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EDI III Materia y Taller ¨ Atención en la Primera Infancia ¨.
Profesoras: Maria Laura Galli y Analia García 1
Recorrido de ambos espacios desde mediados del 2011 hasta el primer
cuatrimestre del 2013.
En el marco del EDI III hemos realizado visita e implementaciones a organizaciones
que trabajan con la primera infancia. Cada una de las salidas ha sido pensada para
observar algunos recortes específicos: trabajo con familias, trabajo con adultos,
organización de los espacios, armado de escenarios de juego, trabajo de maestras con
pareja pedagógica, uso de los recursos didácticos, trabajo de fortalecimiento e
intercambio de saberes entre educadoras comunitarias y maestras.
Programa Primeros Años:
Jardín Maternal Globo Rojo - participación en las actividades con las docentes, y en
la reunión de equipo.
Jardín Maternal ¨ Sacha ¨ - armado de materiales didácticos juntos a las docentes,
participación en asambleas con las familias.
Sala multiedad en el programa ¨ Retención escolar de Alumnas madres,
embarazadas y alumnos padres ¨. Intercambio con maestras, directivos y
coordinadora del programa. Participación en las actividades. Implementación de
escenarios de juego y movimiento. Taller de construcción de material didáctico con las
familias.
Visita a los JIC (jardines Infantiles Comunitarios). - intercambio con docente y
educadoras, participación en las actividades educativas. Participación de algunas
estudiantes en los espacios de planificación con los docentes y asesores del programa de
los JIC.
Visita a Salas de Juego: intercambio con docentes y coordinadora, participación en las
actividades.
Otros espacios y programas
Juegoteca en Salud – Visita y participación a la Juegoteca en el CESAC 14 del
Hospital Piñero.
Centros Comunitarios de la Provincia de Buenos Aires - UDI (unidades de
desarrollo infantil). Visita, observación de actividades, intercambio con equipos
técnicos y educadoras.
Paneles: hemos realizado tres paneles, en los cuales fueron convocados: Maestros del
programa Primera Infancia; Educadores de la Red Andando; miembros del Programa
Primeros Años (Nación). Articulamos actividades a partir del panel propuesto por ¨
Políticas para la Infancia ¨.
1
Algunas de las actividades enumeradas, son resultado de la articulación con ¨ Problemáticas en la
Educación Inicial ¨ y con ¨ Políticas para la Infancia ¨.
Jardín Maternal ¨ Sara ¨. Recorrimos espacios y accedimos a planificaciones de una
propuesta educativa basada en algunos principios Reggianos. Asistimos a un espacio de
formación sobre pedagogía reggiana, destinada a docentes.
Coordinación de espacios:
Planificación y coordinación de Jornada de Formación para educadores y educadoras de
la ¨ Red Andando, centros educativos de educación popular ¨. El encuentro se ha
centrado en el trabajo con bebés, en las áreas de: juego, música, arte y literatura.
Presentación del trabajo ¨ EDI III: Atención en la Primer Infancia¨. En el Congreso
Metropolitano de Formación Docente. Universidad de Buenos Aires. 2012
Creación y coordinación de la Juegoteca del Normal 7. La inauguración y el armado de
los primeros materiales, está a cargo de los estudiantes del EDI III.

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  • 1. EDI III Materia y Taller ¨ Atención en la Primera Infancia ¨. Profesoras: Maria Laura Galli y Analia García 1 Recorrido de ambos espacios desde mediados del 2011 hasta el primer cuatrimestre del 2013. En el marco del EDI III hemos realizado visita e implementaciones a organizaciones que trabajan con la primera infancia. Cada una de las salidas ha sido pensada para observar algunos recortes específicos: trabajo con familias, trabajo con adultos, organización de los espacios, armado de escenarios de juego, trabajo de maestras con pareja pedagógica, uso de los recursos didácticos, trabajo de fortalecimiento e intercambio de saberes entre educadoras comunitarias y maestras. Programa Primeros Años: Jardín Maternal Globo Rojo - participación en las actividades con las docentes, y en la reunión de equipo. Jardín Maternal ¨ Sacha ¨ - armado de materiales didácticos juntos a las docentes, participación en asambleas con las familias. Sala multiedad en el programa ¨ Retención escolar de Alumnas madres, embarazadas y alumnos padres ¨. Intercambio con maestras, directivos y coordinadora del programa. Participación en las actividades. Implementación de escenarios de juego y movimiento. Taller de construcción de material didáctico con las familias. Visita a los JIC (jardines Infantiles Comunitarios). - intercambio con docente y educadoras, participación en las actividades educativas. Participación de algunas estudiantes en los espacios de planificación con los docentes y asesores del programa de los JIC. Visita a Salas de Juego: intercambio con docentes y coordinadora, participación en las actividades. Otros espacios y programas Juegoteca en Salud – Visita y participación a la Juegoteca en el CESAC 14 del Hospital Piñero. Centros Comunitarios de la Provincia de Buenos Aires - UDI (unidades de desarrollo infantil). Visita, observación de actividades, intercambio con equipos técnicos y educadoras. Paneles: hemos realizado tres paneles, en los cuales fueron convocados: Maestros del programa Primera Infancia; Educadores de la Red Andando; miembros del Programa Primeros Años (Nación). Articulamos actividades a partir del panel propuesto por ¨ Políticas para la Infancia ¨. 1 Algunas de las actividades enumeradas, son resultado de la articulación con ¨ Problemáticas en la Educación Inicial ¨ y con ¨ Políticas para la Infancia ¨.
  • 2. Jardín Maternal ¨ Sara ¨. Recorrimos espacios y accedimos a planificaciones de una propuesta educativa basada en algunos principios Reggianos. Asistimos a un espacio de formación sobre pedagogía reggiana, destinada a docentes. Coordinación de espacios: Planificación y coordinación de Jornada de Formación para educadores y educadoras de la ¨ Red Andando, centros educativos de educación popular ¨. El encuentro se ha centrado en el trabajo con bebés, en las áreas de: juego, música, arte y literatura. Presentación del trabajo ¨ EDI III: Atención en la Primer Infancia¨. En el Congreso Metropolitano de Formación Docente. Universidad de Buenos Aires. 2012 Creación y coordinación de la Juegoteca del Normal 7. La inauguración y el armado de los primeros materiales, está a cargo de los estudiantes del EDI III.