Informe de gestión de Laboratorios de Ciencias Escolares con miras a un proceso de normalización en el servicio tipo ISO

1. I.E 2086 PERÚ HOLANDA
INFORME DE GESTIÓN DE LA
ENCARGATURA DE DIRECCIÓN
ENERO – FEBRERO2015
EQUIPO DIRECTICO
Director: Moisés Lavado
Sub Directora Administrativa : María Ramos
Sub directora del nivel Secundaria : Rocío Huamán
Sub Directora del Nivel Primario: Yrma Sanchez

2. RETOS INMEDIATOS ASUMIDOS
• Revisión de los registro auxiliares de los docentes
para contrastar con los consolidados de notas
anual y las actas generados en el sistema.
• Elaboración de las Actas finales 2014 del nivel
secundaria y primaria para su envío a la UGEL-04.
• Elaboración y envío a la UGEL de la información
estadísticas sobre el ejercicio escolar 2014.

3. Documentos de Gestión
• Se ha subsanado las observaciones realizadas por la
UGEL al Presupuesto Analíticas del Personal (PAP)
secundaria y primaria.
• Elaboración y aprobación de la distribución del cuadro
de horas 2015 – nivel secundaria.
• Se estableció las metas de atención 2015 para ambos
niveles.
• Elaboración de las calendarización escolar 2015 en
ambos niveles, considerando las horas efectivas.
• Elaboración del calendario cívico escolar – 2015 en
ambos niveles.

4. Proceso de matrículas 2015
• Se ha facilitado a los PPFF la matricula y el
traslado de sus hijos, mediante actas de
compromiso en la entrega de sus documentos y
compromisos de honor para asumir
responsabilidades con sus hijos.
• En secundaria las metas de atención en
matrículas se han cubierto al 100%
• En primaria hay problemas de cobertura
• Se ha elaborado las pre-nóminas y se ha realizado
la distribución de alumnos por aula.

5. METAS CUBIERTAS EN SECUNDARIAS
GRADOS A B C D E F Fi % METAS
1° 30 33 31 29 18 21 162 90% 180
2° 32 35 33 30 32 162 108% 150
3° 36 29 30 32 137 114% 120
4° 29 33 29 27 24 148 99% 150
5° 42 41 23 19 125 104% 120
734 101% 720

6. SUBSANACIÓN
• En secundaria se ha atendido aprox. Al 90% de
alumnos que requieren recuperación.
• Se han generado actas adicionales y queda
pendiente del 10% restante.
• En primaria también se ha tomado los
exámenes de recuperación, después de haber
desarrollado un ciclo de vacaciones útiles y el
programa de recuperación por el prof. Jorge
de soporte Pedagógica.

7. ATENCIÓN A LOS REQUERIMIENTOS
DEL MINEDU – PRONIED(Arq. Inés
Acosta)
• Se ha facilitado con los diversos documentos
solicitados para la formulación del proyecto en
la I.E 2086.
• Se brindo las facilidades para el trabajo de las
prefabricadas a cargo de la empresa NexCom.
• Visita de Kaliwarma para ubicar el lugar de
recepción

8. CONTRATO Y/O CONVENIOS
• Acuerdo de ratificación del contrato vigente de la
concesión de Kiosco bajo las condiciones de
“Kioscos Saludables”.
• Contrato de alquiler de la Fotocopiadora por el
periodo escolar 2015 con una mensualidad de
400 soles.
• Acuerdos con la APAFA para el pintado externo e
interno de la I.E 2086, armado de 60 carpetas.
• Reconocimiento formal de la APAFA y CONEI 2015

9. CARENCIA DE DOCUMENTOS DE
GESTIÓN
• Proyecto Educativo Institucional.
• Proyecto Curricular de la Institución
• Plan Anual de trabajo (PAT – 2015)
• Informe de Gestión Anual 2014
• Informe de Mantenimiento 2014

10. PERSPECTIVAS
• Consolidar la institucionalidad
• Liderazgo Compartido.
• Equipo Directivo
• Clima Institucional y Escolar favorable.
• Trabajo Consensuado.
• Aliado Principal los PP.FF
• Formación del centro de Investigación
Pedagógica.