Este documento presenta el análisis de una leyenda titulada "El coyote, el ratón y el documento". La leyenda trata sobre unos coyotes que querían comer humanos pero no se les permitía, por lo que un coyote pide un documento para permitirles esto. Después de mucho luchar, el coyote obtiene el documento pero su amigo el ratón lo rompe para salvar a los humanos. El documento analiza varios elementos narrativos y literarios de la leyenda como la estructura, trama, personajes, tiempo y espacio

1. Colegio de Bachilleres del Estado de
México,
Centro Emsad 06 San Simón de la
Laguna.
Literatura I
Análisis de una leyenda
Alumna: Lizbeth Nabor Victoria
Profesora: Elena Vicente Beltrán
Grado: Tercer Semestre
Grupo: 301
Ciclo Escolar: 2017 A
Fecha: 11/ Octubre/2017

2. Introducción
Las leyendas son muy importantes porque pretende dar una explicación a ciertos
hechos que eran difíciles de explicar, pero a diferencia del mito, las leyendas tienen
parte de realidad, así que podemos aprender cosas con ellas, conocer los
pensamientos de nuestros antepasados, que hacían, que les gustaba, etc.
Reproducen la cultura y mantienen su riqueza, porque varias no son
contemporáneas, incluso hay muchas prehispánicas.
Al contar leyendas estamos dando a conocer parte de la historia de nuestra
comunidad y eso nos sirve de conocimiento a todos los que somos de la nueva
generación, porque aprendemos todo aquello que no sabíamos.
Al conservar nuestras leyendas y seguirlas contando ya sea que las saquemos de
un libro o sea de nuestra comunidad o pueblo aprendemos más porque con el paso
del tiempo nosotros algún día también le estaremos contando estas leyendas a
nuestros hijos para que ellos también aprendan de nuestros antepasados que
marcaron la historia de mi comunidad o de otros lugares.
La leyenda es una narración ya sean reales o no pero que relatan historias que nos
llevan a mundos desconocidos y nos da de su conocimiento aprendiendo de
diferente forma.

3. OBJETIVO GENERAL
El propósito de este proyecto que es la realización de una leyenda, con esta
leyenda estaremos dando a conocer diferentes historias que nos hará imaginar y
nos llevara a otros lugares que nunca habías visto, también con esto estaríamos
beneficiando a nuestra comunidad porque escribiremos algunas leyendas que nos
hará comprender un poco de su historia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1: Aprender más sobre las leyendas
2: Dar a conocer leyendas que nos ayudaran a comprender historias de nuestra
comunidad.
3: Usar la imaginación y aprender de una manera diferente.

4. EL COYOTE, EL RATON Y EL DOCUMENTO
Cuenta la leyenda, en San Simón de la Laguna en los tiempos de antes de cristo
que los coyotes se comportaban como humanos y querían ser como ellos por eso
odiaban a los humanos, pero en general más a los niños y a los hombres mientras
que el odio a las niñas y mujeres era poco, cuando una señora daba a luz una niña
ellos no se molestaban pero cuando daban a luz a un niño ellos se molestaban y se
preparaban para comer o matar al niño.
Pero hubo una época en la que los coyotes deseaban comer y matar a las personas,
pero no les era permitido como un delito hacer eso, pero ellos aprovechaban cuando
una persona iba solo al monte o andaba solo y lo atacaban desobedeciendo con lo
dicho, eso provocaba que las personas enfurecieran e iban a buscar a los coyotes
para vengarse, cuando los encontraban empezaban a discutir y pelaban y aunque
los coyotes se defendían eran derrotados porque las personas traían cuchillos y
machetes y con eso los amenazaban.
Un día un coyote se cansó de todo aquello que le hacían los humanos e hizo lo
posible para poder comerse a las personas, así que fue a pedir un documento para
que se le permitiera hacer eso, pero el documento no se le fue entregado ya que
las personas no estaban de acuerdo, las personas se enojaron y corrieron al coyote
de regreso al monte, el coyote triste regreso a avisarle a los demás coyotes lo que
había pasado.
Pero el coyote en ningún momento se rindió y siguió luchando para conseguir ese
documento, un día el coyote caminando por el monte se encontró a un ratón,
empezaron a platicar y el coyote le platico sobre el documento que él quería
obtener, el ratón al escuchar eso se molestó pero no le dijo nada al coyote así que
solo se hizo su amigo para poder arruinar sus planes.
Después de tanto luchar y no conseguir nada el coyote se molestó y amenazo a las
personas de comerse toda su comida así que las personas se rindieron y decidieron
otorgarle el documento el coyote contento y feliz regreso al monte a comentárselo
a los demás coyotes, todos se pusieron felices y le dijeron el coyote que guardara

5. muy bien el documento para que la mañana siguiente pudieran atacar a las
personas sin problemas, pero el ratón recordando su plan de arruinarle los planes
al coyote lo invito a celebrar el triunfo, así que empezaron a tomar pero lo que no
sabía el coyote era que el ratón no tomaba sino que tiraba la bebida sin que él se
diera cuenta, cuando el coyote estuvo borracho por completo quiso tomar una siesta
y el ratón aprovechando que el coyote se había dormido agarro el documento y la
rompió en pedazos, cuando el coyote despertó y vio el documento roto enfureció y
de inmediato se dio cuenta que había sido el ratón y quiso reclamarle pero el ratón
escapo y se había ido muy lejos, así fue como el ratón salvo a la gente de ser
comida por los coyotes.

