2. CONCEPTO GENERAL
General mente cuando salimos de compras o por la ciudad con
nuestras familias, al empacar las diferentes cosas que debemos
llevar usas para el día siempre se necesita un bolso; estos se
pueden hacer en papel, el plástico, en tela , en cuero y cualquier
material que prefieran la dueña de este bolso.
Por consiguiente queremos dar uso a nuestra creatividad y crear
nuestro propio bolso con papel que tengamos en nuestra casa, hojas
de cuaderno o papeles de colores o como prefieran, dando como
resultado la un hermoso bolso para usar cuando lo deseen o para
regalar.
3. Para llevar a cabo este
proyecto tendremos en
cuenta.
• El desarrollo y la confección que se realizara en el bolso
• Los colores y patrones que se quiere tener en el bolso
• La interpretación y seguimientos de ordenes con los niños paso a
paso
• Se realizará por ultimo una reflexión basada en el cuidado del
planeta reusando los papeles.
4. Intenciones:
Desarrollar un conocimiento de interpretación a la vez de concentración
al seguir instrucciones del uso de los diferentes objetos que se van a
implementar para el desarrollo de nuestro proyecto; teniendo en cuenta
también el uso de nuestro próximo bolso .
5. Enfoque pedagógico
Esta actividad tiene un enfoque creativo, dándoles unos parámetros a
los niños para que usen los papeles que deseen para los bolsos, para
que más adelante se le den rienda suelta a su imaginación y hagan a
su gusto el bolso
6. Metodología:
1.Se presentará a los niños un bolso de papel para que les llame la atención,
identifiquen los materiales y lo que vamos a trabajar.
2.Se socializara con el niño que materiales se identifican en este bolso, y los
que no supieron identificar, se los socializare.
3. Después de esta introducción se empezara a realizar la actividad,
desarrollando el bolso.
7. Instrucciones:
1.Tener todos los materiales listos ( revistas, tijeras, reglas, hilo, aguja)
2.Se mide 12cm de largo y 5cm de ancho
3.Se doblan por la mitad, se abre dejando la marca de dos, esas dos partes
cada parte se lleva al centro, luego se unen de nuevo las mitades
anteriores.
4.Se dobla las los dos extremos hacia la mitad que dando así la mitad de
la tira resultante en el anterior punto, se repite este proceso con varios
papeles.
5.Luego que tenemos varios de estos papelitos , los abrimos y lo metemos
por dos huecos que quedan por los dobleces del punto anterior.
6.Después de irlos uniendo se une con el hilo pasándolo por los huecos en
los que hemos metido cada papel anteriormente