de Co...
Generación de Indicadores Claves de Desempeño para el Proceso Fundición de Co...
 
Formato del proyecto productivo artesanal
Formato  del proyecto productivo artesanalFormato  del proyecto productivo artesanal
Formato del proyecto productivo artesanal
 
Curriculum vitae -_oliver_rodrigues_-_ingeniero_mecanico_-_24_oct2020
Curriculum vitae -_oliver_rodrigues_-_ingeniero_mecanico_-_24_oct2020Curriculum vitae -_oliver_rodrigues_-_ingeniero_mecanico_-_24_oct2020
Curriculum vitae -_oliver_rodrigues_-_ingeniero_mecanico_-_24_oct2020
 
Informe de gestion 2017 para pdf
Informe de gestion 2017 para pdfInforme de gestion 2017 para pdf
Informe de gestion 2017 para pdf
 
Presentación Institucional de la gestión pasada.pptx
Presentación Institucional de la gestión pasada.pptxPresentación Institucional de la gestión pasada.pptx
Presentación Institucional de la gestión pasada.pptx
 
1 operatividad de maquinas_de_confecciones
1 operatividad de maquinas_de_confecciones1 operatividad de maquinas_de_confecciones
1 operatividad de maquinas_de_confecciones
 
Presentacion industria de oxigenos y gases
Presentacion industria de oxigenos y gasesPresentacion industria de oxigenos y gases
Presentacion industria de oxigenos y gases
 
Taller para el Desarrollo de Competencias para Mipymes y Artesanos
Taller para el Desarrollo de Competencias para Mipymes y ArtesanosTaller para el Desarrollo de Competencias para Mipymes y Artesanos
Taller para el Desarrollo de Competencias para Mipymes y Artesanos
 
Cartel de capacidades 5º
Cartel de capacidades 5ºCartel de capacidades 5º
Cartel de capacidades 5º
 
Tornillos y tuercas PBR
Tornillos y tuercas PBRTornillos y tuercas PBR
Tornillos y tuercas PBR
 
Presentación de Jennitsell de Rodríguez (SuperXtra) - Sumarse Semana de la RS...
Presentación de Jennitsell de Rodríguez (SuperXtra) - Sumarse Semana de la RS...Presentación de Jennitsell de Rodríguez (SuperXtra) - Sumarse Semana de la RS...
Presentación de Jennitsell de Rodríguez (SuperXtra) - Sumarse Semana de la RS...
 
Presentacion Departamento Formacion y Difusión 10 Aniversario
Presentacion Departamento Formacion y Difusión 10 AniversarioPresentacion Departamento Formacion y Difusión 10 Aniversario
Presentacion Departamento Formacion y Difusión 10 Aniversario
 
Mecanica Automotriz
Mecanica AutomotrizMecanica Automotriz
Mecanica Automotriz
 
Profesiografia estetica personal
Profesiografia estetica personalProfesiografia estetica personal
Profesiografia estetica personal
 
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdf
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdfBrochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdf
Brochure_MANTENIMIENTO RUTINARIO DE CARRETERAS.pdf
 
2. DIAPOSITIVAS INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.pptx
2. DIAPOSITIVAS INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.pptx2. DIAPOSITIVAS INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.pptx
2. DIAPOSITIVAS INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.pptx
 
Tesis original jc&ea (reparado)
Tesis original jc&ea (reparado)Tesis original jc&ea (reparado)
Tesis original jc&ea (reparado)
 
barberia.pdf
barberia.pdfbarberia.pdf
barberia.pdf
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 

