Información sobre admisión a los posgrados en Lingüística Aplicada de la Universidad Simón Bolívar

1. 20/05/2013
PROCESO DE ADMISIÓN
AÑO 2013
La Universidad Simón Bolívar anuncia la
apertura del proceso de admisión 2013
El Decanato de Estudios de Postgrado, a
través de la Coordinación de Postgrados en
Lingüística Aplicada, ofrece dos programas:
MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA APLICADA
Y
ESPECIALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE
IDIOMAS EXTRANJEROS: INGLÉS

2. CURSOS NIVELATORIOS
Tanto la „Maestría en Lingüística Aplicada‟ como la
„Especialización en la Enseñanza de Idiomas Extranjeros: Inglés‟
contemplan la aprobación de un programa nivelatorio de tres
trimestres consecutivos antes de comenzar el postgrado.
Estos cursos, además de proporcionar al participante el
dominio del registro académico propio de los estudios de cuarto
nivel, abarcan una presentación sistemática del paradigma
dominante en lingüística general y una revisión crítica de corte
epistemológico de las principales tendencias de su historia reciente.
Los créditos aprobados durante estos cursos y, el tiempo que
toma completarlos, no se contabilizan para el postgrado.
PROGRAMA NIVELATORIO

3. Horarios de clase: MARTES de 9:30 am a 6:30 pm
P r i m e r a ñ o
Trimestre
septiembre-diciembre
Trimestre
enero-marzo
Trimestre
abril-julio
Introducción a la
documentación e investigación
en torno a estudios del
lenguaje
Lectura y análisis de textos
científicos en inglés sobre estudios
del lenguaje
Redacción de textos
académico-argumentativos en
torno a los estudios del
lenguaje
Estudio formal del lenguaje Teorías y fundamentos conceptuales
que subyacen a los estudios del
lenguaje
Lecturas en lingüística y
filosofía del lenguaje:
Introducción
Plan de Estudios: Nivelatorio

4. Orientada a la formación de investigadores. El programa incluye el
estudio del aprendizaje de lenguas (materna, segundas lenguas y
lenguas extranjeras), de los aspectos relacionados con la enseñanza de
lenguas extranjeras, de los fundamentos teóricos y prácticos del diseño
curricular, del desarrollo de materiales, de la evaluación en enseñanza
de lenguas extranjeras, así como también la investigación en las áreas
de gramática, psicolingüística, lectura y otros ámbitos en los cuales el
conocimiento de la lingüística pueda contribuir a la solución de
problemas relacionados con el lenguaje.
Asimismo, se aspira a formar profesionales especializados capaces
de contribuir a la generación de conocimientos para la mejor
comprensión de problemas relativos a la enseñanza de las lenguas
extranjeras y la adquisición y enseñanza de la lengua materna, la
transferencia de tecnología, la lectura en primera y segunda lengua, el
diseño, desarrollo y evaluación de cursos de lenguas, entre otros.
MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA APLICADA

5. El estudiante debe cursar:
18 créditos correspondientes a asignaturas obligatorias (cada una de 3 créditos)
14 créditos correspondientes a asignaturas electivas (incluyen seminarios, talleres y estudios dirigidos)
12 créditos correspondientes a Trabajo de grado
44 créditos
Horarios de clase: MARTES de 9:30 am a 6:30 pm
P r i m e r a ñ o
(Asignaturas obligatorias)
S e g u n d o a ñ o
(Asignaturas electivas y trabajo de grado)
Trimestre
sep-dic
Trimestre
enero-marzo
Trimestre
abril-julio
Trimestre
sep-dic
Trimestre
enero-marzo
Trimestre
abril-julio
Lingüística
Aplicada
Adquisición de la
lengua materna
Adquisición de
un segundo
idioma
Electiva I Electiva III Electiva V
Metodología
de la
investigación
en L.A.
Taller de
investigación
en L.A. I
Taller de
investigación
en L.A. II
Electiva II Electiva IV Trabajo de
grado
(Tutor)
Plan de Estudios: Maestría

6. Asignaturas Electivas Maestría
• Teorías y métodos de la enseñanza de idiomas I
• Teorías y métodos de la enseñanza de idiomas II
• Diseño de cursos de lenguas
• Desarrollo y evaluación de materiales para la enseñanza de idiomas
• Evaluación del aprendizaje de idiomas
• Psicología del aprendizaje de idiomas
• El uso de las tecnologías en la enseñanza de lenguas
• Enseñanza de la pronunciación de inglés a hispanohablantes I
• Enseñanza de la pronunciación de inglés a hispanohablantes II
• Introducción a la fonología
• Introducción a la psicolingüística
• Comprensión de lectura en lengua extranjera
• El inglés: Una visión histórica
• Competencia académica: Aspectos lingüísticos y cognitivos
• Vocabulario en lengua extranjera

7. Su objetivo es satisfacer las necesidades de mejoramiento
profesional de profesores de inglés como lengua extranjera en todos
los niveles del sistema educativo. Asimismo, se aspira consolidar la
formación de profesores de inglés con calidad profesional, capaces de
desarrollar y aplicar técnicas y materiales de enseñanza novedosos,
efectivos y adaptados a nuestra realidad.
El programa se basa en las teorías y conocimientos generados
por las distintas disciplinas que conforman la lingüística aplicada,
entendida como campo multidisciplinario que comprende, entre otros,
conocimientos teóricos y prácticos sobre la adquisición y aprendizaje
de primeros y segundos idiomas y la expresión de este conocimiento
en el diseño, desarrollo y evaluación de técnicas de enseñanza de
lenguas extranjeras.
Se espera que los profesores de lenguas extranjeras que
culminen este programa posean una visión integral y actualizada de
su profesión, así como plena conciencia del sustrato teórico que
subyace a su ejercicio profesional.
ESPECIALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE
IDIOMAS EXTRANJEROS: INGLÉS

