El documento describe los principios metodológicos y objetivos de varios colegios de Ciudad Real. La mayoría de los colegios comparten principios como la actividad, creatividad, individualización y el uso de la tecnología en el aula. Los objetivos se centran en conocer el entorno, desarrollar valores como el respeto y la diversidad, y utilizar el juego y la experimentación para que los estudiantes aprendan.

1. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS Y OBJETIVOS EN LOS
COLEGIOS DE CIUDAD REAL
Colegio San José
Principios metodológicos:
• Principio de Actividad.
• Principio de Normalización.
• Principio de Creatividad.
• Principio de Individualización.
• Principio de Socialización.
• Principio de Personalización.
Objetivos:
• Conocer el medio que les rodea a través del idioma de inglés.
• Conocer el tema de plástica también con inglés.
Colegio San José (1º de Primaria)
Principios metodológicos:
• Principio Lúdico.
• Principio Vivencial.
• Principio de Creatividad.
• Principio de Normalización.
Objetivos:
• Fomentar la capacidad lógico-matemática.
• Conocer el medio que nos rodea a través de experimentos.
• Conocer conceptos a través de canciones, cuentos, etc.
• Desarrollar la capacidad a través de fichas.
Colegio San José (2º de Infantil)
Principio metodológicos:
• Principio de Actividad.
• Principio Lúdico.
• Principio de Globalización.
• Principio de Creatividad.
• Principio de Individualización.
• Principio de Socialización.

2. • Principio de Personalización.
• Principio de Normalización.
Objetivos:
• Conocer diferentes características de las estaciones del año.
Colegio público Miguel de Cervantes:
Principios metodológicos:
• Principio de Actividad.
• Principio Lúdico.
• Principio de Globalización.
• Principio de Creatividad.
• Principio de Individualización.
Objetivos:
• Conocer el medio que nos rodea.
• Conocer conceptos a través de las nuevas tecnologías ( Pizarra digital)
Colegio Salesiano Hermano Gárate:
Principios metodológicos:
• Principio de Actividad.
• Principio Lúdico.
• Principio de Globalización.
• Principio de Creatividad.
• Principio de Personalización.
Objetivos:
• Conocer conceptos relacionados con la religión.
• Conocer días de la semana, meses del año, etc.
Colegio San Francisco de Asís:
Principios metodológicos:
• Principio de Actividad.
• Principio Vivencial.
• Principio Lúdico.
• Principio de Globalización.
• Principio de Individualización.
• Principio de Socialización.

3. • Principio de Personalización.
Objetivos:
• Conocer contenidos en inglés.
• Conocimiento del medio que les rodea a través de una evaluación.
• Interaccionar la familia con la escuela, todas las semanas.
• Desarrollar y fomentar la psicomotricidad.
Colegio: Dulcinea del Toboso
Objetivos:
• Relacionar nuevos contenidos con otros ya aprendidos.
• Conocer el medio más cercano acercándoles elementos de la naturaleza.
• Fomentar la autonomía e iniciativa personal de los niños/as.
• Fomentar y educar en una alimentación variada y sana.
• Trabajar valores de convivencia, respeto a los demás a la naturaleza, etc.
• Utilizar las nuevas tecnologías como material didáctico en el aula.
Colegio: María de Pacheco.
Objetivos:
• Aprender a través del juego.
• Utilizar las nuevas tecnologías como material didáctico en el aula.
Principios:
• De igualdad.
Colegio: Juan Alcaide.
Objetivos:
• Respetar a la diversidad y a las diferentes culturas.
• Utilizar las nuevas tecnologías como material didáctico en el aula
Colegio: Ferroviario.

4. Objetivos:
• Respetar la naturaleza y el medio ambiente.
• Fomentar la iniciación a la lectura.
• Utilizar las nuevas tecnologías como material didáctico en el aula.
• Iniciar a los niños/as en el conocimiento de las obras de arte.
Colegio: Nuestra señora del Prado (Marianistas).
Objetivos:
• Trabajar el bilingüismo en el aula.
• Respetar a la naturaleza y al medio ambiente.
Principios:
• Igualdad.
• Solidaridad.
Colegio: Alcalde José Cruz Prado.
Objetivos:
• Utilizar como metodología el trabajo por proyectos.
• Fomentar los juegos intelectuales.
• Trabajar la psicomotricidad con los niños/as.
• Respetar a la diversidad y a la multiculturalidad.