El documento describe la búsqueda de estrategias para mejorar el desempeño de los estudiantes en exámenes tipo ENLACE. Se analizan las estrategias de las 4R (reusable, adaptable, modificable y redistribuible) para la información recolectada. Se incluyen enlaces a sitios web con recursos educativos que podrían usarse para este propósito. El autor concluye que ahora clasificará, adaptará, aplicará y evaluará la información obtenida.

1. Pedro Esparza Elizondo
Monterrey, Nuevo León, México

2. 1.-Planteamiento de una
necesidad de información:
Buscar estrategias para
mejorar el desempeño de
los alumnos al contestar
problemas tipo ENLACE

3. 2.- Análisis del Uso de las
Estrategias de las 4R s
La información utilizada deberá servir para aumentar el rendimiento de
los alumnos de la escuela y tendrán las siguientes características:
1 Que sea reusable:
Para que al ser del dominio público podrá ser usada por cualquiera
para fines educativos.
2 Que sea adaptable:
Para que se pueda utilizar de acuerdo al contexto y temas del momento
escolar.

4. 2.- Análisis del Uso de las
Estrategias de las 4R s
3 Que sea modificable:
Para que se pueda cualquier persona pueda aportar mejoras .
4 Que sea redistribuible:
Para que pueda ser utilizada en cualquier parte y para que el objetivo
se extienda a quien desee mejorar.

5. 3.- Fuentes de Información:
http://enlace.sep.gob.mx/ba/estructura_de_la_prueb
a/descarga_las_pruebas_aplicadas/
http://hamober.blogspot.mx/
http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscad
or/buscador.php#

6. http://enlace.sep.gob.mx/ba/estructura_de_la_prueba/descarga_las_pruebas_apli
cadas/

7. http://hamober.blogspot.mx/

8. http://telesecundaria.dgme.sep.go
b.mx/buscador/buscador.php#

9. 4°Evaluacion:
Se ha obtenido mucha
información.
Ahora vamos a:
• Clasificarla
• Adaptarla
•Aplicarla
•Y valorarla

10. Gracias a todos