El documento introduce la tecnología educativa y sus componentes clave de hardware y software. Explica que el hardware incluye periféricos de entrada y salida y que el software va más allá de los programas para enfocarse en las necesidades educativas. Concluye que los ordenadores y accesorios ofrecen grandes posibilidades para la comunicación e información.

1. 1. Introducción
2.Tecnologia Educativa.
3. Hardware
4. Software
5. Conclusiones
6. Integrantes.

2.  Las computadoras son instrumentos que
permiten almacenar infinidad de información
que sirven como herramienta para acceder a
una información atreves de la red.

3.  Se requiere de un proceso educativo donde la tecnología educativa
contempla no solo la utilización de medios didácticos.

4.  Llámese así a los periféricos de salida y
entrada. El hardware de entrada consta de
dispositivos externos.

5.  Es el conjunto de programas de cómputo, procedimientos,
reglas, documentación y datos asociados que forman parte
de las operaciones de un sistema de computación. El
concepto software va más allá de los programas de
cómputo. Es diseñado para las necesidades del mercado o
cuando es educativo se centra en lo lúdico más que en lo
formativo.

6.  Identificar cada uno de los componentes de hardware y software
podemos reconocer que las computadoras con todos los
accesorios periféricos mencionados nos ofrecen una gran
cantidad de posibilidades como medio de comunicación e
información.

7.  Mercy Daynariz Mazariegos López
Heydi Celeste Ortega López
Esly Victoria Castillo Ixcot
Jackeline Estefani Méndez Calderón
Eli Oseas Sañez Hernández
Pedro Gelmer Juárez Pérez