El documento describe las pruebas APRENDO, un sistema de medición de logros académicos en Ecuador. Se desarrolló entre 1994 y 1999 para medir la calidad de la educación básica nacional evaluando las destrezas de lenguaje, comunicación y matemática de estudiantes de tercero, séptimo y décimo año. Las pruebas miden tres niveles de dominio de destrezas cognitivas: inicio, avance y suficiencia.