PLAN DE ESTUDIO PELUQUERIA.docx

  • 1. 1 PLAN DE ESTUDIO PELUQUERÍA Y BARBERÍA DENOMINACIÓN DE LA INSTITUCIÓN CETPRO SAN MARTIN DE PORRES CÓDIGO MODULAR DEL CETPRO 594812 SECTOR ECONÓMICO OTRAS ACTIVIDADES DE SERVICIO FAMILIA PRODUCTIVA SERVICIOS PERSONALES Y DE HOGARES ACTIVIDAD ECONÓMICA OTRAS ACTIVIDADES DE SERVICIOS PERSONALES DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS PELUQUERÍA Y BARBERÍA CÓDIGO S3496-1-001 FORMACIÓN 0 MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO PRESENCIAL CICLO FORMATIVO AUXILIAR TÉCNICO PROFESOR LIC. ANA RIVERA CÁRDENAS FECHA DE INICIO 07 DE MARZO DEL 2022 FECHA DE TERMINO 21 DE DICIEMBRE DEL 2022 REGIÓN UCAYALI LOCALIDAD PUCALLPA HORAS 1120 CRÉDITOS 41
  • 2. 2 PERFIL DE EGRESO Ejecutar el servicio de peluquería y barbería, teniendo en cuenta el diagnóstico capilar, requerimientos del cliente, realizar procedimientos técnicos capilares, tomando en cuenta su diagnóstico, requerimientos del cliente, y de bioseguridad e higiene. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS Profesional en orden de prelación.  Profesor en educación técnica en estilismo o carreras afines.  Profesional técnico en estilismo o carreras afines.  Técnico en cosmetología o carreras afines Infraestructura.  Aula taller con un mínimo de 1 m. de distanciamiento por estudiante. Equipos y herramientas.  15 máquinas de corte de cabello profesional  15 planchas para el cabello  15 rizadoras de cabello.  16 secadoras de cabello.  Peines para el cabello.  Cepillos para el cabello.  Navajas.  Accesorios para el corte de cabello.  10 tocadores con espejo  05 carritos para peluquería  05 organizadores de trabajo  Equipos de protección del estudiante. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO El egresado del programa de estudios de Programación de Peluquería y Barbería podrá desempeñarse en empresas privadas y en su propia empresa en las áreas de:  Corte de cabello.  Barbershop.  Ondulación del cabello.  Tinturación del cabello.  Alisado del cabello.  Tratamiento capilar del cabello.
  • 3. 3 ITINERARIO FORMATIVO MÓDULO 01: CORTE DEL CABELLO HORAS: 576 MÓDULO 01 DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA UNIDAD DIDÁCTICA Periodos académicos Créditos Horas I-C I-H II-C II-H III-C III-H IV-C IV-H T P TOTAL T P TOTAL MODULO N°01 CORTE DEL CABELLO TRANSPORTE LOGÍSTICO COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIA 01. Ejecutar el servicio de peluquería y barbería, teniendo en cuenta el diagnóstico capilar, requerimientos del cliente, procedimientos del establecimiento, criterios técnicos, estéticos y de bioseguridad e higiene. CORTE DE CABELLO CLÁSICO 2 48 1 1 2 16 32 48 CORTE DE CABELLO PARA DAMAS 3 80 1 2 3 16 64 80 CORTE DE CABELLO PARA CABALLEROS 3 80 1 2 3 16 64 80 BARBERSHOP 3 80 1 2 3 16 64 80 COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD COMPETENCIA 02. Comunicación efectiva expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos. COMPETENCIA 03. Tecnologías de la información. manejar herramientas informáticas de las tic para buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculadas al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.. COMUNICACIÓN ASERTIVA 2 48 1 1 2 16 32 48 OFIMÁTICA 2 48 1 1 2 16 32 48 EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO 6 6 192 192
