Sistema educativo de la Modalidad Abierta y a Disatancia de Ingles.

1. Inglés
www.utpl.edu.ec
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Sistemaeducativobasadoencompetencias
atravésdecréditosacadémicosUTPL-ECTS

2. INGLÉS:
Breve descripción de la carrera
Desde el momento que uno se inicia en el aprendizaje de un idioma extranjero, está
entrando a un mundo y a una realidad de desafíos que enriquecen el pensamiento sobre
la cultura extranjera y la de uno mismo. El estudio de la carrera de inglés en la UTPL es
un paso al conocimiento de este mundo y la oportunidad de aprender, como compartir
esta experiencia con los niños y jóvenes del país. Por medio de materias como de lectura,
escritura, gramática, metodología y psicología, los estudiantes aprenden el idioma inglés y
la pedagogía, con tecnologías de comunicación moderna y técnicas actualizadas
Destinatarios
Todos los bachilleres en general.
Prueba de ubicación
Los postulantes a la carrera quienes tengan conocimientos del idioma pueden optar por
una prueba de ubicación con la que podrán validar hasta 25 créditos del total de la carrera.
La prueba contempla destrezas de Reading and Writing y conocimientos de Grammar.
Los interesados deberán matricularse en su centro universitario previo el pago de los
aranceles correspondientes. Esta evaluación se recepta en la fecha de las segundas
evaluaciones presenciales de cada período académico. Una vez rendida la prueba el
estudiante deberá cancelar el derecho correspondiente por los créditos validados.
Requisitos de ingreso
Fotocopia certificada del título de bachiller y demás requisitos que constan en el capítulo
4 de la presente guía general.
Perfil del profesional/Competencias específicas
El graduado en Ciencias de la Educación mención en Inglés posee un alto dominio del
idioma, así como conocimientos de contenido, prácticos, pedagógicos, contextuales,
personales, culturales y reflexivos que lo capacitan para hacer docencia en educación
básica, bachillerato, institutos y academias.
Competencias específicas
• Capacidad para dominar los conocimientos pedagógicos y el idioma a un nivel que
permita un excelente desempeño profesional en la enseñanza del inglés como
lengua extranjera.
• Capacidad para reconocer y valorar las implicaciones culturales tanto de la lengua
nativa como de la lengua inglesa.
• Capacidad para comprender información oral , escrita y audiovisual de nivel científico
y académico y utilizarla en el campo profesional.
• Capacidad para participar activa y efectivamente en actividades académicas,
profesionales y sociales

3. • Capacidad para escribir diferentes tipos textos con claridad, coherencia y cohesión y
en un estilo apropiado de acuerdo a la audiencia al que van dirigidos.
• Capacidad de auto reflexión sobre su producción lingüística para mejoramiento
profesional.
• Capacidad para formular, diseñar y ejecutar proyectos de investigación en el campo
educativo y lingüístico.
• Capacidad para identificar y plantear alternativas de solución a problemas
relacionados con la practica profesional
• Capacidad para distinguir las diferentes etapas del desarrollo humano en los
aspectos cognitivos, emocionales y sociales y aplicarlas como herramientas en el
proceso enseñanza-aprendizaje del lenguaje.
Campo profesional
El graduado en Ciencias de la Educación Mención en Inglés está calificado para laborar
como docente en educación básica y secundaria pública y privada, además en academias
e institutos de inglés.
Duración y título que otorga
La carrera tiene una duración de 8 ciclos más el trabajo de titulación.
Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención en Inglés. Aprobado por el CONUEP
1991-02-28.
El número de créditos que el estudiante deberá aprobar es de 255.

4. Troncales de Carrera 35% = 89 créditos
Formación Básica 10% = 26 créditos
Libre Configuración 10% = 25 créditos
Complementaria 10% = 26 créditos
Genéricas de Carrera 15% = 38 créditos
Prácticum 20% = 51 créditos
Total de créditos 255
PROGRAMA FORMATIVO DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
MENCIÓN: INGLÉS
Malla Curricular
CICLO ASIGNATURAS CRÉDITOS
Trabajo De Titulación
(20)
Seminario de Fin de Carrera
(7)
27
Viii
Libre Configuración
(5)
Estadistica Aplicada a la
Educación
(5)
Language Testing
(6)
Methodology and Didactics
III: Teaching Listening and
Speaking
(5)
Culture and Literature
in English Speaking
Communites
(5)
Prácticum
Académico 3**
Jornadas de Asesoria del
Trabajo de Titulación
(2)
Prácticum
Académico 2**
(6)
34
Vii
Educational Research I
(6)
Curriculum and
Materials
(5)
Teaching Techniques
(6)
Filosofía de la Educación
(6)
Ética
(4)
Pasantías Pre-profesionales
y de Vinculación con la
Colectividad 2**
(6)
33
Vi
Methodology And
Didactics II: Teaching
Reading And Writing
(5)
Psychology and
Language Learning
(5)
Syntax and Teaching
Grammar
(6)
English Phonology:
Pronunciation
(5)
Difiultades de Aprendizaje
(4)
Pasantías Pre-profesionales
y de Vinculación con la
Colectividad 1**
(4)
29
V
Methodology And
Didactics I
(5)
Academic Writing
(6)
Introduction to Applied
Linguistics
(5)
Listening and Speaking IV
(4)
Antropología
(4)
Prácticum
Académico 1**
(6)
30
Iv
Libre Configuración
(5)
Reading and Writing IV
(5)
Communicative
Grammar IV
(5)
Listening and Speaking III
(4)
Libre Configuración
(5)
Desarrollo de la Inteligencia
(4)
28
Iii
Libre Configuración
(5)
Reading and Writing III
(5)
Communicative
Grammar III
(5)
Listening and Speaking II
(4)
Teorías de la Pedagogía
del Inglés
(5)
Jornada de Investigación
Temática y Formación
Espiritual*
(2)
Psicología del Aprendizaje
(5)
31
Ii
Libre Configuración
(5)
Reading and Writing II
(4)
Communicative
Grammar II
(4)
Listening and Speaking I
(4)
Computación
(4)
Jornada de Investigación
Temática y Formación
Espiritual
(2)
23
I
Reading and Writing I
(4)
Communicative
Grammar I
(4)
Metodología de Estudio
(4)
Realidad Nacional y
Ambiental
(4)
Expresión Oral
y Escrita
(4)
20
* Algunas materias complementarias pueden ser sustituidas por seminarios, cursos, talleres, jornadas u otras asignaturas que la Escuela considere
necesarias para la formación.
** Prácticum Academico 1 equivale a Prácticum 1; Prácticum Academico 2 y 3 equivale a Practricum 2; y Pasantias 1 y 2 equivale a Prácticum 3.
Jornada de Asesoría de
Sistema y Técnicas para el
Autoestudio
(0)
255
Pasantías Preprofesionales y de vinculación con la colectividad
A las asignaturas de la malla se añadirán actividades como:
• Pasantías preprofesionales
• Actividades socioculturales
• Actividades de Servicio a la comunidad
• Misión Idente Ecuador
• Actividades realizadas en otras jornadas
• Otras actividades de vinculación con la colectividad.
Créditos del programa académico: 225
Trabajo de Titulación: 20
Pasantías Preprofesionales y de vinculación
con la colectividad 10____
TOTAL 255
PRACTICUM
• Trabajo de titulación 20 créditos
• Seminario de Fin de Carrera 7 créditos
• Pasantías preprofesionales y vinculación
con la colectividad 10 créditos
• Prácticum académico 14 créditos
TOTAL: 51 créditos