1. GESTION DE PEDAGOGIA
La gestión educativa es un pilar fuertemente afianzado dentro de la pedagogía que refuerza sus
bases pedagógicas y didácticas mejorando dia con dia sus procesos y valores obteniendo un
modelo competitivo. Este sistema estructurado acorde a las políticas y al plan estratégico
elaborado para el 2006-2010 que promueve la cultura, calidad y la competitividad de las funciones
docentes. La gestión educativa es un componente primordial para los modelos pedagógicos que
se desarrollan hoy en dia como lo explica el siguiente texto.
(La Gestión en Pedagogía y Didáctica mantiene y fortalece el sistema que gerencia los
procesos de desarrollo pedagógico y didáctico de la Institución de manera participativa y
contextualizada. Este Sistema responde a las políticas y al plan estratégico 2006-2010
institucional y genera como valor agregado el fortalecimiento de una cultura de calidad y la
pertinencia de la función docente)
“http://www.areandina.edu.co/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=487&I
temid=357&lang=es”
2. Sus principales procesos son:
Cualificación permanente de los docentes y directivos docentes.
Construcción y actualización de políticas, estrategias y metodologías para la implementación
del proceso pedagógico institucional
Producción bibliográfica para el fortalecimiento pedagógico
Investigación pedagógica para el fortaleciendo del sistema académico.
Estos procesos contribuyen a:
Responder a la razón de ser de la institución.
Contribuir de forma real al plan estratégico 2006-2010 de la institución.
Contribuir a la formación pedagógica y didáctica del cuerpo docente.
Capacitar y acompañar a los docentes y directivos en: el desarrollo del sistema de créditos
académicos, la construcción y puesta en marcha del PPA como herramienta eje del desarrollo
pedagógico en el aula, el lineamiento curricular y el fortalecimiento estratégico Institucional.
La formulación del plan de mejoramiento con retroalimentación que permita el desarrollo
armónico y contextualizado de la función docente.
Fortalecer el desarrollo de una educación integral abierta y flexible.