6. ANALISIS DE TEXTOS
¿Qué significa estructura?
Es la disposición y orden de las partes dentro de un todo. También puede
entenderse como un sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es
precisar la esencia del objeto de estudio.
Estructura externa: En párrafos
Estructura interna:
Planteamiento: Empieza presentando el nombre del lugar en donde sucedieron los
acontecimientos, lo que querían y deseaban hacer los personajes.
Nudo: El coyote pide un documento en donde se les permitiera a todos los coyotes
comerse a las personas.
Desenlace: El coyote al fin consigue el documento pero el ratón la rompe en
pedazos.
Estructura narrativa:
Lineal: Por que los hechos van siguiendo un orden cronológico.
En flash-back: Porque el narrador está en el presente pero tiene que regresar al
pasado para poder contar la historia.
Trama: Los coyotes odiaban a las personas y querían comérselos pero no les era
permitido así que un coyote pidió un documento en donde se les permitiera hacer
eso y después de tanto luchar lo consigue pero su amigo un ratón rompe el
documento en pedazos dejándolo sin nada.
Narrador interno o externo del tipo:

7. Externo: Porque se narra desde fuera de la leyenda, estamos hablando de que el
narrador no vivió los hechos ni fue testigo de lo que se cuenta.
Narrador omnisciente: Por que puede describir a los personajes.
Tiempo externo o histórico:
Fue en los tiempos antes de cristo.
Tiempo interno:
El tiempo de esta leyenda dura aproximadamente 2 años por el tiempo que duro el
coyote al querer hacer el documento.
Espacio:
Esta leyenda ocurre en la comunidad de San Simón de la Laguna entre los bosques
y el pueblo.
Personajes:
El coyote
Ratón
Personas del pueblo.
Protagonistas:
Principales: El coyote.
Secundarios: Los demás coyotes y el ratón.
Incidentales: Personas del pueblo.
Forma de presentación:
En prosa porque va siguiendo sin ir usando versos.
Época literaria: Antigua porque paso en los tiempos a.C.
Función de la lengua: Poética

8. Prototipo textual: Narrativo
Enunciador: Lizbeth Nabor Victoria
Enunciatorio: Publico en general
Contexto: Literario
Canal: Escrito
Código: Español
Intención comunicativa: Informar y persuadir.

9. CONCLUSION.
La literatura es muy importante en nuestras vidas ya sea en el estudio o vida diaria
porque al leer un libro, poema, cuento, leyenda, canción, u otros textos ahí estamos
encontrando la literatura, la literatura también forma parte del arte ya que a veces
en los textos expresa belleza o hermosura.
La literatura abarca tanto textos escritos como hablados o cantados, estos textos
tienen diferentes componentes como lo son las marcas de literalidad, las épocas
literarias, competencias lingüísticas, entre muchas otras, pero estos componentes
nos ayudan a entender mejor los textos que nosotros leamos o los textos que nos
interese a cada uno de nosotros, es importante comprenderlos porque así
entendemos bien lo que el texto nos trata de decir o nos trata de comunicar.
Además a leer textos que nos interese aprendemos más porque existen diferentes
tipos de textos por ejemplo las investigaciones que nos sirven de mucho en nuestros
estudios, o por ejemplo cuando leemos poemas eso nos inspira más cuando
estamos enamorados, o cuando leemos la letra de una canción que nos gusta
mucho eso nos hace felices.
Por eso esta leyenda forma parte de la literatura porque es un texto que nos
entretiene y nos lleva a imaginar lugares que nunca habíamos visto o nos lleva a
otros mundos, y por eso también fue importante analizar esta leyenda porque así
las personas que lo lean entenderán mejore que lo que quiere reflejar o que es lo
que quiere decir.

10. BIBLIOGRAFIAS
wikipedia. (30 noviembre 2014). Estructura. 6 sep 2017, de wikipedia Sitio
web:https://es.wikipedia.org/wiki/Estructura
Herminia Provencio Garrigós y José Joaquín Martínez Egido. ( 2008). Prosa. 3
octubre 2017, de wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Prosa
la lengua. (20 de Octubre de 2005). funciones de la lengua. 20 de Octubre de
2005, de la lengua Sitio web: alengua.info/funciones-del-lenguaje/