Las estrategias pedagógicas tienden a cambiar para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y al contexto. Los estudiantes aprenden de manera diferente dependiendo de sus capacidades individuales. En la práctica diaria, se aplican diferentes tipos de aprendizaje debido a que los grupos son diversos y asimilan los conocimientos de forma distinta.
LA CENA DEL SEÑOR UN ESTUDIO BIBLICO PARA LA IGLESIA DE CRISTO
Estrategias pedagógicas y aprendizajes variables
1. ENSAYO DE ANÁLISIS PERSONAL SOBRE
LAS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS. MIGUEL
DELEON
Las estrategias pedagógicas tienden a ser modificadas ya que estas se adatan
de acuerdo a las necesidades de los estudiantes y con relación al lugar donde
nos encontremos para poder desarrollar los procesos de aprendizajes, hay que
tener en cuenta que todos los estudiantes aprenden de forma distinta
dependiendo de sus capacidades intelectuales individuales innatas.
En el día a día en los procesos formativos se aplican múltiples tipos de
aprendizajes debido a que todos los grupos son diferentes, razón por la cual
estos asimilan los conocimientos de forma diferente.
2. MIGUEL DELEON.
• Todos los docentes como educadores y formadores que somos hemos tenido
grandes experiencias de distintos tipos de aprendizajes, personalmente en una
clase de conversión de unidades de longitud, masa, tiempo, área, y volumen,
logre evidenciar de alguna manera la utilización de estos tres tipo de
aprendizajes, Invertido, Retos y Flexible, ya que generalmente lo que hago es
buscar estrategias que permitan que el estudiante aprenda haciendo, creando,
transformando, y que de esta forma puedan explorar sus saberes y
conocimientos, en todos los ámbitos, es decir, desde diferentes enfoques en la
mayoría de los casos lo que buscamos o se busca con todos estos tipos de
aprendizajes es formar al estudiante en todas las facetas de los saberes, es decir,
desde la parte humana , social, ética, argumentativa etc.
3. MIGUEL DELEON.
• El entorno en algunos casos y lugares quizás puede llegar a determinar los
aprendizajes dependiendo de los valores y los principios inculcados en el núcleo
familiar, ya que yo sigo insistiendo que los estudiantes deben de llegar educados
del hogar, y en las instituciones educativas lo que se hace es formarlos en una
gran cantidad de saberes y conocimientos en múltiples áreas del conocimiento
sin olvidar que la formación humana y en valores es fundamental en el
crecimiento intelectual del individuo en sociedad.
• En conclusión considero que los procesos pedagógicos y los aprendizajes son
variables y cambiantes en el tiempo con relación a muchos factores que influyen
como el lugar, el medio, el ambiente, las condiciones socio-económicas y
culturales etc.