  • 4. 4 MÓDULO 02: LACEADO, ONDULACIÓN Y TINTURACIÓN DEL CABELLO HORAS: 544 MÓDULO 01 DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA UNIDAD DIDÁCTICA Periodos académicos Créditos Horas I-C I-H II-C II-H III-C III-H IV-C IV-H T P TOTAL T P TOTAL MODULO N°02 ONDULACIÓN Y TINTURACIÓN DEL CABELLO TRANSPORTE LOGÍSTICO COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIA 02. Realizar procedimientos técnicos capilares, tomando en cuenta su diagnóstico, requerimientos del cliente, y de bioseguridad e higiene. TRATAMIENTO CAPILAR 2 48 1 1 2 16 32 48 TINTES 4 96 2 2 4 32 64 96 ONDULACIÓN Y LACEADO 3 80 1 3 4 16 96 112 COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD COMPETENCIA 01. Emprendimiento identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean sostenibles, organizando y distribuyendo los recursos para su funcionamiento con creatividad, liderazgo y ética permanente, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y servicios, así como en procesos de productos ya existentes. COMPETENCIA 04. Establecer relaciones con respeto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a una convivencia democrática orientada al bien común que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuanta las consideraciones aplicadas en su contexto laboral. PLANES DE NEGOCIO 2 48 1 1 2 16 32 48 RELACIONES INTERPERSONALES Y CONVIVENCIA 2 48 1 1 2 16 32 48 EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO 6 6 192 192
  • 5. 5 UNIDADES DIDÁCTICAS MODULO 01 – CORTE DEL CABELLO UNIDAD DIDÁCTICA 01 CAPACIDADES ESPECIFICAS INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 01- P 16 32 CORTE DE CABELLO CLÁSICO C.1. Ejecutar cortes de cabellos básicos teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y características del cliente. C.1.I.1. Organiza su zona de trabajo con las medidas de seguridad e higiene. • Organización de taller 3 3 6 horas 07-03-22 • Características de las máquinas y herramientas 3 3 6 horas 08-03-22 • Seguridad e higiene y bioseguridad. 3 3 6 horas 09-03-22 C.1.I.2. Ejecuta cortes de cabello básicos según las especificaciones técnicas. • Corte de cabello escolar 3 9 12 horas 10-03-22 11-03-22 • Corte de cabello militar 4 14 18 horas 14-03-22 15-03-22 16-03-22 UNIDAD DIDÁCTICA 02 CAPACIDADES ESPECIFICAS INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 02 - P 16 64 CORTE DE CABELLO PARA DAMAS C.2. Ejecutar cortes de cabello para damas, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y características del cliente. C.2.I.1. Ejecuta cortes de cabello básicos para damas con habilidad, según las especificaciones técnicas. • Corte Bob 2 4 6 horas 17-03-22 • Corte degrade 2 10 12 horas 18-03-22 21-03-22 • Corte degrafilado 3 9 6 horas 22-03-22 23-03-22 C.2.I.2. Ejecuta cortes de cabello modernos para damas según las especificaciones técnicas y tendencias. • Corte Bob + Flequillo desmechado 3 15 18 horas 24-03-22 25-03-22 28-03-22 • Corte Pixie 3 15 18 horas 29-03-22 30-03-22 31-03-22 • Corte media melena con textura 3 11 18 horas 01-04-22 04-04-22 05-04-22
  • 6. 6 U.D. EMPLEABILIDAD 03 CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 01 - P 16 32 COMUNICACIÓN ASERTIVA C.E. 1. Comunicar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos en forma oral en situaciones relacionadas a su entorno personal y profesional. C.E.1. I.1. Debate temas relacionados a la especialidad respetando las opiniones de los demás.  La comunicación en la empresa 2 4 6 horas 06-04-22  Estrategias de escucha activa en la empresa 2 4 6 horas 07-04-22 C.E.1. I.2. Emite opiniones sobre el tema tratado expresándose con coherencia y precisión.  