Herramienta de comprensión de texto, para resumir o extraer ideas importantes. Orientada para trabajar y comprender “textos largos, densos, áridos”…

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Reli-express
Herramienta de comprensión de texto, para resumir o extraer ideas importantes. Orientada para trabajar y compren-
der “textos largos, densos, áridos”…
Trabajo individual.
Se trabaja en tres momentos diferentes:
1. El alumno lee el texto completo y extrae 5 ideas importantes, lee, subraya… y las anota en la ficha 7’
2. El profesor asigna al alumno una parte de ese texto: un párrafo, un punto…
3. El alumno anota las ideas importantes de esa parte y redacta un resumen que ha de exponer a sus compañe-
ros 5’
4. Los alumnos a los que les ha tocado esa parte del texto (trabajada individualmente) tienen que exponer en
alto a sus compañeros ese resumen en 20’’
Lo habitual es que haya 4 o 5 alumnos que hayan trabajado cada parte del texto, de este modo la clase está escuchan-
do 4 o 5 resúmenes diferentes de esa parte con un lenguaje cercano a ellos que es el de sus compañeros.
Una vez terminada la exposición de todos, cada alumno anota su resumen en un post-it y lo pegan en un tablero o
mural de la clase o en un muro virtual colaborativo (yo uso Padlet).

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RELI-EXPRESS Nombre:
Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
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Redacto las ideas más importantes de mi texto [5’]
Presento a mis compañeros las ideas importantes de mi texto [20’’]
Anoto las ideas en el post-it para pegarlo en el muro o lo hago en el Padlet.
RELI-EXPRESS Nombre:
Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
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Redacto las ideas más importantes de mi texto [5’]
Presento a mis compañeros las ideas importantes de mi texto [20’’]
Anoto las ideas en el post-it para pegarlo en el muro o lo hago en el Padlet.
RELI-EXPRESS Nombre:
Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
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Redacto las ideas más importantes de mi texto [5’]
Presento a mis compañeros las ideas importantes de mi texto [20’’]
Anoto las ideas en el post-it para pegarlo en el muro o lo hago en el Padlet.
@joseav69profe
@joseav69profe
RELI-EXPRESS Nombre:
Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
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Redacto las ideas más importantes de mi texto [5’]
Presento a mis compañeros las ideas importantes de mi texto [20’’]
Anoto las ideas en el post-it para pegarlo en el muro o lo hago en el Padlet.
RELI-EXPRESS Nombre:
Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
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Redacto las ideas más importantes de mi texto [5’]
Presento a mis compañeros las ideas importantes de mi texto [20’’]
Anoto las ideas en el post-it para pegarlo en el muro o lo hago en el Padlet.
@joseav69profe
@joseav69profe
RELI-EXPRESS Nombre:
Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
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Redacto las ideas más importantes de mi texto [5’]
Presento a mis compañeros las ideas importantes de mi texto [20’’]
Anoto las ideas en el post-it para pegarlo en el muro o lo hago en el Padlet.
RELI-EXPRESS Nombre:
Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
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Redacto las ideas más importantes de mi texto [5’]
Presento a mis compañeros las ideas importantes de mi texto [20’’]
Anoto las ideas en el post-it para pegarlo en el muro o lo hago en el Padlet.
RELI-EXPRESS Nombre:
Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
@joseav69profe
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Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
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Redacto las ideas más importantes de mi texto [5’]
Presento a mis compañeros las ideas importantes de mi texto [20’’]
Anoto las ideas en el post-it para pegarlo en el muro o lo hago en el Padlet.
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Fecha: Título del texto: Tema:
Escribo 5 ideas importantes de todo el texto [7’]
@joseav69profe