El documento discute los desafíos y oportunidades de integrar las tecnologías digitales en la educación y la sociedad. Señala que se requieren políticas ambientales, sociales, tecnológicas, pedagógicas e institucionales, así como una visión integradora, liderazgo del estado, planeamiento flexible y participación de la comunidad. También destaca la importancia de reformular las prácticas educativas, capacitar docentes, aprovechar las posibilidades tecnológicas y adaptar las escuelas a las características