La socialización laboral 2 4 6 horas 08-04-22  Técnicas de persuasión laboral 2 4 6 horas 11-04-22 C.E. 2. Comunicar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos en forma escrita en situaciones relacionadas a su entorno personal y profesional. C.E.2. I.1. Informa de manera escrita las conclusiones del tema teniendo en cuenta las reglas gramaticales y ortográficas.  Reglas ortográficas 2 4 6 horas 12-04-22  Reglas gramaticales 2 4 6 horas 13-04-22 C.E.2. I.2. Informa mediante textos el resultado de los trabajos realizados de acuerdo a las políticas de la empresa.  Tipos de informes 2 4 6 horas 18-04-22  Técnicas de informe laboral 2 4 6 horas 19-04-22 UNIDAD DIDÁCTICA 04 CAPACIDADES ESPECIFICAS INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 02 - P 16 64 CORTE DE CABELLO PARA CABALLEROS C.3. Ejecutar cortes de cabello para caballeros teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y características del cliente. C.3.I.1. Ejecuta cortes de cabello básicos para caballeros con habilidad, según las especificaciones técnicas. • Corte buzz 2 4 6 horas 20-04-22 • Corte ejecutivo 2 10 12 horas 21-04-22 22-04-22 • Corte militar 3 9 12 horas 25-04-22 26-04-22 C.3.I.2. Ejecuta cortes de cabello modernos para caballeros según las especificaciones técnicas y tendencias. • Corte texturizado 3 15 18 horas 27-04-22 28-04-22 29-04-22 • Corte cabello rizado. 3 15 18 horas 02-05-22 03-05-22 04-05-22 • Corte pompadour 3 11 14 horas 05-05-22 06-05-22 09-05-22
  • 7. 7 UNIDAD DIDÁCTICA 05 CAPACIDADES ESPECIFICAS INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 02 - P 16 64 BARBERSHOP C.4. Realiza Cortes de barberia De acuerdo a las tendencias C.4.I.1. Ejecuta cortes de barbershop clasicos con habilidad, según las especificaciones técnicas. • Corte fade bajo. 2 4 6 horas 10-05-22 • Corte fade alto. 2 10 12 horas 11-05-22 12-05-22 C.4.I.2. Ejecuta cortes de barbershop modernos con habilidad, según las especificaciones técnicas. • Corte mohicano 3 9 18 horas 13-05-22 16-05-22 17-05-22 • Corte con diseño 3 15 18 horas 18-05-22 19-05-22 20-05-22 C.4.I.3. Ejecuta cortes de barba y bigote según las especificaciones técnicas y tendencias. • Corte bigote 3 15 18 horas 23-05-22 24-05-22 25-05-22 • Corte barba 3 11 14 horas 26-05-22 27-05-22 30-05-22
  • 8. 8 U.D. EMPLEABILIDAD 06 CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 01 - P 16 32 INFORMÁTICA C.3. Manejar programas informáticos para mejorar el servicio de la empresa. C.E.3. I.1. Maneja las herramientas del sistema operativo con habilidad.  Manejo del entorno grafico de los S.O. 2 4 6 horas 31-05-22  Manejo de archivos y carpetas 2 4 6 horas 01-06-22 C.E.3. I.2. Maneja el procesador de texto para presentar la documentación necesaria en la empresa.  Manejo del entorno graficos de M.S. Word 2 4 6 horas 02-06-22  Formtato de Texto e impresión. 2 4 6 horas 03-06-22 C.4. Manejar hojas de cálculo y presentadores gráficos para mejorar la productividad de la empresa. C.E.4. I.1. Maneja la hoja de calculo de M.S. Excel adecuándolos a sus necesidades comerciales.  Manejo del entorno graficos de M.S. Excel 2 4 6 horas 06-06-22  Funciones aritméticas y lógicas 2 4 6 horas 07-06-22 C.E.4. I.2. Diseña presentaciones graficas para informar sus aciertos en su trabajo.  Diseño de presentaciones. 2 4 6 horas 08-06-22  Diseño de afiches. 2 4 6 horas 09-06-22 EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO HORAS - FECHAS Se realizará en el CETPRO o empresas de la ciudad. 192 horas 10-06-22 al 27-07-22
