Este documento trata sobre la motivación y la emoción. Explica las diferentes perspectivas sobre la motivación como los instintos, las pulsiones y las teorías de la motivación. También describe los tipos de motivación intrínseca y extrínseca. Además, analiza factores que influyen en la conducta del apetito y trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia. Por último, examina otros motivos como la agresión, los logros, el poder y la afiliación, así como teorías sobre la emoción

1. MOTIVACIÓN Y
EMOCIÓN
Elaborado por Jeff Platt,
North Iowa Area Community
College
© Prentice Hall, 1999

2. Motivación
Motivo: Una necesidad, deseo o anhelo
específico, como el apetito la sed o un
logro que origina una conducta
orientada hacia una meta
estímulo
motivo
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conducta

3. Perspectivas sobre la
motivación
Instinto: conducta innata, inflexible y
orientada hacia una meta característica de
toda una especie
Pulsión: estado de tensión o excitación
creado por necesidades biológicas
Teoría de la reducción de la pulsión: la
conducta motivada tiene como propósito
reducir un impulso
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4. Perspectivas sobre la
motivación
Pulsión primaria: motivo no aprendido,
con bases psicológicas, como el apetito
Homeostasis: estado de equilibrio y
estabilidad en el que un organismo funciona
de manera efectiva
Incentivo: estímulo externo que produce
una conducta orientada hacia una meta
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5. 2 Tipos de motivación
Motivación intrínseca: deseo de
desempeñar una conducta que se
origina en el interior de un individuo
Motivación extrínseca: deseo de
desempeñar una conducta para obtener
una recompensa externa o evitar un
castigo
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6. Control del apetito
El hipotálamo contiene:
centro del hambre: estimula las ganas de
comer
centro de la saciedad: detiene las ganas de
comer
Una caída en el nivel de glucosa estimula
las neuronas en el centro del apetito e
inhibe las del centro de la saciedad
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7. Control mental del apetito
centro de
la
saciedad
centro
del
hambre
controles
motores del
apetito
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conducta
del
apetito

8. Posible papel de la leptina en la
obesidad
Célula
de grasa
nivel
alto de
leptina
reduce el
apetito
hipotálamo
o
quema
más
grasa
Es probable que un gen defectuoso no regule el
nivel de leptina y provoque obesidad.
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9. Otros factores que contribuyen a
la conducta del apetito
Estado emocional del individuo
Influencias sociales
Diferencias culturales
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10. Las diferencias culturales
afectan
El horario de las comidas
El tipo de alimentos que se ingieren
La cantidad de alimentos que se ingieren
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11. Pérdida de peso y punto fijo
Punto fijo: Mecanismo homestático en el
cuerpo que regula el metabolismo, la
acumulación de grasa y el consumo de
alimentos para mantener un peso preprogramado
la reducción de calorías hace que el cuerpo
baje su metabolismo para mantener el peso
actual
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12. Trastornos alimenticios
Anorexia nerviosa: Trastorno
alimenticio grave, asociado con un
miedo intenso a subir de peso y
distorsionar la imagen corporal
Bulimia: Trastorno alimenticio que se
caracteriza por comilonas seguidas de
purgas autoinducidas
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13. Características de los
anoréxicos
La mayoría son mujeres
Aproximadamente el 90% son mujeres
blancas de clase media-alta
Por lo general son estudiantes exitosas y
niñas bien portadas y serviciales
Poseen un interés intenso por la comida,
pero les disgusta comer
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14. 4 Síntomas de la anorexia
nerviosa
Miedo intenso e inmutable a volverse obeso
 Alteración de la imagen corporal
 Rechazo a mantener el peso corporal en o
por encima del peso normal mínimo
 Ausencia de por lo menos tres ciclos
menstruales consecutivos

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15. Características de los
bulímicos
La mayoría son mujeres de clase
media-alta
Las bulímicas por lo regular tienen una
baja autoestima y han experimentado
algún tipo de depresión clínica antes de
desarrollar la bulimia
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16. Criterios para diagnosticar la
bulimia
Episodios recurrentes de ingestión excesiva
de comida
 Conductas inadecuadas y recurrentes para
evitar subir de peso (por ejemplo: vómito
autoinducido)
 La ingestión excesiva y la purga deben
ocurrir por lo menos dos veces por semana
durante tres meses

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17. Criterios para diagnosticar la
bulimia
La figura y el peso influyen de manera
excesiva en la imagen que el individuo tiene
de sí mismo
 Estas conductas no ocurren sólo durante
episodios de anorexia

