1. El presente informe se elaboró a partir de consultar oficiadas celebres ...de la
OIT durante la reuniones del órgano consultivo para el grupo de educación e
investigación que tuvieron lugar en octubre 2008 y en noviembre 2009 , el
consejo administrativo de la OIT se le solicitaba que prepara en el 2011 un
estudio internacional sobre el empleo y el entorno laboral en la educación y
preescolar .en su 311, reunión (junio 2011) el consejo de administratorio de la
OIT confirmo la decisión adoptada en marzo de 2011 de la OIT , Convocara un
foro de dialogo mundial sobre las condiciones del personal de la educación de
la primera infancia .como se había propuesto inicialmente, en la misma reunión
el consejo de administración, determino la composición y el objetivo de foro,
saber, examinar las cuestiones identificadas en el presente informe . El informe
mantiene en participar que la inversión, en educación de la primera infancia
debería considerarse como un bien público con mayores índices de
rendimiento que las intervenciones dirigidas a niños de más edad, contratar y
conservar un numero suficientes de profesionales debidamente formados y
motivamos es esencial para mejorar el acceso a los servicios de la educación
preescolar o de la primera infancia.
Todo comienza a partir de una pregunta ¿porque preocuparse por la infancia?
en este tema nos encontramos en la observación de la infancia cogiendo los
diferentes puntos de vista para dar una opinión certera de lo que es la infancia
en la sociedad, se decía que eran agentes sociales que se desarrollan en un
entorno en particular ya sea su familia o escuela por su misma etapa.
lo que quería el autor con este texto es darnos a entender que es la infancia en
esta época y cómo actúan sus padres frente a ello, él plantea que hoy día hay
padres que se ven en un ámbito de sobreprotección y otros que se van por el
camino del autocontrol, y lo que podemos decir de esto es que todo depende
del contexto en el que se encuentre ya que por causa de necesidades a veces
se crea una dependencia por parte de padres a hijos, dejan que sus chiquitos
empiecen actuar por si solos porque quieren que ellos descubran y creen una
autonomía para que a medida que vallan creciendo no se vean afectos ante
cualquier necesidad u obstáculo que se presente. Por otro lado hay padres o
familiares que sobreprotegen a los niños (as) y no quieren que ellos exploren o
describan su entorno o medio por temor a que les pase algo pues siempre
quieren tenerlos hay, pero al momento de una adversidad el niño no va a hacer
nada porque no ha conocido su medio y no sabe usar lo que la naturaleza le
dé.
concluyendo con el tema el autor pregunta si puede haber una sociología de la
infancia, y la respuesta es que si hay una sociología de la infancia porque el
niño o niña es un agente social que se desarrolla en diferentes espacios, busca
la exploración del medio y cumple una función en la sociedad.