  • 9. 9 UNIDADES DIDÁCTICAS MODULO 02 – LACEADO, ONDULACIÓN Y TINTURACIÓN DEL CABELLO UNIDAD DIDÁCTICA 01 CAPACIDADES ESPECIFICAS INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 01 - P 16 32 TRATAMIENTO CAPILAR C.2. Ejecutar cortes de cabello para damas, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y características del cliente. C.1.I.1. Ejecuta el tratamiento capilar natural según las especificaciones técnicas y características del cabello. • Tratamiento natural para caída de cabello 2 4 6 horas 08-08-22 • Tratamiento natural para cabello graso 2 4 6 horas 09-08-22 • Tratamiento natural para cabello maltratado 2 4 6 horas 10-08-22 C.1.I.2. Ejecuta el tratamiento capilar químico según las especificaciones técnicas y características del cabello. • Tratamiento para caída de cabello 2 4 6 horas 11-08-22 • Tratamiento para cabello con keratina 4 8 12 horas 12-08-22 15-08-22 • Tratamiento para cabello con placenta 4 8 12 horas 16-08-22 17-08-22 UNIDAD DIDÁCTICA 02 CAPACIDADES ESPECIFICAS INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 02 - T 02 - P 32 64 TINTES C.2. Ejecuta la decoloración y coloración del cabello de acuerdo a las características del cabello y tendencias. C.2.I.1. Ejecuta la tinturación del cabello con habilidad, según las especificaciones técnicas y características del cabello. • Tinturación en cabello virgen 6 6 12 horas 18-08-22 19-08-22 • Retoque de tinte 6 12 18 horas 22-08-22 23-08-22 24-08-22 • Tinturación en cabello maltratado 5 13 18 horas 25-08-22 26-08-22 29-08-22
  • 10. 10 C.2.I.2. Ejecuta La decoloración del cabello con habilidad, según las especificaciones técnicas y características del cabello. • Rayitos 5 13 18 horas 31-08-22 01-09-22 02-09-22 • Iluminacones 5 13 18 horas 05-09-22 06-09-22 07-09-22 • Tinturación de fantasía 5 7 12 horas 08-09-22 09-09-22 UNIDAD DIDÁCTICA DE EMPLEABILIDAD 03 CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 01 - P 16 32 PLANES DE NEGOCIO C.1. Utilizar metodologías para identificar oportunidades de negocio tomando en cuenta el programa de estudios y las necesidades del cliente. C.E.1. I.1. Describe las metodologías del emprendimiento y la innovación a utilizarse de acuerdo al proceso de elaboración del plan de negocio.  El emprendimiento 2 4 6 horas 12-09-22  Tipos de negocios 2 4 6 horas 13-09-22 C.E.1. I.2. Emplea métodos y técnicas para identificar oportunidades de negocio innovadoras según el programa de estudios y las necesidades del cliente teniendo en cuenta las expectativas del cliente y la oportunidad de negocio.  Estudio de mercado 2 4 6 horas 14-09-22  Técnicas estudio de mercado 2 4 6 horas 15-09-22 C.2. Formular planes de negocio innovadores vinculados al programa de estudio considerando un proceso metodológico que genere valor, sea sostenible y preserve el ambiente. C.E.2. I.1. Plantea la misión, visión y objetivos del negocio teniendo en cuenta las expectativas del cliente y la oportunidad de negocio.  Formulación de la Misión de una empresa 2 4 6 horas 16-09-22  Formulación de la Visión de una empresa 2 4 6 horas 19-09-22 C.E.2. I.2. Ejecuta el plan de acción del negocio participando en concursos y ferias de emprendimiento.  Plan de negocio 2 4 6 horas 20-09-22  Formalización de la empresa 2 4 6 horas 21-09-22