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18. El sexo como un motivo
Ciclo de respuesta sexual de Masters y
Johnson
Factores biológicos en la conducta
sexual
Influencias psicológicas y culturales en
la motivación sexual
Orientación sexual
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19. Ciclo de respuesta sexual
Excitación: erección del pene (hombres)
y hinchazón de pechos y clítoris
(mujeres)
Meseta: bajan los niveles de tensión
sexual
Orgasmo: eyaculación masculina y
contracciones uterinas en las mujeres;
ambos sexos pierden control muscular
Resolución: relajación y disminución de
la tensión muscular
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20. Factores biológicos
Las hormonas desempeñan un papel
importante en el desarrollo de los caracteres
sexuales primarios y secundarios
Las feromonas pueden influir en la
atracción sexual de los seres humanos
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21. Influencias psicológicas y
culturales
Diferencias entre géneros (en general):
los hombres se excitan más con los
estímulos visuales
Mientras que las mujeres se excitan más por
el tacto
Las diferentes culturas poseen creencias
cambiantes sobre lo que se considera
atractivo
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22. Orientación sexual
Los argumentos referentes a los orígenes de
la orientación sexual comparan la
naturaleza con el debate de la crianza.
La fracción de la naturaleza argumenta que
existe una diferencia biológica entre la
homosexualidad y la heterosexualidad.
La fracción de la crianza sugiere que la
orientación sexual es una conducta
aprendida.
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23. Motivos de estímulo
Definición: motivos no aprendidos que
nos llevan a explorar o cambiar el
mundo que nos rodea
Exploración y curiosidad
Manipulación y contacto
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24. Necesidad de contacto
Los monos de Harlow demostraron
la importancia del contacto y el
afecto
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25. Motivos aprendidos
Agresión
Logros
Poder
Afiliación
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26. Agresión
La agresión es conducta encaminada a
hacer daño a los demás; es también el
motivo para comportarse de esa forma
El dolor y la frustración pueden
desencadenar la Agresión
La agresión se puede aprender a través
de modelos
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27. Agresión y cultura
Sociedades colectivistas: enfatizan el
bienestar del grupo por encima de los
deseos del individuo
Sociedades individualistas: enfatizan
el bienestar del individuo por encima
de los deseos del grupo
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28. Género y agresión
Los hombres son más propensos que las
mujeres a comportarse en forma agresiva, a
cometer asesinatos, a apoyar la pena capital,
a utilizar la fuerza para lograr sus objetivos
y a preferir los deportes agresivos
Tanto los factores biológicos, como los
sociales, contribuyen a las diferencias entre
géneros en lo referente a la agresión
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29. Logros
La necesidad de sobresalir, superar
obstáculos; un motivo social
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30. 3 Aspectos de la conducta
orientada hacia los logros
Orientación laboral: el deseo de
trabajar duro y hacer un buen trabajo
Maestría: la preferencia por tareas
difíciles o que representen un reto
Competitividad: disfrutar cuando se
ponen a prueba nuestras habilidades
contra las de los demás
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31. Poder
La necesidad de obtener reconocimiento o
de influenciar o controlar a otras personas o
grupos; un motivo social
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32. Afiliación
La necesidad de estar con otros; un
motivo social
La conducta de afiliación proviene de
una sutil interacción de factores
internos y externos.
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33. Jerarquía de necesidades de
Maslow
autorealización
estima
pertenencia
seguridad
fisiológicas
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34. Ley de Yerkes-Dodson
Existe un nivel óptimo de excitación para el
mejor desempeño de cualquier tarea:
Tareas fáciles—relativamente alta
Tareas difíciles—excitación baja
Otras tareas—nivel moderado
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35. Ley de Yerkes-Dodson
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36. Las 8 categorías básicas de la
emoción de Plutchik
Temor
Sorpresa
Tristeza
Repugnancia
Enojo
Esperanza
Gozo
Aceptación
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37. Modelos de Plutchik

38. Teorías de la emoción
Teoría de James-Lange
Teoría de Cannon-Bard
Teoría cognoscitiva
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39. Teoría James-Lange
estímulo
cambios
fisiológ.
corteza
cerebral
emoción
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40. Teoría de Cannon-Bard
corteza
cerebral
estímulo
reacciones
fisiológicas
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emoción

41. Teoría cognoscitiva
señales
ambientales
estímulo
reacciones
fisiológ.
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emoción
corteza
cerebral

42. 2 Tipos de expresión
emocional
Comunicación verbal : no siempre
describe las emociones
comunicación no verbal—puede llevar
una gran cantidad de información sobre
nuestras verdaderas emociones
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43. Tipos de comunicación no
verbal
expresiones faciales
lenguaje corporal
distancia personal
actos explícitos
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44. Diferencias entre géneros en
cuanto a emociones
cuando los hombres están enojados dirigen
su enojo hacia el exterior, mientras que las
mujeres lo vuelven hacia su interior
las mujeres son más hábiles que los
hombres para descifrar las expresiones
faciales, las señales corporales y los tonos
de voz
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45. Cultura y expresión facial
postura universal: el rostro luce
similar en todas las culturas cuando se
expresan ciertas emociones
postura de aprendizaje cultural: las
expresiones faciales de la emoción se
aprenden dentro de una cultura dada
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46. Reglas de revelación
Las reglas de cultura específica que
rigen cómo, cuándo y por qué se
muestra la expresión facial de una
emoción
Ejemplos de reglas de revelación:
intensificación, aminoramiento,
enmascaramiento y neutralización
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