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- 1. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL CARLOS HOLGUIN MALLARINO INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL CARLOS HOLGUIN MALLARINO Código: CONTROL AL DESARROLLO CURRICULAR Versión: 01 Fecha: 17/01/2014 Sede: Central Área: Lengua Castellana Asignatura: Lengua Castellana Docente: Gloria Inés Mosquera Grupo:11 Periodo:___________ Año lectivo:2014 PLANEAR HACER VERIFIC AR ACTUAR No . 1 Fecha Contenidos El ensayo Metodología a utilizar Ambientación de la clase Evaluación Revisión de ensayo Observaciones interés Cumplió Si se cumplió Planes de acción Fortalecer el aprendizaje 2 Literatura de la Edad Media Explicación, material fotocopiado Revisión de material fotocopiado motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 3 Literatura del renacimiento Explicación atraves de mapas Revisión de mapas conceptuales interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje
- 2. 4 La fotografía documental y publicitaria Compresión en clase Evaluación motivacion Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 5 Proyecto Buen Lector. Texto sugerido “ las Mil y Una Noches” Giovanni Boccaccio “Gargantua y Pantagruel” François Rebeláis. Compresión lectora Evaluación interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 6 Comprensión de Lectura tipo Icfes Realización de talleres tipo icfes Evaluación motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 7 Literatura romántica Explicación de las características relevantes Revisión de talleres y cuaderno interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 8 Literatura Realista Naturalista y simbólica. Explicación de las características relevantes Revisión de talleres y cuaderno motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 9 La discusión 66 Compresión en clase Evaluación oral interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 10 Proyecto Buen Lector. Texto sugerido: “ Hamlet” William Compresión lectora Evaluación motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje
- 3. 10 Shakespeare “Los Miserables” de Víctor Hugo “Los sufrimientos del Joven” Werther Goethe “Historias extraordinarias” Edgar Allan Poe. Compresión lectora Evaluación motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 11 Comprensión de lectura tipo Icfes. Realización de talleres tipo icfes Evaluación interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 12 Literatura Contemporánea Explicación de las características relevantes Revisión de talleres y cuaderno motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 13 Las vanguardias. interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje
- 4. 14 Literatura Existencialista Explicación de las características relevantes Revisión de talleres y cuaderno motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 15 Interpretación de algunos artículos de la ley 70 y la Constitución Política. Compresión en clase Evaluación oral interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 16 Comprensión lectura tipo Icfes Realización de talleres tipo icfes Evaluación motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 17 Proyecto Buen lector. Texto Sugerido “La Metamorfosis” Franz Kafka. “La Peste” Albert Camus El libro de los amores ridículos” Millán Kundera Compresión lectora Evaluación interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 18 Pensamiento creativo y critico Comprensión en clase Revisión de cuaderno motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje
- 5. 19 Resolución de problemas Ambientación de la clase Revisión de talleres interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 20 Toma de decisiones Comprensión en clase Evaluación oral motivación Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje 21 Asertividad interés Si se cumplió Fortalecer el aprendizaje