1. Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC
Proyecto Tit@
Modulo IV Tema 1:
Necesidades Educativas Especiales y TIC
2. TIC y NEE
Entenderemos por Necesidades Educativas Especiales,
aquellas relacionadas tanto con estudiantes con dificultades
de aprendizaje, como con aquellos que comprenden y
aprenden de manera rápida, y daremos elementos para
apoyarlos a ambos.
Imagen recuperada de: https://tuproyectodeintegracionescolar.wordpress.com/
3. Vamos a revisar frente a diferentes fuentes, en el ámbito
colombiano, la definición de estas necesidades:
4. Otras NEE que debemos tener en cuenta
para incluir en el contexto escolar
Niños y niñas
extraedad
Niños y
niñas
pertenecient
es a tribus
urbanas
Niños y niñas
de
comunidades
étnicas
Niños y
niñas con
diversidade
s sexuales
8. Dada las discapacidades, dentro de las generalidades que
estamos observando, debemos revisar el término de
Accesibilidad Digital, con el fin de irnos aproximando al uso
de las TIC en éste ámbito.
9. Siguiendo con el alfabetismo que hemos de adquirir en este
tema, que es relevante cada vez más en nuestro entorno
educativo, pasemos a definir las Tecnologías de Apoyo a la
Diversidad –TAD-:
10. Las TAD buscan como objetivo la INCLUSIVIDAD, a partir de
facilitar la comunicación, el acceso y la autonomía.
17. Recurso sugerido
Seminario El Valor de las TIC en
Educación Especial
Autores: Roberto Martínez, Paula Just, Vicent Llopis y
Francesc Xavier Llorca
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