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Foro1: Un paréntesis para pensar 

• Los 500 años anteriores un "Paréntesis de Gutenberg", explica que
antes de Gutenberg, el conocimiento se formó por vía oral y, ahora en
esta era post-Gutenberg, el conocimiento se forma-cada vez más-a través
de "oralidad secundaria" en Internet.

• Es decir la oralidad secundaria se forma antes del paréntesis y el postGutenberg, lo nuevo a través de internet, estos son los nuevos desafíos
que estamos viviendo en la nueva era de la web 2.0 por ejemplo.

• Es importante resaltar que los avances que ahora estamos enfrentando
también son consecuencia de buenas decisiones que han tenido nuestros
ancestros, atreverse hacer y mejorar para bien.
Foro 2: "Conectivismo: Una teoría de
aprendizaje para la era digital”
George Siemens
• Las teorías de aprendizaje que han sido de gran apoyo en el proceso
educativo nos han dejado grandes huellas que nos muestran la parte
cognitiva que el ser humano enfrenta cada día, estas teorías tienen gran
interés de conocer la forma que el ser humano aprende por ejemplo El
conductismo, el cognitivismo y el constructivismo.

• La nueva teoría "Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la
era digital”, actualmente está sirviendo de mucho apoyo para mejorar
el proceso de enseñanza/aprendizaje.
Foro 2: "Conectivismo: Una teoría de
aprendizaje para la era digital”
George Siemens
• Uno de las tendencias que en particular aprecio mucho es:
• “El aprendizaje informal es un aspecto significativo de nuestra
experiencia de aprendizaje. La educación formal ya no constituye la
mayor parte de nuestro aprendizaje. El aprendizaje ocurre ahora en
una variedad de formas - a través de comunidades de práctica, redes
personales, y a través de la realización de tareas laborales”

• En lo personal me ha ocurrido en diversas situaciones vivir experiencias de
aprendizaje basadas en situaciones laborales donde necesito tener ciertas
competencias tecnológicas para poder dar solución a mi necesidad luego
reconozco que he logrado adquirir un nuevo aprendizaje a través de la
interacción, búsqueda y construcción.
Foro3: Repasando la especialización
Los conocimientos adquiridos en la especialización han contribuido tanto de
manera personal como profesional.
Algunos aspectos que considero muy importante para un tutor virtual
son:Atender en menos de 24 horas un foro

No utilizar letra mayúscula
Saludar tal como se firma el usuario
Motivar al estudiante cada día a la construcción de su
propio aprendizaje junto con la utilización de nuevas
tecnologías que muestran diferentes formas de enseñar y
aprender.
Foro3: Repasando la especialización.
La tecnología como "verdad incómoda" Actitudes vs. Mecanismos
Es verdad que la tecnología no lo es todo, podemos tener el dispositivo
electrónico pero si no lo sabemos utilizar estaremos perdiendo grandes
oportunidades
de
cambiar
para
mejor
las
cosas.
Otro aspecto importante es que contamos con todo tipo de información hoy
en día, me pregunto cómo estamos utilizándola y de qué manera
Conclusiones

Es muy cierto que las nuevas tecnologías por si mismas
no son solo que herramientas nosotros tenemos la
responsabilidad de hacer que estas herramientas
funcionen y se adecuen a nuestras necesidades
educativas, aplicando las mejores formas pedagógicas
que conocemos junto con las teorías que nos ofrece
grandes horizontes mostrándonos las mejores opciones
cada día.
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  • 2. Foro1: Un paréntesis para pensar  • Los 500 años anteriores un "Paréntesis de Gutenberg", explica que antes de Gutenberg, el conocimiento se formó por vía oral y, ahora en esta era post-Gutenberg, el conocimiento se forma-cada vez más-a través de "oralidad secundaria" en Internet. • Es decir la oralidad secundaria se forma antes del paréntesis y el postGutenberg, lo nuevo a través de internet, estos son los nuevos desafíos que estamos viviendo en la nueva era de la web 2.0 por ejemplo. • Es importante resaltar que los avances que ahora estamos enfrentando también son consecuencia de buenas decisiones que han tenido nuestros ancestros, atreverse hacer y mejorar para bien.
  • 3. Foro 2: "Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital” George Siemens • Las teorías de aprendizaje que han sido de gran apoyo en el proceso educativo nos han dejado grandes huellas que nos muestran la parte cognitiva que el ser humano enfrenta cada día, estas teorías tienen gran interés de conocer la forma que el ser humano aprende por ejemplo El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo. • La nueva teoría "Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital”, actualmente está sirviendo de mucho apoyo para mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje.
  • 4. Foro 2: "Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital” George Siemens • Uno de las tendencias que en particular aprecio mucho es: • “El aprendizaje informal es un aspecto significativo de nuestra experiencia de aprendizaje. La educación formal ya no constituye la mayor parte de nuestro aprendizaje. El aprendizaje ocurre ahora en una variedad de formas - a través de comunidades de práctica, redes personales, y a través de la realización de tareas laborales” • En lo personal me ha ocurrido en diversas situaciones vivir experiencias de aprendizaje basadas en situaciones laborales donde necesito tener ciertas competencias tecnológicas para poder dar solución a mi necesidad luego reconozco que he logrado adquirir un nuevo aprendizaje a través de la interacción, búsqueda y construcción.
  • 5. Foro3: Repasando la especialización Los conocimientos adquiridos en la especialización han contribuido tanto de manera personal como profesional. Algunos aspectos que considero muy importante para un tutor virtual son:Atender en menos de 24 horas un foro No utilizar letra mayúscula Saludar tal como se firma el usuario Motivar al estudiante cada día a la construcción de su propio aprendizaje junto con la utilización de nuevas tecnologías que muestran diferentes formas de enseñar y aprender.
  • 6. Foro3: Repasando la especialización. La tecnología como "verdad incómoda" Actitudes vs. Mecanismos Es verdad que la tecnología no lo es todo, podemos tener el dispositivo electrónico pero si no lo sabemos utilizar estaremos perdiendo grandes oportunidades de cambiar para mejor las cosas. Otro aspecto importante es que contamos con todo tipo de información hoy en día, me pregunto cómo estamos utilizándola y de qué manera
  • 7. Conclusiones Es muy cierto que las nuevas tecnologías por si mismas no son solo que herramientas nosotros tenemos la responsabilidad de hacer que estas herramientas funcionen y se adecuen a nuestras necesidades educativas, aplicando las mejores formas pedagógicas que conocemos junto con las teorías que nos ofrece grandes horizontes mostrándonos las mejores opciones cada día.