8. Plan de Estudios: Especialización
P r i m e r a ñ o S e g u n d o a ñ o
Trimestre
sep-dic
Trimestre
enero-marzo
Trimestre
abril-julio
Trimestre
sep-dic
Trimestre
enero-marzo
Trimestre
abril-julio
Lingüística
aplicada
(Obligatoria)
Teorías y
métodos de la
enseñanza de
idiomas I
(Obligatoria)
Teorías y
métodos de la
enseñanza de
idiomas II
(Obligatoria)
Diseño de
cursos de
lenguas
(Obligatoria)
Desarrollo y
evaluación de
materiales para la
enseñanza de
idiomas
(Obligatoria)
Evaluación del
aprendizaje de
idiomas
(Obligatoria)
Psicología del
aprendizaje
de idiomas
(Obligatoria)
Seminario
trabajo
especial grado
(Obligatoria)
Electiva I Electiva II Electiva III
Trabajo
especial de
grado
(Tutor)
El estudiante debe cursar:
21 créditos correspondientes a asignaturas obligatorias (cada una de 3 créditos)
08 créditos correspondientes a asignaturas electivas (incluyen seminarios, talleres y estudios dirigidos)
03 créditos correspondientes a Trabajo de especial de grado
32 créditos
Horarios de clase: MARTES de 9:30 am a 6:30 pm

9. • El uso de las tecnologías en la enseñanza de lenguas
• Enseñanza de la pronunciación de inglés a hispanohablantes I
• Enseñanza de la pronunciación de inglés a hispanohablantes II
• Introducción a la fonología
• Adquisición de lengua materna
• Adquisición de un segundo idioma
• Introducción a la psicolingüística
• Comprensión de lectura en lengua extranjera
• El inglés: Una visión histórica
• Competencia académica: Aspectos lingüísticos y cognitivos
• Vocabulario en lengua extranjera
Asignaturas Electivas Especialización

10. Pasos a seguir
Formalizar
preinscripción en
la Coordinación
Asistir a
entrevista
Presentar
prueba
diagnóstico
Preinscripción 2013

11. Requisitos para ingresar al postgrado
TRAER TODOS LOS RECAUDOS:
1. Comprobante de pago (efectivo) de Arancel de
Preinscripción emitido por el Dpto. de Tesorería de
la USB, Edif. Básico II, Piso 1, o depósito en
efectivo en Banco Mercantil Cuenta Corriente:
0105-0024968-8024-32099-1 a nombre de
USB-Tesorería.
2. Original y una copia de la planilla “Solicitud de
Ingreso” (adjunta).
3. Dos fotografías de frente, tamaño carnet.
4. Dos copias de (traer originales a la entrevista):
• Cédula de identidad (Si es naturalizado, copia de
la Gaceta Oficial).
• Título universitario legalizado.
• Calificaciones certificadas de la universidad de
procedencia.
5. Síntesis curricular actualizada.
6. Dos cartas de referencia académica (modelo
adjunto).
EN CASO DE SER GRADUADO EN EL
EXTRANJERO CONSIGNAR ADEMÁS DE
LO ANTERIOR:
•Constancia de que el instituto del cual
procede tiene categoría universitaria y es
oficialmente reconocido por las autoridades
del país de origen. Original y dos (2) copias.
•Traducción al idioma castellano, por
intérprete público autorizado, del título y de
las calificaciones --documentos que a su vez
deben estar registrados por el Consulado
venezolano en el país de origen).
Nota: Una vez sus recaudos hayan sido
evaluados, se le convocará a la Prueba
Diagnóstica. De ser admitido, se le llamará para
que acuda a la Coordinación a formalizar su
Inscripción en el programa; ese mismo día
presentar en la Sección de Postgrado de la
Dirección de Admisión y Control de Estudios, los
documentos originales mencionados en el punto
número 4.

12. • Recepción documentos: 13 de mayo al 12 de junio de 2013
• Llamado a prueba: 13 y 14 de junio de 2013
• Prueba diagnóstica: Martes 18 de junio de 2013 – 9:30 am
• Llamado a entrevistas: 19 al 21 de junio de 2013
• Entrevistas: 25 al 28 de junio de 2013
• Información de resultados: 3 y 4 de julio de 2013
• Inscripciones admitidos: 8 al 12 de julio de 2013
• Inicio de clases: Septiembre de 2013
Calendario del proceso de inscripción 2013

13. Dirigirse a
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Valle de Sartenejas, Carretera Baruta – Hoyo de la Puerta
Coordinación de Lingüística Aplicada, Edif. Ciencias Básicas I,
Piso 1, Ofic. 148 – Teléfono: +58 (212) 906-3368
Caracas – Venezuela
Coordinación: post-la@usb.ve
Coordinadora: Profa. Noela Cartaya ncartaya@usb.ve
Asistente Adm.: Esp. Trina González tgonzale@usb.ve
Víae-mail