El documento presenta un cronograma de 9 etapas para un proyecto de aprendizaje basado en proyectos que se llevará a cabo entre el 26 de enero y el 11 de febrero. Las etapas incluyen elegir un tema y pregunta problema, identificar objetivos curriculares, realizar una actividad motivadora, elaborar productos de aprendizaje, elegir un producto final, establecer metas de aprendizaje y evaluación, y recibir comentarios de compañeros y presentar públicamente.

1. Enero26de2015
Elección del
tema del
tema del
proyecto y
la pregunta
problema
Enero30de2015
Identificar y
poner en
común los
objetivos y
contenidos
curriculares
Febrero2de2015
Actividad
motivadora
para el
estudio del
tema
Elaboración
delas POC
Febrero4de2015
Febrero7de2015
Febrero10de2015
Febrero10de2015
Elección
del
producto
final
Plazos y
Fases del
Proyecto
Competencias
Establecer
metas de
Aprendizaje .
Evaluación
Febrero10de2015
21
Establecer
metas de
Aprendizaje .
Evaluación
Febrero11de2015
Amigos
críticos.
Coevaluac
ión
Exposic
ión
pública
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MOMENTOS DEL AbP