Este documento presenta una actividad de evaluación individual sobre ortografía, lenguaje, lengua y habla para estudiantes de sexto grado. La actividad contiene ejercicios para completar oraciones y distinguir entre pronombres personales y determinantes posesivos, artículos y pronombres personales, y pronombres personales y notas musicales/afirmaciones. También pide explicar brevemente cómo funciona el sistema de lenguaje, lengua y habla.

1. GRADO: SEXTO
COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO
SEDE F
HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
PROFESORA: NAYIBE SILVA ROMÁN
ACTIVIDAD 5. INDIVIDUAL: evaluación sobre ortografía y lenguaje, lengua y habla
Desempeños:
 Producir textos utilizando adecuadamente las reglas ortográficas.
 Reconocer en la oración sus partes gramaticales y la participación del sistema de la lengua en los procesos de comunicación.
1. Complete la oración con la expresión adecuada.
1) La raqueta que traes es para _______ (mi - mí).
2) Me acercaré a comprar _______ periódico. (el - él).
3) Dijo que llegaría a la fiesta con _______ primo. (tu - tú).
4) He comprobado que _______ no estuvo en clase. (el - él).
5) Ella me pidió que _______ no asistieras a la fiesta. (tu - tú).
2. Escribe mí (pronombre personal) o mi (determinante posesivo), según corresponda.
1. _____ mesa de trabajo está muy desordenada.
2. Yo no creo que sepas muchas cosas sobre _____.
3. Pasé toda ___ juventud en un pueblo de la costa.
4. A ____ me parece que en ____ casa hace mucho frío.
5. ____ profesora me escogió a ___ para responder a las preguntas.
3. Escribe él (pronombre personal) o el (artículo), según corresponda.
1. Estas fotografías son de ___.
2. ___ se esforzó para llegar a ser un gran atleta.
3. Ella y ___ muchacho se conocieron en abril.
4. Ella y ___ se conocieron en Roma.
5. A ___ le gustaba montar en bicicleta en ___ parque.
4. Escribe sí (pronombre personal o afirmación) o si (condicional o nota musical), según corresponda.
1 Ante el altar, Luis pronunció un ___ muy débil.
2 ___ una tarea se empieza mal, se acaba mal.
3 El ___ es la séptima nota de la escala musical.
4 Nieves se corta el pelo a ___ misma.
5 Ellos hacen las cosas porque ___.
5. Explica en un texto breve cómo funciona el sistema de lenguaje, lengua y habla. A
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