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Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de
Educación Media
Superior y Superior
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
12DNL0001I
Lic. Educación Preescolar
Alumna: Marian García Hernández
Docente : Guillermo Témelo Avilés
Asignatura: Las Tic en la Educación
Grupo: 101
Iguala de la Independencia, Gro.
Octubre 2017
 La selección y análisis de la información
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Lectura 2

  • 1. Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL 12DNL0001I Lic. Educación Preescolar Alumna: Marian García Hernández Docente : Guillermo Témelo Avilés Asignatura: Las Tic en la Educación Grupo: 101 Iguala de la Independencia, Gro. Octubre 2017
  • 2.
  • 3.  La selección y análisis de la información existente en la “red de redes” es útil al docente cuando recaba información para sus clases, así como cuando propone a los estudiantes actividades que implican búsqueda de información.
  • 4.  sirven como herramientas para el análisis y selección de información. Los indicadores que se proponen para la construcción de criterios de evaluación son Autoridad: Este indicador permite analizar el nivel de confiabilidad de la información vertida en el sitio o publicación Selección de contenidos: Este indicador es primordial, dado que se refiere a la validez de los contenidos y de la información. Actualización: permite reconocer sitios que contienen información actualizada, y sitios que aún están en funcionamiento
  • 5. Navegabilidad:de una página web se refiere a la facilidad con que un usuario puede desplazarse por ella. Si una página web escalara, sencilla, comprensible, la navegación será autónoma y veloz Organización: la información esté organizada lógicamente a través de índices, esquemas, íconos, títulos, subtítulos, notas a pie de página, referencias bibliográficas, etcétera Legibilidad: está dada por la combinación de colores, tamaños y tipos de letras, por las características de los fondos, la utilización del espacio, etcétera.
  • 6.  es útil para determinar si la página es valiosa o pertinente, porque permite anticipar datos importantes de los sitios, como el país de procedencia, si se trata de una entidad oficial, comercial o educativa, entre otras.