  • 11. 11 UNIDAD DIDÁCTICA 04 CAPACIDADES ESPECIFICAS INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 03 - P 16 96 ONDULACIÓN Y LACEADO C.3. Ejecuta cambios permanentes y temporales en el cabello según las especificaciones técnicas y tendencias. C.3.I.1. Ejecuta la ondulación del cabello con destreza, técnicas modernas y acorde a las tendencias. • Ondulación del cabello corto 2 10 12 horas 22-09-22 23-09-22 • Ondulación de cabello mediano y largo 2 10 18 horas 26-09-22 27-09-22 • Frisados con bumber y espirales 2 16 18 horas 28-09-22 29-09-22 30-09-22 • Peinados ceremoniales 2 10 12 horas 03-10-22 04-10-22 C.3.I.2. Ejecuta el alisado del cabello con técnicas modernas y acorde a las tendencias. • Peinados a base de moños 2 10 12 horas 05-10-22 06-10-22 • Peinados de promoción 2 10 12 horas 07-10-22 10-10-22 • Peinados de novia 2 10 12 horas 11-10-22 12-10-22 • Peinados a base de trenzas 2 10 12 horas 13-10-22 14-10-22 • Laceado orgánico 0 10 12 horas 17-10-22 18-10-22
  • 12. 12 UNIDAD DIDÁCTICA DE EMPLEABILIDAD 05 CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE CAPACIDAD CONTENIDOS HORAS HORAS FECHA CRÉDITOS T P 01 - T 01 - P 16 32 RELACIONES INTER PERSONALES Y CONVIVENCIA C.3. Practicar las relaciones interpersonales democráticas teniendo en cuenta los principios y valores éticos, la dignidad de las personas, la convivencia social y la gestión efectiva de los conflictos en su contexto social y laboral. C.E.3. I.1. Ejerce los principios de la democracia tomando en cuenta la optimización de sus relaciones interpersonales  La democracia 2 4 6 horas 19-10-22  Derechos y deberes laborales 2 4 6 horas 20-10-22 C.E.3. I.2. Aplica valores éticos en el marco de sus relaciones laborales.  Los valores personales 2 4 6 horas 21-10-22  Las relaciones laborales 2 4 6 horas 24-10-22 C.4. Promover una cultura ética, transparente y de anticorrupción en su contexto social y laboral fomentando el bien común, la diversidad y la dignidad de las personas. C.E.4. I.1. Actúa de manera ética desde los múltiples roles que asume en su vida cotidiana y laboral fomentando una cultura transparente y de anticorrupción, orientada al bien común y a la ética profesional.  La ética profesional 2 4 6 horas 25-10-22  La corrupción y sus consecuencias 2 4 6 horas 26-10-22 C.E.4. I.2. Elabora un código de ética para su quehacer laboral orientado al bien común y a la dignidad de las personas.  Los códigos de ética 2 4 6 horas 27-10-22  Elaboración de un código de ética 2 4 6 horas 28-10-22 EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO HORAS - FECHAS Se realizará en el CETPRO o empresas de la ciudad. 192 horas 31 -10-22 al 26-12-22
  • 13. 13 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  Método de descubrimiento  Método de socialización  Técnicas de proyecto  Prácticas dirigidas MEDIOS Y MATERIALES  Proyector  Hoja de ejecución  Separata  Hoja de practica  Materiales para el corte del cabello  Materiales para la ondulación del cabello  Materiales para el alisado del cabello  Aula virtual EQUIPOS Y HERRAMIENTAS  Máquinas de cortar cabello  Secadora  Plancha para ondulación del cabello  Plancha para el cabello  Peines EVALUACIÓN.  Se evalúa los Indicadores de logro del plan de estudio, mediante los instrumentos de evaluación. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:  Ficha de progresión  Ficha de observación  Ficha de ejecución  Examen presencial  Examen virtual  Ficha de cotejo BIBLIOGRAFÍA  Corte de cabello INTERNET  Tinturación del cabello INTERNET  Ondulación del cabello INTERNET  Técnicas de barbershop INTERNET  Tratamiento capilar INTERNET