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LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN MÉXICO
Materia: tópicos selectos I
Educación a distancia y tecnología informática
Facilitadora: Mtra.Verónica Torres Cosío
Presenta: Efraín Soto Bañuelos
EFRAÍN SOTO BAÑUELOS




   0. INTRODUCCIÓN
„  Tres premisas en las que basaré mis argumentos:
„  El proceso enseñanza – aprendizaje es parte de algo más grande que es
    la Educación, el hecho educativo es lo que nos concede nuestro
    carácter de Ser Humano.
„  El hecho educativo, la educación sólo puede llevarse a cabo por
    personas competentes y aptas para tal efecto, así, no cualquiera puede
    educar, en cambio cualquiera puede enseñar.
„  Educar es un arte en tanto es dado por un artesano, entendiendo por
    arte una obra completamente nueva, diferente al resto, con
    características propias y por artesano, aquel que produce en bajas
    cantidades pero con mucha paciencia y con un cariño o afecto especial
    y diferente para cada una de sus obras.




                                                              MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
EFRAÍN SOTO BAÑUELOS


1. DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA
¿Educación virtual, en línea, a distancia o abierta?


„  La educación en línea utiliza computadoras conectadas en red y puede
   ser o no una educación a distancia ya que existe la posibilidad de
   hacer trabajo en el salón de clase usando comunicación en línea con
   una red de computadoras.
„  El término a distancia no se debe confundir con el alejamiento
   geográfico necesariamente de la institución con el estudiante, ya que
   depende de los objetivos de la escuela se buscará llegar a ciertas
   personas con este tipo de educación.




                                                              MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
EFRAÍN SOTO BAÑUELOS




1. Definición de Educación a Distancia
¿Educación virtual, en línea, a distancia o abierta?


„  Open learning (aprendizaje abierto), concede a los estudiantes más
   autonomía y autodirección en su aprendizaje que lo realizado en el
   claustro escolar o espacio áulico.
„  Con Enseñanza Abierta se indica cualquier forma de aprendizaje
   dotada de una flexibilidad que la haga más accesible a los estudiantes,
   que los cursos facilitados tradicionalmente en los centros de
   educación y formación.




                                                               MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
EFRAÍN SOTO BAÑUELOS


2. BREVE RECORRIDO HISTÓRICO DE
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

„  La Universidad de Sudáfrica, que se fundó en 1962.
„  La Open University del Reino Unido en 1969.
„  La Athabasca University de Canadá en 1972.
„  La Universidad Nacional de Educación a Distancia de España (UNED)
  en 1972.
„  La Open University de Israel en 1974.
„  La Fern Universitat de Alemania en 1975.




                                                          MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
EFRAÍN SOTO BAÑUELOS


3. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
EN MÉXICO
„  La primera experiencia de educación abierta y a distancia en México
    ocurrió a partir de 1947 con la creación del Instituto Federal de
    Capacitación del Magisterio, el cual estaba a cargo de capacitar a los
    maestros en servicio.
„  Los Centros de Educación de Adultos (CEBA) encargados de alfabetizar y
    ofrecer educación primaria a mayores de 15 años.
„  La operación de la Telesecundaria, creada a principios de la década de
    1970.
„  En la educación superior, la modalidad abierta y a distancia surgió a
    principios de la década de 1970, con la puesta en marcha del Sistema de
    Universidad Abierta (SUA) de la UNAM.




                                                                MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
EFRAÍN SOTO BAÑUELOS


3. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
EN MÉXICO
„  La nueva oferta de educación superior en la modalidad abierta y a
  distancia de la SEP responde al Objetivo 3.6 del Programa Sectorial de
  Educación 2007-2012, que señala la importancia de: “Impulsar la
  educación abierta y a distancia con criterios y estándares de calidad e
  innovación permanentes, con especial énfasis en la atención de
  regiones y grupos que carecen de acceso a servicios escolarizados”.




                                                             MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO

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  • 1. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO Materia: tópicos selectos I Educación a distancia y tecnología informática Facilitadora: Mtra.Verónica Torres Cosío Presenta: Efraín Soto Bañuelos
  • 2. EFRAÍN SOTO BAÑUELOS 0. INTRODUCCIÓN „  Tres premisas en las que basaré mis argumentos: „  El proceso enseñanza – aprendizaje es parte de algo más grande que es la Educación, el hecho educativo es lo que nos concede nuestro carácter de Ser Humano. „  El hecho educativo, la educación sólo puede llevarse a cabo por personas competentes y aptas para tal efecto, así, no cualquiera puede educar, en cambio cualquiera puede enseñar. „  Educar es un arte en tanto es dado por un artesano, entendiendo por arte una obra completamente nueva, diferente al resto, con características propias y por artesano, aquel que produce en bajas cantidades pero con mucha paciencia y con un cariño o afecto especial y diferente para cada una de sus obras. MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
  • 3. EFRAÍN SOTO BAÑUELOS 1. DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ¿Educación virtual, en línea, a distancia o abierta? „  La educación en línea utiliza computadoras conectadas en red y puede ser o no una educación a distancia ya que existe la posibilidad de hacer trabajo en el salón de clase usando comunicación en línea con una red de computadoras. „  El término a distancia no se debe confundir con el alejamiento geográfico necesariamente de la institución con el estudiante, ya que depende de los objetivos de la escuela se buscará llegar a ciertas personas con este tipo de educación. MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
  • 4. EFRAÍN SOTO BAÑUELOS 1. Definición de Educación a Distancia ¿Educación virtual, en línea, a distancia o abierta? „  Open learning (aprendizaje abierto), concede a los estudiantes más autonomía y autodirección en su aprendizaje que lo realizado en el claustro escolar o espacio áulico. „  Con Enseñanza Abierta se indica cualquier forma de aprendizaje dotada de una flexibilidad que la haga más accesible a los estudiantes, que los cursos facilitados tradicionalmente en los centros de educación y formación. MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
  • 5. EFRAÍN SOTO BAÑUELOS 2. BREVE RECORRIDO HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA „  La Universidad de Sudáfrica, que se fundó en 1962. „  La Open University del Reino Unido en 1969. „  La Athabasca University de Canadá en 1972. „  La Universidad Nacional de Educación a Distancia de España (UNED) en 1972. „  La Open University de Israel en 1974. „  La Fern Universitat de Alemania en 1975. MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
  • 6. EFRAÍN SOTO BAÑUELOS 3. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO „  La primera experiencia de educación abierta y a distancia en México ocurrió a partir de 1947 con la creación del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, el cual estaba a cargo de capacitar a los maestros en servicio. „  Los Centros de Educación de Adultos (CEBA) encargados de alfabetizar y ofrecer educación primaria a mayores de 15 años. „  La operación de la Telesecundaria, creada a principios de la década de 1970. „  En la educación superior, la modalidad abierta y a distancia surgió a principios de la década de 1970, con la puesta en marcha del Sistema de Universidad Abierta (SUA) de la UNAM. MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO
  • 7. EFRAÍN SOTO BAÑUELOS 3. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO „  La nueva oferta de educación superior en la modalidad abierta y a distancia de la SEP responde al Objetivo 3.6 del Programa Sectorial de Educación 2007-2012, que señala la importancia de: “Impulsar la educación abierta y a distancia con criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, con especial énfasis en la atención de regiones y grupos que carecen de acceso a servicios escolarizados”. MTRA. VERÓNICA TORRES COSÍO