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CLASE 1 GUÍA DIDÁCTICA
TEMAS Eje procedimental: Características del programa Periodismo 1 a 1.Presentación del sitio web del módulo, del aula virtual y del material del módulo. Trabajo colaborativo en red. Eje Teórico:  La relación entre la escuela y los medios de comunicación. Las posiciones de los docentes frente a la tecnología y la cultura de los alumnos. 2/6
PROPÓSITOS ,[object Object]
 Introducir en el uso de las herramientas virtuales específicas del curso.
 Desarrollar una ejercitación básica para comprender la operatoria del programa Periodismo 1 a 1.
 Organizar el trabajo en torno al proyecto del periódico escolar y diferenciarlo de otros tipos de publicaciones.3/6

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Periodismo 1 a 1: Guía didáctica clase 1

  • 1. CLASE 1 GUÍA DIDÁCTICA
  • 2. TEMAS Eje procedimental: Características del programa Periodismo 1 a 1.Presentación del sitio web del módulo, del aula virtual y del material del módulo. Trabajo colaborativo en red. Eje Teórico: La relación entre la escuela y los medios de comunicación. Las posiciones de los docentes frente a la tecnología y la cultura de los alumnos. 2/6
  • 3.
  • 4. Introducir en el uso de las herramientas virtuales específicas del curso.
  • 5. Desarrollar una ejercitación básica para comprender la operatoria del programa Periodismo 1 a 1.
  • 6. Organizar el trabajo en torno al proyecto del periódico escolar y diferenciarlo de otros tipos de publicaciones.3/6
  • 7.
  • 8. Hacia la cultura de la convergencia.
  • 9. La escuela, los medios e Internet.
  • 10. Diferencias entre blogs páginas institucionales y periódicos escolares.4/6
  • 11. RECURSOS RECOMENDADOS DE CONECTAR IGUALDAD El saber y las TIC: ¿brecha digital o brecha institucional?(Disponible en Escritorio del docente/Biblioteca/Pedagógica) Video: Entrevista a Nicholas Burbules(Disponible en Galería multimedia: videos/Entrevistas) 5/6
  • 12. ACTIVIDADES Publicar un texto breve de presentación de la escuela en el sitio Periodismo 1 a 1. http://www.periodismoescolar.org.ar/periodismo1a1 6/6