Colonias Educativas

1. Escuelas para Campamentos
y Excursiones
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DIFERENCIAS ENTRE GLOBALIZADOR E INTERDISCIPLINARIEDAD
(SÁNCHEZ INIESTA)
INTERDISCIPLINARIEDAD GLOBALIZADOR
Prima el contenido: las aportaciones de las disciplinas se basan en
las características del tema elegido.
Prima el alumno: las demandas realizadas a las disciplinas se
basan en su estructura de conocimiento. (conocim. previos)
Es un movimiento que parte desde las disciplinas, que aportan
contenidos de manera independiente al tema tratado.
Es un movimiento que parte desde el alumno y demanda a las
disciplinas contenidos concretos, que se relacionan entre si
teniendo en cuenta lo que éste necesita conocer.
Estas aportaciones se basan en la lógica interna de cada disciplina. Estas demandas se basan en las necesidades de aprendizaje del
alumno en cada momento.
Las relaciones entre los contenidos aportados las realiza
generalmente el docente, y el alumno las asimila posteriormente.
Los contenidos demandados se asimilan en función de las
relaciones previas que el alumno pretende establecer, según la
planificación del aprendizaje.
Las aportaciones de contenidos son principalmente de carácter
conceptual, que son los que más caracterizan a cada disciplina.
Las demandas realizadas se refieren a los tres tipos de contenidos
(conceptos procedimientos y actitudes). Para facilitar la respuesta
global del alumno ante el aprendizaje.
TEMA OBJETO
DE ESTUDIO: EL
CONTENIDO
NECESIDADES
DE
APRENDIZAJE
DEL ALUMNO
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LAS DISCIPLINAS DESDE SU
LÓGICA APORTAN
CONTENIDOS
DEMANDA CONTENIDOS
CONCRETOS A LAS
DISCIPLINAS D
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DISCIPLINA