Este documento resume las actividades realizadas en el marco del curso EDI III "Atención en la Primera Infancia" entre mediados de 2011 y el primer cuatrimestre de 2013, incluyendo visitas a jardines maternales, salas de juego, centros comunitarios y programas de educación popular para observar su trabajo con familias, docentes y niños. También detalla la organización de paneles, jornadas de formación y la creación de una juegoteca.
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
EDI 3 PEI jornadas
1. EDI III Materia y Taller ¨ Atención en la Primera Infancia ¨.
Profesoras: Maria Laura Galli y Analia García 1
Recorrido de ambos espacios desde mediados del 2011 hasta el primer
cuatrimestre del 2013.
En el marco del EDI III hemos realizado visita e implementaciones a organizaciones
que trabajan con la primera infancia. Cada una de las salidas ha sido pensada para
observar algunos recortes específicos: trabajo con familias, trabajo con adultos,
organización de los espacios, armado de escenarios de juego, trabajo de maestras con
pareja pedagógica, uso de los recursos didácticos, trabajo de fortalecimiento e
intercambio de saberes entre educadoras comunitarias y maestras.
Programa Primeros Años:
Jardín Maternal Globo Rojo - participación en las actividades con las docentes, y en
la reunión de equipo.
Jardín Maternal ¨ Sacha ¨ - armado de materiales didácticos juntos a las docentes,
participación en asambleas con las familias.
Sala multiedad en el programa ¨ Retención escolar de Alumnas madres,
embarazadas y alumnos padres ¨. Intercambio con maestras, directivos y
coordinadora del programa. Participación en las actividades. Implementación de
escenarios de juego y movimiento. Taller de construcción de material didáctico con las
familias.
Visita a los JIC (jardines Infantiles Comunitarios). - intercambio con docente y
educadoras, participación en las actividades educativas. Participación de algunas
estudiantes en los espacios de planificación con los docentes y asesores del programa de
los JIC.
Visita a Salas de Juego: intercambio con docentes y coordinadora, participación en las
actividades.
Otros espacios y programas
Juegoteca en Salud – Visita y participación a la Juegoteca en el CESAC 14 del
Hospital Piñero.
Centros Comunitarios de la Provincia de Buenos Aires - UDI (unidades de
desarrollo infantil). Visita, observación de actividades, intercambio con equipos
técnicos y educadoras.
Paneles: hemos realizado tres paneles, en los cuales fueron convocados: Maestros del
programa Primera Infancia; Educadores de la Red Andando; miembros del Programa
Primeros Años (Nación). Articulamos actividades a partir del panel propuesto por ¨
Políticas para la Infancia ¨.
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Algunas de las actividades enumeradas, son resultado de la articulación con ¨ Problemáticas en la
Educación Inicial ¨ y con ¨ Políticas para la Infancia ¨.
2. Jardín Maternal ¨ Sara ¨. Recorrimos espacios y accedimos a planificaciones de una
propuesta educativa basada en algunos principios Reggianos. Asistimos a un espacio de
formación sobre pedagogía reggiana, destinada a docentes.
Coordinación de espacios:
Planificación y coordinación de Jornada de Formación para educadores y educadoras de
la ¨ Red Andando, centros educativos de educación popular ¨. El encuentro se ha
centrado en el trabajo con bebés, en las áreas de: juego, música, arte y literatura.
Presentación del trabajo ¨ EDI III: Atención en la Primer Infancia¨. En el Congreso
Metropolitano de Formación Docente. Universidad de Buenos Aires. 2012
Creación y coordinación de la Juegoteca del Normal 7. La inauguración y el armado de
los primeros materiales, está a cargo de los estudiantes del EDI III.